- 年份
- 2024(6886)
- 2023(10267)
- 2022(8065)
- 2021(7639)
- 2020(5867)
- 2019(13433)
- 2018(13531)
- 2017(24645)
- 2016(13821)
- 2015(15298)
- 2014(15488)
- 2013(13811)
- 2012(11964)
- 2011(10498)
- 2010(10807)
- 2009(9955)
- 2008(9474)
- 2007(8255)
- 2006(7441)
- 2005(6915)
- 学科
- 济(45857)
- 经济(45787)
- 管理(34694)
- 业(30715)
- 企(26594)
- 企业(26594)
- 中国(16770)
- 农(14761)
- 方法(14402)
- 业经(14135)
- 理论(13969)
- 教学(13151)
- 制(12922)
- 财(12779)
- 数学(11039)
- 数学方法(10574)
- 体(10286)
- 教育(9785)
- 学(9677)
- 农业(9584)
- 银(8860)
- 银行(8854)
- 地方(8810)
- 行(8529)
- 融(8458)
- 金融(8457)
- 学法(8171)
- 教学法(8171)
- 体制(8159)
- 发(8037)
- 机构
- 学院(179689)
- 大学(171962)
- 济(67186)
- 经济(65600)
- 管理(61862)
- 研究(57750)
- 理学(52194)
- 理学院(51624)
- 管理学(50480)
- 管理学院(50156)
- 中国(42913)
- 京(36356)
- 财(34738)
- 科学(33281)
- 江(28716)
- 范(27934)
- 所(27876)
- 师范(27675)
- 财经(26325)
- 中心(26227)
- 技术(25906)
- 职业(24937)
- 研究所(24888)
- 经(23876)
- 农(23584)
- 州(23092)
- 北京(22775)
- 师范大学(22011)
- 业大(21523)
- 经济学(21176)
- 基金
- 项目(112680)
- 研究(92269)
- 科学(88932)
- 基金(77160)
- 家(65509)
- 国家(64873)
- 科学基金(56272)
- 社会(55737)
- 社会科(52517)
- 社会科学(52505)
- 教育(47222)
- 省(46991)
- 编号(41447)
- 基金项目(39772)
- 划(38476)
- 成果(34419)
- 自然(33228)
- 自然科(32488)
- 自然科学(32481)
- 自然科学基金(31873)
- 课题(30627)
- 资助(29819)
- 年(26991)
- 重点(26528)
- 发(25009)
- 项目编号(24522)
- 部(24490)
- 创(24338)
- 性(24213)
- 规划(23465)
- 期刊
- 济(83030)
- 经济(83030)
- 研究(57964)
- 中国(43509)
- 教育(43071)
- 财(28326)
- 管理(25654)
- 农(22990)
- 学报(22409)
- 科学(21352)
- 技术(21200)
- 大学(18249)
- 学学(16411)
- 融(16396)
- 金融(16396)
- 职业(15717)
- 农业(15301)
- 业经(14457)
- 财经(13579)
- 经济研究(13398)
- 经(11971)
- 问题(10286)
- 技术教育(10029)
- 职业技术(10029)
- 职业技术教育(10029)
- 坛(9793)
- 论坛(9793)
- 图书(8411)
- 现代(7993)
- 贸(7954)
共检索到278113条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
王新成
当前,中国高等职业教育已从量的扩张转入到质的提高,高等职业教育的人才培养目标定位更加清晰准确。在这一进程中,作为公共基础课的高职数学教育,如何适应和服务于高职人才质量的建设,是亟待研究的课题。基于顶点课程理论视角下的高职数学项目化综合实训的教学改革,更加贴近专业实际、更加强调知识的综合应用和能力的全方位提高,并且具有相对独特的含义、多元的目标、灵活的实施模式,对当前的高职数学教学的质量建设、课程改革具有重要的现实意义。
关键词：
高职教育 数学教学 综合实训 教学改革
[期刊] 经济师
[作者]
陈兵
高等数学是高职院校重要的公共基础课程,它的教学需要改革。在教育信息化背景下,教师不仅能在课堂教学中引入信息化手段解决当前困境,更能借助信息化技术实现在线教育,作为课堂教学重要的补充、拓展与深化,满足学生的个性化学习需求。
关键词：
教育信息化 高职数学 数学教学改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
谷志元
