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[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
张瑜
1996年至2015年20年间,共有88篇韩国留学生写作的中国现当代文学方面的博士学位论文通过毕业答辩,其中包括72篇中国现当代文学专业和16篇近代文学、文艺学等相关、相近专业的学位论文。利用文献计量学的方法对这88篇论文进行量化统计及分析,可以从历史脉络、地域分布、主题分析、热点透视四个角度,梳理韩国留学生对中国现当代文学的传播、接受与研究情况。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
张瑜
1996年至2015年20年间,共有88篇韩国留学生写作的中国现当代文学方面的博士学位论文通过毕业答辩,其中包括72篇中国现当代文学专业和16篇近代文学、文艺学等相关、相近专业的学位论文。利用文献计量学的方法对这88篇论文进行量化统计及分析,可以从历史脉络、地域分布、主题分析、热点透视四个角度,梳理韩国留学生对中国现当代文学的传播、接受与研究情况。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王东
<正>全书共分上、下编，上编主要是现当代文学研究，下编主要是语文教育研究。上、下编各占两章，共四章。第一章是现代文学研究，包括对茅盾、姚雪垠、丁玲的研究，主要涉及作品有《春蚕》《牛全德与红萝卜》《牛棚小品》等。第二章是当代文学研究，主要涉及的作品有《逃墨馆主——茅盾传》等。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
隋清娥
研究生创新教育落实到导师的教学改革方面,应将关注重点放在对教学模式的改革上。"中国现当代文学作品研究"课程的"习明纳"教学操作要做到:师生共同确定教学内容与研讨专题;设计实施优化的课堂结构和教学环节。要变终结性评价为形成式考核。"习明纳"教学模式的实施有助于研究生以独立思考为主的多种人格因素的涵养,有助于研究生以学科知识为主的多种知识的获得,有助于研究生以创新能力为主的各种能力的提高。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
李华
作为高师院校汉语教学专业的专业基础课的中国现当代文学,一方面要调整文学史课程内容,建立以之为中心的层层辐射的分级课程群;另一方面注重对学生为主体第二教学空间的开拓,加强课外自学的指导训练,制订目标明确、系统完整的课外训练方案,实现传授知识、培养智能、发展个性的总体教育目标。
关键词：
中国现当代文学 课程结构
[期刊] 教育与职业
[作者]
韩秋
将文本细读的教学方法引入高职现当代文学教学,有利于培养高职学生的人文情怀和文学审美能力,对高职学生的文学实践写作能力大有裨益。在高职现当代文学教学过程中,高职教师可以运用评点式、导游式的教学方法,适时安排高职现当代文学课堂的课堂讨论、互助性文本阅读的教学方法,将文本细读的教学方法引入课堂,有效提升高职现当代文学教学的教学水平。
关键词：
文本细读 高职 当代文学教学 方案研究
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
常媛媛 于佳雪
对2002～2011年我国比较教育学博士学位论文的选题分析表明,各领域选题分布不均,比较研究匮乏,非比较教育学专业选题比例较高。选题总体呈现出注重国别研究,比较研究不足;注重宏观研究,微观研究不足;注重问题研究,学科建设研究不足;注重高等教育问题研究,其他类型的教育问题研究匮乏的特点。提出了今后比较教育学博士学位论文选题的建议。
关键词：
比较教育学 博士学位论文 选题分析
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
谢燕红
常州工学院汉语言文学专业将创意人才策划能力与写作水平整体性实践研究作为教学改革的重点，也作为该专业提高市场竞争力的重要手段和未来发展的主要方向。作为专业建设的重要内容，＂中国现当代文学＂精品课程建设也紧扣这个重点，在课程规范化、标准化、科学化建设的同时，将培养创意型人才作为建设的核心理念，在改革课堂教学方式、增强课程的实践品质、提升课程教学质量等方面做了有益的尝试；构建了专业基础课与专题选修课相结合的课程体系，增加了实践课的比重，实践教学的形式多样化；以教改促进课程教学质量的提升，取得了良好的教学效果。
