- 年份
- 2024(1304)
- 2023(1861)
- 2022(1664)
- 2021(1724)
- 2020(1459)
- 2019(3289)
- 2018(3227)
- 2017(4705)
- 2016(3615)
- 2015(4731)
- 2014(4787)
- 2013(3884)
- 2012(3459)
- 2011(3191)
- 2010(3409)
- 2009(2747)
- 2008(2671)
- 2007(2415)
- 2006(2110)
- 2005(1855)
- 学科
- 教育(8428)
- 教学(7267)
- 管理(6395)
- 理论(5907)
- 业(5403)
- 学法(4670)
- 教学法(4670)
- 企(4646)
- 企业(4646)
- 中国(4141)
- 济(4109)
- 经济(4102)
- 学理(3794)
- 学理论(3794)
- 研究(3290)
- 学校(2878)
- 政治(2876)
- 思想(2854)
- 思想政治(2813)
- 政治教育(2813)
- 治教(2813)
- 德育(2801)
- 技术(2638)
- 农(1987)
- 高等(1985)
- 生(1956)
- 方法(1910)
- 工作(1779)
- 研究生(1696)
- 技术管理(1483)
- 机构
- 大学(42791)
- 学院(39354)
- 研究(13357)
- 教育(11997)
- 管理(10517)
- 范(10418)
- 师范(10334)
- 京(9659)
- 理学(9050)
- 理学院(8856)
- 科学(8396)
- 技术(8355)
- 管理学(8352)
- 管理学院(8297)
- 济(8227)
- 师范大学(8047)
- 职业(8005)
- 经济(7771)
- 江(7514)
- 北京(6545)
- 所(6417)
- 农(6390)
- 中国(6212)
- 业大(6144)
- 研究所(5905)
- 州(5806)
- 技术学院(5756)
- 职业技术(5719)
- 中心(5429)
- 院(5170)
共检索到67494条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育科学
[作者]
李英玉
目前高校大学生存在着审美能力弱的问题。通过音乐欣赏促进大学生审美的兴趣、动机、审美情感的发展,最终促使审美能力的形成,在促进大学生人格发展中显得尤为重要。为使音乐欣赏有效地培养大学生审美能力,我们提出了充分利用各种艺术形式;开设音乐沙龙;举办音乐会;利用网上资源等对高校大学生进行审美能力的培养,最终促进大学生人格和谐发展。
关键词：
音乐欣赏 大学生 审美能力
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李莹
公共艺术课程是我国高等教育课程体系的重要组成部分，是高校实施美育的主要途径。精选音乐经典剧目，采取多种形式，让大学生全身心立体式投入音乐意境中。借助校园文化来丰富音乐欣赏的课堂，将课堂直接对接舞台。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
周方跃
本文从音乐欣赏的理性认识和审美评价两方面来看 ,理性认识是形成音乐审美评价的重要依据。在大学生音乐欣赏教学中应重视理性认识的培养对提高大学生音乐欣赏水平的重要作用。
关键词：
音乐欣赏 理性认识 审美评价
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
周巧 郭成 张大均
本研究采用个案研究方法,选取一名中度抑郁症状大学生个案,进行了为期12周共9次的以音乐审美欣赏为核心的心理辅导活动。研究结果表明:本研究所设计的音乐审美欣赏心理辅导活动能显著改善中度抑郁症状大学生的症状水平,培养和训练其调适抑郁症状的能力及技巧,并使这些能力和技巧最终泛化和转移到日常生活中去。
关键词：
音乐审美欣赏 抑郁症状 大学生 心理干预
[期刊] 民族教育研究
[作者]
格根莎娜 郭伟平
音乐作为一种非语言的交流方式,能够深入大学生的灵魂深处,其中蕴含着很强的心理治疗功能。音乐欣赏课教师应充分认识音乐对于完善大学生心理的作用,在教学实践中进一步挖掘其深刻的内涵和应用技巧。
关键词：
音乐欣赏课 大学生 心理治疗
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
杨璐
