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[期刊] 东北亚论坛
[作者]
刘昌明
韩国在较短的时间内就使其科技水平得到了快速提升,已经成为国际技术专利申请大国。韩国的专利战略、政策和措施、韩国以企业为主力军的专利申请格局、韩国在尖端科技领域的突破以及专利申请策略、韩国塑造国际专利信息中心形象的做法、韩国积极推进本国技术成为国际标准、极力推荐本国科技专家进入国际科技和专利机构工作以及投入巨资培养摘取诺贝尔奖的科学家和专利技术后备人才的经验,值得中国学习和借鉴。
关键词：
韩国 国际标准 专利 信息中心 人才
[期刊] 世界经济
[作者]
卢新德
“科技立国”战略使韩国经济迅速腾飞,实现了工业化,成为业洲“四小”之一。但是,目前国际经济技术形势非常复杂,韩国国内也出现了一些新困难。面对严峻而复杂的形势,韩国又丰富和发展了“科技立国”战略,制定和实施了面向21世纪的科学技术革新规划,提出了2000年跃入世界科技七强的奋斗目标。研究韩国实施“科技立国”战略的新动向、新政策和新措施,找出可供借鉴的精华,对于我国依靠科技进步振兴中华,实现“经济和社会发展十年规划和八五计划”提出的奋斗目标,有着极其重要的意义。
[期刊] 亚太经济
[作者]
李仁贵 高鸿鹰
20世纪60年代后,韩国区域发展不平衡程度开始扩大。为此,韩国政府尝试发展地方增长极带动首都以外区域的发展:发展工业园区并逐渐增强其辐射功能,培育东南沿海的重化工主导产业,引导人口的合理分散。韩国的区域平衡发展战略在一定程度上抑制了区域差距扩大的趋势,其对中国的区域平衡发展具有启示意义。
关键词：
韩国 增长极 增长中心 分散化 区域发展
[期刊] 亚太经济
[作者]
朱灏
本文主要关注1961年以后韩国经济的发展过程,凸现韩国经济转型的国内条件、国际机遇、主导产业,特别是韩国政府的选择。本文分析认为,韩国经济发展的原动力经历了进口替代、出口导向,现在转向出口和内需联合驱动。在出口导向型经济发展中,产业主导又具体经历了劳动密集型、资本密集型和技术密集型等三个产业升级的阶段。韩国经济的主要启示是,政府应该引导经济的提升,促进新产业体系的形成,推动经济转型的实现;区域经济发展应强调局部均衡、重点发展特色优势产业。
关键词：
韩国经济 主导产业 产业体系
[期刊] 华东经济管理
[作者]
高焕喜
韩国是中国的海上邻国,韩国对农业的重视使其农业高速发展,农民收入迅速增加。这对于推进我国农业的发展,加强农民教育,促进农民增收,实现农业增效均有重要启示。
关键词：
韩国 农民教育 农业生态旅游
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
蓝天
韩国的贸易调整援助制度为适应本国FTA发展战略、应对贸易自由化对竞争弱势产业产生的冲击而建立。文章通过对其制度内容的解析,发现该制度具有援助范围全面、援助目标明确、贸易调整措施多元化、操作方式灵活及运行制度规范等特点;在实施效果的评价上,发现该制度虽然对企业的援助效果不尽明显,但是对农渔业人等的援助力度突出,它对于提高韩国的产业竞争力、平稳实现产业结构升级、保障国民经济稳定发展发挥了重要作用。
[期刊] 经济纵横
[作者]
宋利芳 冀玥竹 朴敏淑
作为新兴工业化国家，韩国在全球制造业格局中占有重要地位。自２００８年国际金融危机后，随着发达国家＂再工业化＂战略的纷纷实施，韩国制造业竞争优势面临新的挑战。为进一步提升制造强国地位，继续保持本国制造业的竞争优势，韩国于２０１４年和２０１５年先后出台了＂制造业革新３．０＂战略及其实施方案，形成了具有韩国特色的制造业转型升级模式。在我国制造业面临转型升级之际，研究韩国＂制造业革新３．０＂战略及其特点，具有一定参考价值。
[期刊] 东北亚论坛
[作者]
王双 刘鸣
韩国海洋管理从最初的分散管理体制到1996年建立统一的海洋政策机构——海洋水产部(MOMAF),再到2008年成立的管理陆地与海洋事务的国土海洋部(MLTM)的发展轨迹,显现出韩国综合性、整体性的海洋国土意识。近年韩国重点发展海洋渔业、港口产业、海洋科技产业、海洋环保产业等具有相对竞争优势的海洋产业,突出了科技导向与绿色环保导向的海洋产业发展政策。韩国海洋管理与海洋产业的发展经验对中国海洋产业管理与开发有着积极的启示意义。
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
王松德
韩国开发人力资源的经验及其启示王松德６０年代初，韩国还是一个贫穷落后的农业国家，但经过３０多年的发展，韩国经济高速增长，取得了举世瞩目的成就，跻身于新兴工业国家的行列。韩国的经济发展与其对人力资源的有效开发大有关系。一、韩国政府重视开发人力资源６０年...
[期刊] 世界农业
[作者]
强百发
韩国农业高等教育机构分为国立、公立和私立3种,农业专业存在于综合大学或专门的农业大学;韩国大学的农业专业和以农业为主的大学随着市场的需要进行改革,中国应该借鉴韩国的经验,对国内高等农业教育进行改革。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王涛 朴宣运
围绕核心素养的培养,韩国于2015年颁布了最新的国家课程,在培养目标、课程设置、课程实施和学习评价上都作了较大调整。此次国家课程着重强调了学生以下几方面的素养:自我管理、信息素养、创新性思维、审美素养、沟通素养、社群素养。在课程类型上,韩国课程中的创新体验活动课程旨在培养学生的创新能力和批判性思维,赋予了学校充分的自主权。在课时安排上,韩国国家课程允许学校在保证基本总学时的前提下做上下20%的浮动调整。在英语、数学、科学等关键科目上,韩国加大了信息技术类课程及创新实践活动的课时比例,培养学生的国际理解素养。韩国2015国家课程在课程形态、学段、机会和权力方面的设计值得上海市在深化课程改革时进行借鉴和参考。
[期刊] 亚太经济
[作者]
李怡 罗勇
韩国用30多年的时间实现了工业化,其发展速度为世人瞩目。其工业化历经了轻工业—重工业—资本密集型—技术知识密集型几个发展阶段,在进行短暂的进口替代之后立即转向出口导向模式。在工业化过程中,韩国政府发挥了主导作用,并非常重视“自立化”问题。中国正步入重工业化时期在引进外资和技术的同时,要学会摆脱依附,逐步自立。
关键词：
韩国 工业化 重化工业
[期刊] 中国成人教育
[作者]
邓毅 张蕾
随着知识社会的不断发展,许多国家为了在国际竞争中保持优势,倡导终身学习理念,构建完整的终身教育体系,使终身教育得到了立法的实践和普及。本文对韩国终身教育立法的形成过程、立法内容进行梳理,并分析其对我国终身教育立法的启示与借鉴。
关键词：
韩国 终身教育 教育立法
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