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[期刊] 中国成人教育
[作者]
于亦璇
20世纪70年代"终身教育"理念传入韩国,经过近50年的探索,韩国已经构建起较为系统的终身教育体系,具有完善的法律制度、健全的运营机制、完备的终身教育设施以及产学结合的运营模式。以邻为镜,韩国构建终身教育体系的经验,对推进我国终身教育事业发展、构建学习型社会具有重要的借鉴意义。
关键词：
韩国 终身教育 学习型社会
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邓毅 张蕾
随着知识社会的不断发展,许多国家为了在国际竞争中保持优势,倡导终身学习理念,构建完整的终身教育体系,使终身教育得到了立法的实践和普及。本文对韩国终身教育立法的形成过程、立法内容进行梳理,并分析其对我国终身教育立法的启示与借鉴。
关键词：
韩国 终身教育 教育立法
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘红
近来年,韩国对终身教育进行了多方面、高密度的改革。通过不断完备法制;不断完善终身教育的推进机构系统;以学分银行、自学学位考试制度、终身学习城市等"载体",完善推动机制,使终身教育得到了迅速发展,其管理体制、成果得到了世界公认。最近,我国将开展第六届"全民教育学习周"活动,借鉴韩国的经验,对进一步推进我国的终身教育改革有着重要意义。
关键词：
韩国 终身教育 推进
[期刊] 开放教育研究
[作者]
朱敏 高志敏
终身教育、终身学习和学习型社会的理念先后诞生于20世纪60年代中后期的西方社会,三者的发展紧密地交织在一起,互为激发、相互影响,共同构成了20世纪70年代以来世界教育改革与发展具有共识性的基本指导思想与原则。本研究结合历史和比较的研究方法,在全球发展脉络中系统地展现与分析了这三大理念的基本内涵及其主要政策与实践举措的发展和成因,研究结论指出:终身教育、终身学习和学习型社会三者在理念上一直存在着内在一致性,即都以促进人的全面发展为根本目的,它们在实践运作上虽各有侧重,但又离不开相互之间的支持与协同。研究为更深入地把握三者之间的关系提供了一个整体性的认知框架,并以此框架为基础,就三者的未来行动策略...
[期刊] 教育科学
[作者]
张晓昭
科学技术的日新月异和文化的发展交融,导致了新知识的激增;规定期限的学校教育已无法完全适应社会进步对受教育者的要求,客观上需要为每一个社会成 员提供连续不断的,终身的学习过程.终身教育作为推动每一个社会成员挖掘自身潜力,最大限度地适应不断变动的社会的自觉努力.致力于使非正规教育与正规教育互为补充,相得益彰,最终构筑一个学习化的社会.
[期刊] 职教论坛
[作者]
孟嘉 王国辉
韩国于2008年2月15日正式成立终身教育振兴院,进而形成了结构清晰的三级推进框架结构,即中央-市、道-市、郡、区三个级别和韩国终身教育行政机构、审议协议机构、专责推动机构三个层次。它促进了韩国终身教育理念的贯彻和终身教育活动的展开,更好地维护了韩国国民行使终身教育的权利。
关键词：
终身教育 三级推进框架 韩国 内涵 特点
[期刊] 中国成人教育
[作者]
叶柯
瑞典是一个终身教育非常发达的国家,具有相对完善的法律政策、灵活的终身教育体系、成熟的个人学习激励机制和学习成果学分转换机制。回顾瑞典终身教育的发展历程,分析瑞典终身教育的特点与成就,对促进我国终身教育事业发展具有重要的启发借鉴意义。
关键词：
瑞典 终身教育 教育投入 学习认定策略
[期刊] 教育研究
[作者]
厉以贤
２１世纪人类的社会生活将发生巨大变化，世界将迈向知识社会，教育正在出现新的变革趋势，终身教育、终身学习是社会进步和教育发展的共同要求。一、知识社会正在临近“知识经济”是近年来的热门话题。“知识经济”首先是从美国，从经济合作与开发组织（ＯＥＣＤ）国家开...
