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[期刊] 职业技术教育
[作者]
李洪修 李哨兵 胡净悦
韩国的经济腾飞与其职业教育的发展密不可分。当前，韩国职业教育面临终身教育的挑战、知识经济的到来以及职业教育质量的凸显等驱动因素，其改革主要表现在不断提升职业教育专业设置的时代性，建立职业教育终身体系，实行产学合作的订单式教育，完善职教教师培养环节等方面。韩国职业教育的快速发展动因归于其高额的教育经费投入、专门化教育政策的支持和办学主体多元化等。
关键词：
韩国 职业教育 改革 驱动力 政策保障
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨勇 石伟平
韩国政府历来都重视职业教育的发展。韩国产业发展重点从最初重视劳动密集型产业,到技术密集型产业,再到如今的知识密集型产业,职业教育为经济产业发展提供了迫切所需的劳动力。在当前韩国教育系统中,职业教育和普通教育在高中阶段分离,职业教育主要机构是职业高中、名匠高中和职业专科学校,中学阶段后的高等职业教育规模也在逐步扩大。韩国职业教育在汲取其他国家经验的同时,根据本国产业升级发展所需,结合本国实际情况出台相关职业教育政策,为韩国经济持续发展提供了人力资源保障。
关键词：
产业升级 职业教育 经验分析
[期刊] 比较教育研究
[作者]
孙启林
韩国职业技术教育的发展与改革孙启林韩国一直十分重视职业技术教育。在１９４９年制定的《教育法》中，对职业技术教育就有明确的规定。虽然，在崇尚人文的社会风气很浓的韩国社会里，提倡和推进职业技术教育受到了一定的制约，但由于当局的重视，职业技术教育发展很快，...
[期刊] 教育研究
[作者]
王鲁新
韩国职业教育发展战略研究●王鲁新自６０年代以来，韩国通过配合实施以出口加工业为主的外向型经济发展战略，培养了大量适应国民经济发展需要的职业技术人才，从而能够在发展经济的过程中不断提高技术含量，调整和优化产业结构，逐步在战后一穷二白的废墟上建立起以电子...
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李昕
据韩国《京乡新闻》2014年7月1日报道,韩国2016年将全面推行的"自由学期制"目前仍在试点实验中。"自由学期制"虽是朴槿惠总统与各地区进步督学共同认可并推动的,但在教育一线仍遭到许多质疑。京畿道教育厅在6月27日以"自由学期制"试点学校(6所研究学校及87所希望学校)为对象举办了咨询会,参加者达280人。目前,"自由学期制"试点学校的教育课程以及授课时间均由学校自行规定,不受教育厅统一安排。例如,仁川某初中在去年第2学期将音乐、美术、体育、家政、汉文等课程改为未来职业规划体
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
雷丽平
韩国用短短20多年的时间,由一个落后的农业国,实现世人瞩目的经济腾飞,成为亚洲"四小龙"之一。韩国经济现代化的成功,究其原因,首要应归功于教育的成功。职业教育是教育系统中直接培养劳动技术大军的部门,保证了韩国人力资源的开发,在推动韩国经济发展中,韩国职业技术教育为适应本国社会经济发展和培养人才的需要,不断进行改革,韩国职业技术教育的发展和改革引起了全世界的关注。分析探讨韩国职业技术教育的发展历程与改革的经验,必将为我国及世界各国职业教育发展提供借鉴与参考。
关键词：
韩国 职业教育 发展 经济 启示
[期刊] 教育与经济
[作者]
刘新玲
韩国在短短的40年中,由一个落后的农业小国发展成为高度工业化、城市化、现代化的“亚洲四小龙”之一,为世人所瞩目,其原因是多方面的,其中教育的作用功不可没。韩国视教育为兴邦之本,从本国经济发展的需要出发,改革和振兴教育;同时,教育的改革又为经济的腾飞提供了高素质的人力资源和坚实的科技基础。研究和探索韩国教育与经济互动发展的特点,为我国市场经济条件下的教育改革提供可资借鉴的经验,是本文的宗旨所在。
[期刊] 情报学报
[作者]
黄奇 张庆锋
