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[期刊] 比较教育研究  [作者] 李守福  
韩国高等教育的质量水平李守福最近,韩国《中央日报》社大学评价组织公布了1996年度的评估结果。该报社自1994年起每年对大学进行一次评估排序,1994年第一次公布的评估结果,曾使韩国教育界围绕其评估指标和结果的妥当性与可信度等问题进行过激烈的争论,但...
[期刊] 世界农业  [作者] 强百发  
韩国农业高等教育机构分为国立、公立和私立3种,农业专业存在于综合大学或专门的农业大学;韩国大学的农业专业和以农业为主的大学随着市场的需要进行改革,中国应该借鉴韩国的经验,对国内高等农业教育进行改革。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张晓鹏  
韩国是世界上人口密度最大的国家之一,在它99237平方公里土地上,1990年居住着4280万人口,自然资源十分贫乏。由于某些历史的原因,直到1961年,韩国人均国民生产总值仅82美元,是世界上最穷的国家之一,而在1993年,其人均国民生产总值高达7466美元,已成为一个新兴的工业化国家。1965—1990年韩国实际人均国民生产总值的年平均增长率为7.1%,名列世界第二位,被誉为亚洲“四小龙”之一。1965年韩国高等教育入学率为6%,在当时世界上已跻身前40名之列;目前其高等教育已进入“大众化”阶段,1990年入
[期刊] 比较教育研究  [作者] 覃兵  胡蓉  
韩国高等教育在大众化与普及化的过程中取得了成功,其完善的学分制是非常重要的因素,学分银行制作为一种新的学分认证方式是学分制的延续与发展,在推动韩国终身教育和学习化社会的发展方面发挥了重要的作用。文章分析了韩国高等教育学分银行制的发展历程、学分认证和学位授予方式及学分银行制的特点,并提出了相应的启示。
[期刊] 东北亚论坛  [作者] 孟宪华,牟为娇  
韩国政府及民众历来重视教育 ,把教育看作是推动国家发展的重要的可持续动力。正因如此 ,韩国政府及民众对教育事业一直保持着很深的危机感和紧迫感。近几年 ,针对教育中出现的问题 ,韩国政府采取了一系列改革措施 ,通过这些措施 ,韩国教育在今天的亚洲取得了令人称道的成绩。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 罗格·古德曼(Roger Goodman)  沙驰幸弘(Sachi Hatakenaka)  特瑞·金(Terri Kim)  李玉静  程宇  
日本职业高等教育地位的不断提升日本经济泡沫膨胀与18岁人口(这一群体中,有超过90%的人获得进入大学学习的机会)高峰接踵而至,这实在是一个惊人的巧合(但也仅仅是一个巧合)。日本18岁人口在1992年达到205万人,形成二战后第二次人口高峰期,之后开始平稳下滑,到2004年下
[期刊] 比较教育研究  [作者] 魏玉亭  高长完  
20世纪90年代中期以来,为扭转人才流失、缩小教育领域贸易赤字并提高高等教育核心竞争力,韩国政府开始积极推进高等教育国际化建设。各高校为提升大学排名、获得政府财政资助并增加学费收入,积极配合政府实施各项高等教育国际化策略。韩国政府出台《留学韩国计划》吸引外国留学生以提高生源国际化水平,设立"21世纪智慧韩国"工程提高科研水平以加快科研国际化步伐,通过"世界一流大学项目"引进优秀外籍教授以加强师资队伍国际化建设,提高英语授课课程比例以深化课程国际化改革,建立区域教育枢纽以打造高等教育国际化高地,同时整合有效资源以丰富国际化形式。当前韩国高等教育国际化虽保持良好的发展势头,但仍存在很多亟待解决的问题。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 于胜利  
面向二十一世纪:韩国高等教育的改革方向于胜利面临二十一世纪,韩国各界在积极地讨论时代变化的新课题,探索二十一世纪的改革方案。韩国“二十一世纪委员会”认为,在通向新世纪的道路上,人们所面临的变化并不是历史周期性的变化,而是“人类文明以来首次遇到的本质上...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李海霞  具滋亿  
信息技术的发展已经影响到教育的各个方面。本文通过对韩国高等教育信息化的发展阶段、基本政策、韩国高校实施电子化学习和大学电子化学习支持中心的建立以及信息技术支持学术研究等情况的介绍与分析,总结韩国高等教育信息化在政府高度重视、各相关部门通力合作、需求导向的政策规划、有力的预算支持以及有效监管和评估等方面的成功经验,以期对其他国家和地区有所借鉴。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 金善雄  李琼浩  韩梦洁  
韩国高等教育近几十年来得到了迅猛扩张,然而其教学与研究质量却没有得到明显提高。韩国高等教育数量的快速发展主要依赖于私人或者私有公司的资助与投入,但政府对高等教育机构之间的市场竞争仍然给予了过多的管制与约束,这也许正是影响韩国高等教育质量的主要原因。为了提高高等教育机构的教学与研究质量,韩国政府应尽可能基于市场机制制定更多的政策,减少政府对高等教育机构的过多管制,增加高等教育机构的办学自主权。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 卢乃桂  徐岚  
韩国高等教育大众化发展历程和我国有着相似的背景,但在结构上呈现出独特性,即高度的中央集权控制以及在经费来源上对私人经费的极大依赖。这种状况在市场化的发展趋势下产生出许多问题,引发了高等教育结构的重新调整。质量提升、维持地区间平衡、促进高等教育机构多样性和分层化、增强内部学术管理的有效性是韩国高等教育结构调整的重要内容。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 凌磊  
公共外交政策作为增强国际互信、提升国际形象的有效途径,是韩国参与全球治理、拓宽外交渠道的重要手段。韩国高等教育发展与韩国公共外交政策维系着依存共生、互为载体的关系。韩国公共外交政策在高等教育领域的实践主要包括以高等教育为载体,向外国适龄青年介绍和推广本国教育情况;以国外大学生、留学生为对象,组织相关体验活动,推广本国文化;采用语言培训、教育援助、增派专家教授等方式,助推国外高校建设韩国语言、文化等相关专业。韩国公共外交政策在高等教育领域建立了一条维系国家之间相互认同、互利互惠、和平友好的纽带,推进了外交事业和高等教育的协同发展。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 张雷生  肖霞  
首先概述了韩国研究生教育的整体状况,接着从韩国研究生教育的入学方法、课程设置、学位论文、指导教师等方面对其研究生教育质量保障体系进行了深入剖析,最后对如何改进我国研究生教育提出了自己的思考和见解。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 陈武元  薄云  
韩国、马来西亚和菲律宾等国的私立高等院校所占比例均在85%以上,在校生数占一半以上,高者达74%。这与所在国的高等教育发展政策、经费政策和管理政策是分不开的,其政府实施的经费资助政策更是私立高等教育发展、稳定与否的"晴雨表"。三国私立高等教育发展变化显示,私立高等教育发展与政府的经费政策,尤其是多元化教育投入有着很强的联系。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 马早明  
韩国和我国台湾二战后高等教育发展战略特点探析马早明通过比较发现,战后韩国、我国台湾省高等教育发展战略指导思想、目标和措施表现出下列特点:一、战略指导思想:教育先行世界经验表明,人力资源开发,已成为现代社会发展的首要因素。这对发展中国家和地区尤其如此。...
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