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[期刊] 科技管理研究
[作者]
王爽
曲式是一门传统作曲技术理论必修课,而在了解曲式之前,必须要充分了解音乐的结构,我们可以通过音乐结构的探索来实现曲式的学习,这也是音乐教育者一直在思考的一个课题。从18世纪起,西方便构建了作曲技术理论规范。到目前为止,这种规范依然被当作音乐创作与教学的指导。在创作与表演的实践之中,应当充分挖掘各种理论具有的关联性,如此才能取得更加深入的启示。而音乐方面的表演、实践、创作都需要以作曲技术理论为基础,让人能够开展独立的思考,并能够将其进一步的发展应用于实践之中。通过音乐结构来认识曲式的具体形态,可以了解其间蕴含着必然的联系,其中的内涵也需要不断琢磨,这样才能不断挖掘出其中的结构逻辑。
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
杜健勋
城乡发展差距影响下形成环境资源利益城乡间分配的差异性。我国城乡环境利益差异是一个显现且非常重要的有关环境社会秩序的问题,是我国城乡二元体制社会治理下社会问题的集中凸显。描述城乡发展差距和农村生态环境恶化的结构现状,建构城乡环境利益分配的差异实证,倾斜性的制度安排与权益分配是形成环境利益不公平分配的基本原因。应通过权利倾斜性配置与政治特别关怀来达到环境社会秩序的和谐。
[期刊] 改革与战略
[作者]
马文 周烁 孙宝文
音乐数字资产是指个人或者企业拥有或控制的以数据形式存在的音乐声音文化物质资产。在音乐产业与数字化融合的过程中，音乐资源在数字技术的加持下转换成音乐数字资本，然后经过证券化转变成音乐资本，逐渐成为促进我国音乐产业结构调整和战略转型的重要推手。音乐数字资产既具有资产的一般属性、音乐资产的普遍属性，又具有相应的技术性、即时性、准确性、拓展性、便捷性等特殊属性。音乐数字资产的生产经营模式历经了从双边封闭模式到单边开放模式再到多边开放模式的变迁，其消费模式主要分为免费消费和付费消费两类。面对音乐数字资产发展版权秩序混乱、侵权盗版现象明显，付费意识薄弱、交易不规范，金融风险隐患较大，内容良莠不齐、难以实时监管等问题，进一步规范我国音乐数字资产健康发展应构建相应的数字音乐版权治理体系、音乐数字资产定价与交易体系、数字音乐平台协同治理体系，防范NFT过度炒作音乐数字藏品。
关键词：
音乐数字资产 数字音乐 资源 资本
[期刊] 城市问题
[作者]
苏宏志 陈永昌
城市并不是凝固的,而是一个发展的动态过程,它应和过去保持密切联系的同时,对未来抱着热切盼望。传统是一把双刃剑,它既可以促进事物的发展,也可以阻碍它的进步,对传统的继承应有正确的态度。对传统街、巷以及院落赋予现代意义,可以使城市中的传统元素焕发新的活力,同时给现代城市带来新的生机。
关键词：
城市传统 街 巷 院落
[期刊] 当代经济研究
[作者]
许光伟
政治经济学的研究对象是发展的活的社会有机体,即开放结构;开放的视角使马克思确立了关于政治经济学研究对象的总体认识观,即社会有机结构——生产方式、生产关系和交换关系。这是历史(逻辑)和社会(逻辑)的结构的耦合,即通过以实践为中介的开放结构,政治经济学形成了整体、辩证的逻辑结构,核心内容和规定是劳动价值论对于商品生产发展逻辑的系统性表现。劳动价值论和企业理论的关联研究进一步实证了开放结构中的政治经济学发展,它使历史与逻辑的辩证法具象化为微观层面的价值生产,以及在此基础上的宏观价值决定,定格为历史逻辑、现实逻辑和数理逻辑。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
陈华丽
音乐艺术是人类艺术发展和文化延续的"动态"传承,是无法被复制的文化瑰宝,具有高度的民族原创性、传承性、保护性和教育性,在我国艺术领域事业的发展中发挥着重要作用。在当代文艺学研究领域中,音乐艺术传承逐渐成为研究热点,国内学者针对该课题的研究越来越多,相关理论成果也日益丰富,为我国音乐艺术传承事业提供了重要参考。
[期刊] 教育与职业
[作者]
夏建国 赵军
随着我国职业教育改革顶层设计的完成，职业教育发展、关注和研究的重心应转向中观和微观层面参与体系建构的相关行动者。＂中本贯通＂作为体系建构的一种模式，其相关行动者即本科院校和职业学校之间在类型、人才培养目标和课程教学层面都客观存在着冲突。文章在明晰冲突的基础上，提出中本贯通实践中应建立本科院校转型与职业学校质量提升互动机制，发挥主体优势与延续技术技能传统，注重教育的整体性与技术素养生成的阶段性，遵循认知规律与学习实践的情境导向性。
关键词：
职业教育体系 结构 建构 中本贯通
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
宋旭光
是否存在一种独立于法律规则的规范范畴即法律原则,是原则理论成败的关键。许多法学家都会将逻辑结构当作规则与原则的重要区分标准,但却很少给出细致的分析。中国学界既有的讨论多聚焦于法律规则的逻辑结构,而对于法律原则所言不多。根据语用学观念,规则和原则作为规范语句的意义,来自于这些陈述的使用实践,是由它们在法律推理中的角色决定的。因此,规则与原则在逻辑结构上的差异,也是与我们运用它们进行推理的方式相关的。这种差异主要不是逻辑表述的形式问题,而是服务于正确法律推理目的的实质问题。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
