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[期刊] 比较教育研究  [作者] 李霞  
韩国近年来对校长选任进行了一系列改革,如1995年导入针对具备校长资格证者的"校长招聘制",在此基础上,2006年示范运营"校长招聘.公募制",2007年9月1日示范运营"校长公募制"。这些改革措施的核心内容均为公开选拔,对我国校长任用制度的改革可以提供一定借鉴。
[期刊] 亚太经济  [作者] 刘均胜  
在五十多年的发展历程中,工业园模式一直以来被韩国政府用于发展制造业和推动产业升级。韩国工业园模式是一种制度创新,该创新能通过适应性进化将有效的政策和法规固定下来,并同原有的安排进行整合,最后形成互补性的制度体系。经济绩效上,工业园模式对制造业贡献巨大,促进了产业升级和跨区产业带的形成。工业园模式取得成功的原因在于制度性红利和对市场经济原则的制度性保障。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 韩凤芹  景婉博  
韩国科技发展史表明,无论是在经济发展初期、经济腾飞期,还是经济危机复苏期,科技创新始终是韩国经济社会持续发展的重要驱动力。总结其经验,韩国始终根据不同时期国家发展战略的要求调整科技政策,通过体制改革和机制创新,向市场放权与向社会分权。具体如,减少经济干预,让位市场,科技创新从政府主导转向企业主导;推动国立研究机构转型发展的社会改革等。对比中国科技创新的现实,本文提出如下建议:科技创新中应协调政府和市场、社会的关系,将体制改革置于首位,避免政府单方发力,现阶段应着力加大社会改革力度,为科技创新创造良好的生态
[期刊] 经济研究参考  [作者] 韩凤芹  景婉博  
韩国科技发展史表明,无论是在经济发展初期、经济腾飞期,还是经济危机复苏期,科技创新始终是韩国经济社会持续发展的重要驱动力。总结其经验,韩国始终根据不同时期国家发展战略的要求调整科技政策,通过体制改革和机制创新,向市场放权与向社会分权。具体如,减少经济干预,让位市场,科技创新从政府主导转向企业主导;推动国立研究机构转型发展的社会改革等。对比中国科技创新的现实,本文提出如下建议:科技创新中应协调政府和市场、社会的关系,将体制改革置于首位,避免政府单方发力,现阶段应着力加大社会改革力度,为科技创新创造良好的生态环境。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 曲恒昌  
一个国家中小学教学用书制度是与该国教育质量和教育效益息息相关的,同时,也是其整个教育制度乃至政治经济制度的一种体现和反映。韩国中小学教学用书制度很有特色,了解它的现状与改革趋势是一件有价值的事情。一、中小学教学用书制度的现状本文所说的教学用书制度,主...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 姜英敏  
2014年3月,韩国各地方教育厅纷纷颁布2015年高中入学政策。政策体现出"公平、多元、不拘一格"三大特点,标志着韩国的高中入学制度从过去的平等划一模式转向多元入学模式。本文拟对韩国高中入学制度改革进行系统分析,为我国高中录取制度改革提供些许参考。
[期刊] 东北亚论坛  [作者] 吴自聪  王彩波  
现阶段我国农村公共产品供给制度存在供给主体单一,责任不清,决策不合理及资金管理混乱、滥用、挪用等问题。根据我国的现实情况和借鉴韩国新村运动的经验,完善农村公共产品供给的职责范围、需求表达机制、科学决策机制及资金管理制度,是改善我国农村公共产品供给问题的路径选择。
[期刊] 开放导报  [作者] 肖喜生  张士斌  
韩国是OECD中人口结构较年轻,但老龄化速度较快的国家,其社会养老保障制度改革对于处于人口红利顶峰,老龄化日益加深的中国具有一定借鉴意义。除了人口快速老龄化,中国还具有未富先老的经济特征,且城乡收入差距趋于扩大。因而,中国应该坚持生产主义型的社会养老保险模式,并建立不同职业群体相对独立的国民年金体系。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李霞  
英国校长专业资格(NPQH)制度既是校长任职资格证书制度,也是英国首个适用于有志于担任校长者的国家级培训项目,基于校长专业标准而设计,于1997年正式运行,并于2004年成为校长法定资格证书。联合政府2010年上台后进行改革,2012年初取消其法定强制性。我国《义务教育学校校长专业标准》于2013年正式颁布,在此背景下研究NPQH的变迁,对我国职前校长培训具有借鉴意义。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 于川  杨颖秀  
中小学校长任职资格培训可以说是校长培训的基础环节,是校长管理制度的重要组成部分。我国自1989年起,逐步建立了中小学任命的校长应取得岗位培训合格证书"持证上岗"的制度。然而,近年来,随着对校长培训的日益重视以及对校长质量要求的提高,我国校长任职资格培训制度开始显露出一些问题。通过梳理回顾我国校长任职资格培训政策,借鉴美国相关管理制度的经验,可以为完善我国校长任职资格培训制度提供有价值的启示。
[期刊] 教育科学  [作者] 贾继娥  王刚  褚宏启  
校长职级制的本质是人事分类管理制度的具体形式,其外延由校长职级分类与标准、职级评价、职级晋升和职级薪酬制度构成。实行校长职级制是弥补我国校长人事分类管理制度缺失,进而建立健全校长人事管理制度的重要途径。我国校长职级制改革效果并不理想,应从制定科学的制度方案入手深化此项改革。
[期刊] 中国软科学  [作者] 朱云杰  孙林岩  姚引良  
[期刊] 海洋渔业  [作者] 韩保平  
韩国为适应《联合国海洋法公约》(以下简称《公约》)批准的200海里海洋新秩序和国际海洋态势的发展与变化,于1996年8月8日正式成立了海洋水产部,藉以加强对海洋和水产开发发用和保育的统一规划和指导,并根据本国的经济实力,结合周边国家的动态,制订海洋与水产产业的长远发展战略,增强实力,提高国际竞争能力。接着韩国海洋水产部于1997年8月7日宣布,韩国单方面实行专属经济
[期刊] 全球教育展望  [作者] 毛长红  
校长是决定学校工作的关键人物,他们的得力领导是学校取得成功的关键。本文从校长的选拔、培训、评价等角度,展示了嘉定区校长队伍管理机制的改革创新。
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