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[期刊] 高等农业教育
[作者]
邹琳琳
在界定音乐学专业人才培养实践教学体系的基本概念、明晰音乐学专业人才培养实践教学体系对人才培养的重要性的基础上,运用问题分析方法从实践教学目标、实践教学内容、实践教学方法、实践教学制度以及实践教学师资队伍等五个方面揭示综合性院校音乐学专业人才培养实践教学体系的发展现状及存在问题,提出音乐学专业人才培养实践教学体系改革的具体举措。
关键词：
音乐学专业 人才培养 实践教学体系
[期刊] 高等农业教育
[作者]
黄大乾 曹广祥
高等教育大众化对高校人才培养提出新的挑战。社会发展对人才规格要求的变化、高等教育发展的宏观形势决定了培养应用型人才是多数本科高校的现实选择。当前高校在应用型人才培养目标上存在定位不清、培养内容上学科中心主义倾向突出、培养方式上理论与实践脱节等问题。
关键词：
应用型人才 实践教学 华南农业大学
[期刊] 财会月刊
[作者]
刘金彬 赵蓓 曹明才
通过档案研究与归纳分析,对成都大学会计学专业会计教育改革成果进行了凝练与总结。为实现会计教育服务于会计职业社会需求这一目标,成都大学开展了近十年会计教育改革,探索形成了"一中心、二平台、三维度、四核心"的特色人才培养体系,其实践应用在提升毕业生综合职业能力等方面取得了良好的成效。通过对成都大学会计学专业人才培养体系及实践经验的介绍,为正在开展会计教育改革探索、完善会计人才培养供给侧结构改革的高校与研究者提供参考。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
依健
高等院校音乐学专业人才培养旨在通过传授规范化、专业化的知识和技能，培养出具有高水平艺术专业素养的音乐人才，以适应当代社会对音乐文化传承和发展的需求。高等院校要及时创新音乐学专业人才培养模式，培养出高素质的现代化音乐学人才。由杨曦帆主编的《创新时代的音乐人才培养》一书深入阐述音乐学专业人才培养工作面临的新机遇与挑战，并结合学科建设要求，探讨民族传统音乐、西方后现代音乐在音乐学专业教学中的应用策略，为促进音乐学专业人才培养模式的创新发展提供有效支撑。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孟凡云 朱崇先 魏仲香 范海燕 曹庆景 赵岐刚
聊城职业技术学院高职医学检验专业为适应经济社会发展对高素质技能人才的需求,基于实践教学体系,构建"双线并行、课证行赛四位一体"的梯度式工学交替人才培养模式;形成以"单项基本技能—单项核心技能—综合技能"三级递进的实践教学模式;形成了"培训+测评"的教师培养模式;建立了"校企共育"养成教育模式。通过实践,取得了明显的效果,使学生的职业能力和综合素质不断得到提高,人才培养质量得到社会的高度认可。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
何友义 刘国生 王晓敏
为适应广东玩具行业和国家发展高等职业技术教育的实际,我院根据市场需要于１９９７年率先在全国申报设置电子玩具设计与制造专业(以下简称“玩具专业”),并于１９９８年开始招生。学院遵循职业技术教育的基本规律,树立能力本位的思想,对玩具专业人才培养模式进行了大胆探索与改革,并取得了一定的成效。
[期刊] 教育与职业
[作者]
郭杨阳
随着社会对音乐人才越来越重视,高校音乐专业的人才培养需要进一步调整和改革。文章通过分析目前我国高校音乐专业人才培养过程中存在的问题,从人才培养的目标、方式手段、课程体系、过程及评价五个方面提出了适应高校音乐专业人才培养改革的途径和思路。
关键词：
高校 音乐专业 人才培养 教育改革
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
吉文丽 程传灵
本文立足于新疆会计与审计行业需求的调研,从模块化的人才培养方案、特色化的师资队伍、与职业标准对接、强化实践能力等多方面,对新疆农业职业技术学院会计与审计专业的办学经验进行了总结。
[期刊] 职教论坛
[作者]
廖敏霞