关键词：
中国现当代文学 精品课程 创意人才培养
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
张均
2016年岁末,吴秀明先生主编的《中国当代文学史料问题研究》一书正式由中国社会科学出版社付梓出版。这可谓是当代文学研究领域内一桩意味深长的事件。陈寅恪曾言:"一时代之学术,必有其新材料与新问题。取用此材料,以研究问题,则为此时代学术之潮流。"((1))然而在当代文学研究中,不用力发掘"新材料"及"旧材料"而主要依靠问题自我"繁殖"的现象是长期存在的。这在很
[期刊] 中国成人教育
[作者]
糜雪
现有的当代文学教学模式大多存在以下问题:在学生的文学知识接受中,理念、概念的先行遮蔽了文学史的复杂形成过程:在对经典作品的阐释中,特定文学研究视角会冲击学生自身感知。因而,在当代文学教学中,引导学生重返文学现场,,努力感受和还原文学现场的本来面目;体验先行,尊重学生自身感悟;建构一种接受和反思文学评价标准的态度和思维方式,就成为祛除当代文学教学模式不利影响的重要对策。
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
洪治纲
主持人语:新中国成立以来,我们的文学创作与文学批评一直在呼应时代主题、关注社会人生过程中,相互激发,砥砺前行,形成了互动相生、协同发展的良好态势,并建构了相对完善的经典路径与特色鲜明的历史传统。面对这些丰富繁杂的文学经验,众多学者回应时代发展的内在诉求,充分发挥自身的专业优势和学术才情,从各种角度进行了探讨和总结。但是,我们也注意到,面对"新中国文学的历史传统与经典
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
王本朝
中国文学的"现代"和"当代"自有其连贯性,也有其阶段性。其阶段性在于社会主义文学在当代中国的兴起,当代文学制度的建构就是中国文学史的重大事件。当代文学与社会主义文学并非是固定不变的,而有历史建构的特质。它既被历史所规定也同时创造着多种可能性,有当代社会制度的参与,也有文学自身的努力。当代文学及其文学制度是当代社会主义文化建设的重要内容和生产机制,它开展文学秩序的重建、文学批判和文学斗争,确立文学价值和方向,创造了新的文学生产方式。
关键词：
中国当代文学 文学制度 文学发展
[期刊] 求索
[作者]
刘启民
近年来，海外学界兴起了中国现当代文学中的抒情传统论题，大陆学者需要从新的视野出发，重新重视代表了当代人民文艺内部“抒情传统”的周立波与“茶子花”作家群。周立波和“茶子花”作家群的创作遵从现实主义并带有浓郁的抒情情调，对历史的发展、生活的逻辑始终抱持着鲜明肯切的态度，坚持党的文件、政策与自己的经验积累相结合，热衷于书写重大现实题材，以表现时代脉搏与历史变迁为己任，并将对于历史的理解落实在对湖湘大地爱情故事的书写上面。“茶子花”作家群的“抒情”除了展现在其创作路径中，也落实为直接的表意形式，即抒情话语。事件情节、风物景致、人物性情等共同交织，一起呼应着小说的主旨。
[期刊] 浙江社会科学
[作者]
洪治纲
主持人语:改革开放四十年来,文学理论界一直保持着异常活跃的态势,各种观念此起彼伏,相关理论也层出不穷。但大多热闹一阵之后,旋即遭遇"认同的危机",以至于人们普遍认为,中国当代文学理论建设始终未能摆脱"失语症"的困扰,其原创性和有效性始终处于疲乏状态。几乎所有人都认为,必须建构一套适应中国本土文学经验的文学理论话语体系,但对于如何建构一套具有中国特色、中国气派、
关键词：
中国当代文学理论 理论界
[期刊] 经济师
[作者]
杨煜
在生态环境保护理念被反复强调的今天，绿色、可持续发展、人与自然等元素愈来愈鲜活在中国当代文学中。中国当代文学也以多种文学性的方式蕴含着生态文明理念。此外，生态环境的状态及其变化影响着中国当代文学，催生了中国现代文学上的“生态文学”“生态批评”，以及文学创作的“三种类型”；同时，生态文明也通过影响一种文体，而附带影响了另一种乃至多种文体。在文学中的生态文明理念日益凸显的趋势下，越来越多的文学作家拥抱“生态文学”，在呼吁更多人生态意识觉醒、间接保护生态环境，走向可持续发展等方面产生着重要的影响。
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