阐述了高职数学课程在高职教育中五个方面的功能与作用;提出了高职数学课程的教学改革要体现先进的教育思想、教学方法与科学的教学手段,体现高职特色,形成以培养学生应用能力和创新能力为目标的教学新体系,并把数学建模的思想、方法融入到高职数学的日常教学中去;利用学生的心理因素实施课堂教学、构建和谐的师生关系和创设宽松的学习环境是值得倡导的课堂教学策略与方法。
关键词：
高职数学 教学改革 能力培养 高职特色
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
周志琛
面对高职数学教学中存在的问题,本文从教学思想的转变,教学内容的合理规划,教学方式与方法的改革等多方面进行了有益的探索和实践,取的了一些好的教学效果和科研成果。
关键词：
高职数学 教学改革 教学探索
[期刊] 职业技术教育
[作者]
熊庆如
由于高中实行新课程标准,高职数学与高中数学教材内容上产生脱节,而高职学生培养模式的不断调整,也必然影响数学教学的理念和方法。基于高职教育发展形势和人才培养目标,高职数学教师必须树立以"必需、够用"为度、以应用为目标的思想,确立淡化系统性与抽象性、注重操作性与实用性的教学基本思路,从与高中教材完全重复内容的处理、与高中教材脱节内容的处理、与专业联系紧密内容的处理三个方面抓好数学教学内容改革,并根据教学内容合理采用案例教学法、问题驱动法、开放式教学法等。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱鹏华
高职数学信息化教学具有教学理念现代化、环境智能化、内容数字化、过程合理化等特点。数学教师信息化意识淡薄,信息化硬件设施简陋,以及学生学习积极性普遍较低等因素仍阻碍其教学改革与发展,对此,高职数学信息化教学改革要遵循有效性、适度性、学生主体、优化教学程序等原则,进行实践与探索。
关键词：
高等职业院校 数学 信息化教学 教学原则
[期刊] 职业技术教育
[作者]
赵白云
基于高素质技能型人才培养定位,高职数学课程应完成"由知识积累到素质培养的功能转变、由工具传授到能力提升的功能转变"。其教学设计中应突出能力目标设计,将知识目标与之对应;教学过程中突出以任务为载体,搭建训练平台。同时,根据不同的教学目标、教学内容和学生要完成的任务,采取阅读指导法、总结概括法等教学方法,突出学生的思维训练。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王存荣
改革学科体系课程、构建行动体系课程是当下高职院校进行课程改革的主旋律,当下数学课程改革严重滞后于专业课程改革,并且数学课程改革的思路至今还不甚明朗。从高职教育的基本特性透视职业能力的培养,从职业能力体系结构分析数学课程的价值,我们认为高职数学课程具有双重价值:工具价值——为学生学习专业课程服务,文化价值——培养学生的职业核心能力。在数学课程改革中,我们采用了"1322"模式选择数学课程内容;在"问题引领教学"的理论指导下,运用多种教学方法进行教学实践,搭建了培养学生职业核心能力的实践平台。
关键词：
职业核心能力 高等职业教育 数学课程改革
[期刊] 中国高教研究
[作者]
齐松茹 郑红
随着科技进步和社会发展的日新月异,高职院校的数学教学也顺应时代发展需求进行了诸多方面的改革探索:淡化理论体系的推导与复杂的计算,强化数学概念的建立及数学的实践性、应用性;在数学教学中引入数学建模的内容,把数学和实际应用问题联系起来等。其中,数学建模的引入极大地促进了高职院校数学教学的改革与创新。
关键词：
数学建模 数学教学 高职院校
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
温九祥
本文认为,"工学结合"人才培养模式下的高职数学教学改革,已经取得了突破性的进展,积累了许多成功的经验。但随着高等职业教育改革的不断深入,数学教学改革面临着诸多亟待破解的难题。所以有必要对高职数学课程教学模式及实施进行反思,进一步探索高职数学教育的新模式。
关键词：
高职数学 教学改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
温九祥
本文认为,在高职数学教学中,应利用传统教学模式的优点,将建构主义的教学理念渗透进去,灵活地应用建构主义的思想与方法,才能获得最佳的教学效果。
关键词：
高职数学 教学模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
王莹 王丽丽
基于职业能力培养的课程改革是高职院校教学改革的基本出发点,高职数学教学对培养学生的职业能力具有重要作用。文章从教学现状分析、改革的必要性、教学改革措施等方面,讨论了如何对"高等数学"这门课程进行基于职业能力培养的教学改革。
关键词：
高职数学 教学改革 职业能力 课程建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
田智 王喜斌
指出高职数学教学中所存在的问题,提出高职数学教学的改革设想,阐述数学教学在各专业里的重要性和数学教育的地位,如何加强对学生创新意识和创新能力的培养。
关键词：
数学教学改革 创新能力 数学实验
[期刊] 教育与职业
[作者]
袁华春
高职数学教育面对课时少、任务重、学生素质不高的现状,教学改革应紧紧围绕高职教育的培养目标和自身特点进行,在理论上和实践上不断探索,才能使高等职业教育办出特色。
关键词：
教学目的 内化 数学实验
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