崔发周
针对"职教集团无用论"的两种典型观点,在案例分析和实地调研的基础上,从制度经济学的视角,提出"市场失灵"和"政府失灵"是我国职业教育集团化办学的两个逻辑起点,并论证了职教集团在我国现阶段的不可或缺性,认为集团化办学是中国特色职业教育的基本特征,可以促进职业教育资源得到最佳配置和综合利用。依据职教集团的发展逻辑,我国职教集团内部治理结构优化的基本途径是:职教集团行使地方行业指导委员会职能、实现职教集团法人化、完善职教集团章程。
关键词：
职教集团 逻辑起点 治理结构 制度经济学
[期刊] 图书情报知识
[作者]
嵇凤云
电子档案的出现给传统的档案管理方法带来了冲击 ,作为档案管理基本原理的来源原则也在不断地发展和完善 ,并且有了新的阐释 ,但其统治地位是不可动摇的 ,它不仅是传统档案管理的至善原则 ,也是电子档案管理的基本原则。本文探讨了来源原则在电子档案时代的继承与发展
关键词：
电子档案 传统档案 来源原则 档案管理
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王水乔
地方文献是自公共图书馆成立以来就注重收集的文献资料。作为地方文献的重要组成部分,民间历史文献是中国人文社会科学的重要资料,也是珍贵的文化遗产。基于目前仍有大量的民间历史文献散存各地,公共图书馆应当在继承地方文献传统收集方法的基础上,吸收学术界已有的研究成果,通过田野调查等方法进行系统收集。田野调查不但能收集到民间历史文献,还能够获取口头传说、仪式表演等"史料拓展"。田野调查和文献解读的有机结合,极大地拓宽了我们对民间历史文献的认识和视野。文献收集方面的田野调查方法、原件就地保存的原则,整理方面的归户性原则、保持文献原有系统的原则,数据库建设内容方面包括国家典章制度和儒学文献在内的"史料拓展",数据库建设方法方面以需求为导向、开展跨界合作,成为公共图书馆开展民间历史文献收集、整理与数据库建设新的方法论。
[期刊] 财经科学
[作者]
李国瑛
在现代市场经济下,艺术文化产业的发展尤为迅猛,作为文化产业中的一个重要分支,音乐产业的建设与发展应当立足于音乐市场的消费需求,以"生产—营销—消费"为基础模式,创新性地构建了现代音乐产业的运营新体系,让音乐产品的生产和音乐服务的经营消费日益专业化和规范化。《音乐产业论》(汪月波著,中国社会科学出版社,2018年版)聚焦于现代音乐产业的建设与发展,架构了系统化的音乐产业研究框架与体系,全面阐述和解答了音乐产业建设与发展中的基本问题和关键信息,并结合国内外发展的丰富经验,全方位探索了现代音乐产业建设与发展的有效路径与创新策略,对我国音乐产业的现代化变革与专业化发展有着重要的指导作用。在研究论述上,该书具有以下几大特点:
[期刊] 经济师
[作者]
董美姣
文章通过对传统音乐的历史背景、当前现状和社会矛盾的分析,引出了传统音乐在经济发展中的传承建议。传统音乐是中国传统文化的艺术表现形式,是体现民族特色的社会产物。传承保护传统音乐,使其与经济发展相辅相成,才能实现传统音乐的可持续化发展。
关键词：
传统音乐 经济发展 传承 保护
[期刊] 经济问题探索
[作者]
吴乔一康 冯晓
现今全球经济增长乏力，经贸摩擦导致对外贸易不确定性风险增加。为了适应新的经济发展要求，中央提出构建以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进的新发展格局。文章以此为视角，通过资本、劳动力、消费、对外贸易和政策因素，分析我国2012—2018年间“双循环”新发展格局对区域产业结构变化的影响。分析发现，东北地区第一和第三产业仅受到国内循环的促进，第二产业仅受到国际循环的促进，而地区消费则阻碍了第二产业发展；东部地区第一产业仅受到国内循环的影响，而第二和第三产业则已完全融入“双循环”新发展格局之中；中部地区产业发展未能有效融入“双循环”新发展格局之中，仅第三产业受到资本的促进，消费和对外贸易对其产业发展没有明显的影响；西部地区产业发展已基本参与到“双循环”之中，但较弱的消费潜力对产业发展造成了阻碍。
[期刊] 教育研究
[作者]
王素月 罗生全 赵正
教师道德是基于时代变迁的内外交互作用的结果,具有"遗传"与"变革"的双重特性。教师职业经历着从"无"到"有"到"专业"的历史发展进程,教师个体经历着从"社会人"到"职业人"到"专业人"的身份变迁与认同。教师道德具有多层次发展逻辑,体现在"社会人"范畴中的教师道德、"职业人"范畴中的教师道德以及"专业人"范畴中的教师道德。教师道德发展遵循从社会道德到职业道德到专业道德的多层次发展逻辑,具有内在的历史统一性与自我统一性。在当前教师专业化的发展背景之下,教师道德的三大范畴基于教师职业的专业发展趋势逐步走向内在统一,社会道德和职业道德依然是教师专业道德得以有效发展的恒久基础与必要条件。
关键词：
教师道德 社会人 职业人 专业人
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