文章介绍了韩国IT产业的发展过程及重要的政府计划 ,分析了韩国IT产业迅速崛起的原因 :政府积极有效的扶持、信息化人才的培养、卓有成效的企业研究机构、完善的高新技术市场服务体系、在技术引进基础上自行开发
关键词：
韩国 IT产业
[期刊] 教育与职业
[作者]
张博 罗鼎 万作芳
近年来,随着“工业4.0”的不断推进,“职业教育4.0”的概念受到广泛关注。韩国在数字信息化技术革命的过程中,也经历着深刻的变化。韩国积极研究职业教育培训的发展思路,制定了包括培养复合型新技术人才、构建“政行企校”合作的职业教育管理体系、学校教育体制改革、推进终身学习制度建设以及打造韩国特色职业资格体系等一系列发展策略。鉴于此,我国的职业教育培训应全力培养高层次应用型和复合型技术技能人才、建设职业教育发展多元推动的新态势、完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系、构建具有中国特色的职业人才培养信息融合体系。
关键词：
职业教育4.0 职业教育培训 人才培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
李瑾 胡万山 李琳
为化解高等职业教育生源危机、破解高等职业教育发展面临的深层次矛盾问题、回应市场用人需求新变化，韩国政府于2021年开启了“名匠大学”试点改革。通过提升高等职业教育人才培养层次和水平、采用灵活的技能型人才培养模式和机制、加强课程建设过程与条件保障的校企合作、强化“政企行校”紧密合作的治理体制等改革举措，为韩国高等职业教育可持续发展奠定了坚实基础。借鉴韩国“名匠大学”试点改革经验，我国应下放专业硕士学位授予权，完善高层次技能型人才培养体系；深化人才培养模式改革，打通学校学历教育与短期培训渠道；强化课程建设上下协同，建立梯次提升的职业教育课程体系；健全产教融合实施办法，推进职业教育产教融合的深入发展，为高等职业教育高质量发展创造良好条件。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
曲恒昌
韩国市场经济的新发展与教育改革的深化曲恒昌为了促进国民经济的发展，韩国于七十年代开展了教育，特别是高等教育的改革。它们选取改革试点大学，推进大学特性化方案；八十年代后，进一步扩大高等学校自主权（参见《比较教育研究》１９９２年第６期）。这些改革取得了一...
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘东菊 王晓辉
世界技能竞赛强国韩国、日本以参加世界技能大赛为契机,掀起国内开展职业技能竞赛的高潮,并通过制定职业技能竞赛制度、职业培训法、职业技能促进法等制度和法律文件,促进国家职业教育与职业培训事业的发展,实现了经济的快速增长。研究揭示职业技能竞赛对这两个国家职业教育和职业培训事业发展所产生的具体影响,并借鉴其经验,提出我国职业教育和职业培训事业发展的举措。
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
郑宝银
韩国在20世纪末开始实施的全国性经济改革计划,有着深刻的经济和社会原因。韩国的经济改革是该国发展模式转型的标志。以韩国为代表的东亚模式是与传统农业社会向工业社会转变阶段相适应的发展模式,如果社会形态从工业社会迈入知识经济社会,那么它的发展模式必须进行根本的转变。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱丽丽
随着市场经济发展,社会不断进步,对职业教育人才需求也在逐年增加。但是,目前高等职业教育发展出现了一些问题,在一定程度上阻碍了高等职业教育的改革步伐。在管理体制、师资力量等方面都存在一些不足之处,使得培养出来的人才不能更好地适应经济发展的需要。本文从困扰高等职业教育发展的因素入手,探讨如何优化高等职业教育发展的对策。
关键词：
高等教育 职业教育 教育发展
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