从高等职业教育技能型人才培养的基本内涵着手,对江西省内政府主管部门、高职院校、行业企业、专业学生进行了调查统计。在了解当前高职院校会计专业实训体系现状的基础上,指出了当前会计专业人才培养实训体系存在的问题,从"政府、院校、企业、学生"四个方面出发,探索重构基于技能型高职会计专业人才培养的实训内容模块,从健全法律法规、调整教学目标、重构教学模块、开发实践型教材,对接岗位、服务企业等方面提出了完善高职会计专业实训体系的若干建议,对技能型人才培养有较好的指导作用。
关键词：
技能型 会计人才 实训体系 构建
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘京国 赵晓萌 郭蓓 张国庆 薛飞燕
我国高等教育为国家经济社会的高速发展输送了大批高素质人才,但近几年高等教育出现了教学质量下降的问题,其中专业兴趣和应用能力逐渐成为提高高校人才培养质量的一个瓶颈。围绕学生专业兴趣和实践应用能力的培养,北京农学院生物学院经过几年的探索和实践,借鉴体验式教学模式,构建了"以专业兴趣培养为出发点、以思辨能力培养为制高点和以应用能力培养为落脚点"的生物科技人才培养体系,拓展了"由教到学到用"的知识传播途径,取得良好的效果。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
冯子川 陈仕楷 卢永辉 董怀光 鲁东晴 金宗武 李斌 倪建龙 邱祖怀 黄建民 陈仕富 陈宇婷 石伟权 何静林 袁超
针对中职学校＂专业设置与产业发展脱节＂和＂专业教学与企业岗位要求脱节＂等问题，中山市沙溪理工学校经过多年的积极探索，努力构建＂专业对接产业链＂服装专业人才培养模式，通过校企合作、产教融合、文化育人等方式，致力于将学生培养成为专业精、品行好、文化优的新时代应用型高素质技能人才，全面提高了人才培养的数量和质量，打造了中职品牌专业和中职示范校。
关键词：
专业 对接 产业链 人才培养模式
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
赵明 廖志芳
只有拥有良好的信息素养,才能适应当今时代发展需求。任务驱动教学法在教育中拥有独特优势,尤其适合计算机教学,能塑造优质的教学质量,促使学生自主学习,构建良好的技术型人才培养体系。孙俊逸、陈建勋和湛俊三的《计算机教育教学改革与实践》一书提出要为计算机教学营造民主学习氛围,构建相互借鉴的平台,共同交流计算机方面的教育经验、改革与实践。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
汤婕 花日茂 徐微 樊霆 刘小红 张蓉
随着安徽农业大学人才培养方案的调整,实践教学体系改革也提上议事日程。环境工程与环境科学专业通过明确实践教学改革目标,构建了"平台—网络—基地—师资—考核""五位一体"双创型人才培养的实践教学体系,分别从实践教学平台扩充与完善、实践教学网络、基地和教师队伍建设、实践教学考核指标体系进行了教学体系改革和实践,为环境类专业实践教学体系改革提出了发展方向。
关键词：
双创型人才 实践教学 农科院校
[期刊] 高等农业教育
[作者]
周震峰 徐良 柴超
作为2012年教育部本科专业目录中的新增设专业,环境生态工程专业目前缺少明确的专业规范,人才培养目标和规格不清晰,课程体系相对杂乱。基于OBE教学理念,通过对环境生态工程专业内涵的深入剖析和行业人才需求的全面分析,明确提出了该专业学生应当具备的4项专业核心技能,并据此构建了以复合应用型人才培养为目标,以4项专业技能为核心,以理论课程体系和实践教学体系为支撑,以环保竞赛和创新项目为引擎的1422人才培养体系。经过近5年的实践,环境生态工程专业学生的实践能力和创新能力得到明显提升,为国内高等院校同类专业建设提供了参考。
关键词：
环境生态工程专业 核心技能 人才培养体系
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
张玉红
人才培养模式改革是提高人才培养质量的关键。本文通过国内高校会计学本科专业人才培养目标定位和培养模式的分析比较,结合德州学院教学改革的实践,提出了构建科学的会计学本科专业人才培养模式的总体思路,以期为会计人才培养提供参考。
关键词：
会计专业 人才培养模式 教学改革
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