[期刊] 教育与职业
[作者]
雷敏
经济和科技的迅猛发展，对人的综合素质提出了新的更高的要求，建设学习型社会，构建终身教育体系，成为社会各界关注的焦点话题。高校肩负着人才培养的重要职能，学习型社会背景下，高校应坚持以人为本的终身教育思想，建立不同高校之间的优质教育资源共享机制，积极创新，努力推动高校教育教学改革，强化监督管理机制，构建健康、完善、符合学习型社会要求的终身教育体系，促进学习型社会进一步发展。
关键词：
高校 终身教育体系 学习型社会
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李术蕊
当前,我国正处于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段。传统的教育理念、教育体系制度正经历着深刻的变革,以终身教育思想为指导的教育和学习体系,成为我国经济和社会发展的重要动力,而且发展成为教育变革的实践和现实的社会活动。适应时代的迫切需求,终身教育活动在全国多个城市蓬勃开展,呈现出欣欣向荣的良好态势。10月27日,2011全国终身学习常州论坛在有着2500多年历史的文化名城江苏省常州市隆重开幕。教育部副部长鲁昕,国家
[期刊] 亚太经济
[作者]
黄启才
韩国在短期内同时完成了产业技术与人力资源的高级化,以及社会平等的转型,这使韩国经济能长期保持增长,并迅速跻身于富裕发达国家俱乐部。韩国经济社会的成功,主要得益于政府大力实施的科技教育与社会发展政策,这些应值得我们去镜鉴。
关键词：
韩国 科技创新 教育培训 社会发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡国华
伴随着学习型社会的到来，我国高校继续教育传统以学历补偿和职业培训为主的培养模式受到了极大挑战，亟待转型升级。在致力于建设全民学习的终身教育体系过程中，韩国高校承担了重要职责，其在教育理念、法律保障、课程设置、教师养成以及行政管理和财政支援方面积累了丰富的经验，有效推动了韩国终身学习社会的建设和发展，也为我国新时代高校继续教育的适时转型提供了可供借鉴的经验和启示。
关键词：
终身学习 高校 继续教育 韩国
[期刊] 职教论坛
[作者]
温明 卢波
成人教育是一个国家教育体系的重要组成部分。西方发达国家在终身教育理念的指引下成人教育取得了巨大成功,积累了许多可资借鉴的经验。当前,在全球化终身教育思潮影响下,我国成人教育也呈现出终身化发展趋势,但是其现状不容乐观,存在教育理念、教育定位的偏差,生源数量急剧减少,办学形式、教学手段单一等问题。因此,应当借鉴西方发达国家的成功经验,切实采取措施,加快构建我国成人教育发展新常态,促进我国成人教育与经济社会发展战略相适应。
关键词：
终身教育理念 成人教育 经济社会发展
[期刊] 中国远程教育
[作者]
骆建艳 张晓明
20世纪以来社区教育在欧美各国都得到了发展。学习国外经验,从我国实际出发,发展我国社区教育,构建终身教育体系,对于完成全面建设小康社会的目标,构建和谐社会,具有非常重要的现实意义。
关键词：
欧美经验 社区教育 终身教育体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
王革 华南
高职教育在我国高等教育中起着举足轻重的作用,但目前我国的高职教育还没有和以学历教育为主的本科教育区别开来,没有形成职业教育和技术教育的特色。构建以终身教育为体系的高职教育是我国未来职业教育的发展趋势。国外的职业教育为我们提供了值得借鉴的经验,文章从澳大利亚TAFE职业教育的相关职教经验出发,阐述了我国可以从培养模式、教师队伍及评价机制几方面来促进高职教育向着终身教育方向发展。
关键词：
国外职教经验 终身教育 高等职业教育
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