幼儿园开展音乐欣赏活动的目的在于"初步萌发幼儿感受美、表现美的情趣"。在幼儿园新课程的指导下,教学中尝试多种手段结合,多种感官参与的开放式音乐欣赏活动,能使幼儿有机会接触更多的音乐作品,培养情感,开发智力,从而有效提高幼儿对音乐的感受、理解、想象、表现和创造能力。一、欣赏活动要选择适宜的音乐素材l.根据幼儿的年龄特点选择作品。小班幼儿对音乐的理解能力十分有限,他们
[期刊] 教育发展研究
[作者]
尚明利
音乐是人类最古老,最具普遍性和感染力的艺术形式之一,它以乐音为基本元素进行有机整合后,通过表演成为具体的音响,以引起人们的各种情绪反应和情感体验。音乐的美体现在旋律、和声、色彩、结构、风格、形式、内容之中,只有认知和感受到它时,才会真正领悟到音乐美的真谛和蕴含的丰富文化与历史内涵。由王家祥、王同编写的《大学音乐基础与欣赏》(上海教育出版社,2019年1月版)一书,从音乐美学和音乐审美的
关键词：
《大学音乐基础与欣赏》
[期刊] 教育科学
[作者]
陈玉海
音乐教育是学校美育的重要组成部分,其主要职能是对学生进行审美教育。 《中学音乐教学大纲》中明确指出:“中学音乐课是学校实施美育的重要途径之一”。由于音乐教育在实施美育方面具有多功能的特点,因此,音乐教育在全面教育中就有着不可忽视的作用与价值,但作为一门美育课程,其本质与核心理应是它的审美功能。所以,培养学生的审美情趣与提高他们的审美能力就显得尤为重要。笔者通过音乐教学实践与观察,结合教育学、心理学、美学等有关理论,就音乐教育对学生审美情趣与审美能力的培养问题进行一些探讨。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱晓晖
高等教育的目的在于培养全面发展的人才,健康人格是大学生实现全面发展的基础,因而人格教育成为高等教育的应有之义。本文在分析审美教育与人格教育关系的基础上阐述审美教育在大学生健康人格形成中的重要作用,提出了以美育人的大学生人格教育思考,以期对大学生人格教育有所裨益。
关键词：
大学生 审美教育 人格培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡新梅
在知识经济飞速发展的今天,要想跟上时代发展的步伐,必须不断更新知识。作为未来社会发展的主力军,掌握自主学习的能力,对于当代大学生而言至关重要,这不仅是社会经济发展的需要,更是个体发展的需要。目前大学生自主学习能力堪忧。文章对大学生自主学习能力进行了概念界定,并在当前大学生自主学习能力进行深入调查研究的基础上,从学校、教师以及学生三个层面就如何培养大学生的自主学习能力问题提出改进措施。
关键词：
大学生 自主学习能力 提升途径
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡鹤玖
大学生创新能力培养具有十分重要的意义,作者分析了我国高校在大学生创新能力培养方面存在的主要问题,认为培养大学生创新能力转变思想观念是先导、优化课程体系是根本、改革教学方法是切入点、营造创新环境是着力点。
关键词：
大学生 创新能力 创新环境 培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
田春艳
大学生就业难是大众注目的问题,2013年的就业问题更为突出。大学生就业能力的不足是就业难的重要原因。进一步探析就业能力的含义,正确区分其与职业能力的不同,从更宏观的角度了解就业能力的内涵,并从教育教学的角度,探索培养就业能力的措施和对策,提出完善职业生涯规划、建立科学课程体系、推进大学生专业社会实践、培养大学校园文化等建议,对培养适应社会需要和职业发展需要的人才具有重要意义。
关键词：
大学生 就业能力 教学措施
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李爱华
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出,提高教学质量是高等教育发展的核心任务。要求高校要"加大教学投入,深化教学改革"。普通高校开设音乐欣赏课对于培养学生艺术修养、陶冶高尚情操、促进人格的全面发展、提高综合素质等都有其它学科不可替代的作用。音乐欣赏课的教学工作也需按照这一要求狠抓教学改革,更新
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
周宏
梅兰芳先生是世界人民熟知的戏曲艺术大师。他把毕生的精力都献给了祖国的艺术事业,为祖国京剧艺术的弘扬与发展和国际文化交流做出了卓越的贡献。文章通过介绍梅兰芳,来了解民族音乐文化,认识国粹——京剧艺术,学习艺术大师的高尚品行,从而领会教学内容之内涵。
关键词：
京剧行当 梅兰芳 梅派及传人
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
