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[期刊] 世界农业  [作者] 丁钟佑  李水山  
韩国社会制度与中国虽然不同,但建国时间相近,传统文化相近,经济结构相近,受到金融危机的影响趋同,因而大学生就业难和创业难的问题也相同。韩国大学生创业及教育始于1997年遭遇金融危机之时,已积累10多年时间的经验和教训,这些经验、教训及启示,对近邻中国有学习、借鉴和参照的价值。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 周海涛  董志霞  
美国大学生创业得益于其较为完备的支持政策体系。美国既鼓励与扶持校外小企业,也支持高校师生的创业教育。美国高校的创业支持政策包括:制定教师休假创业、校外"五分之一原则"、学生创业、保护知识产权等政策;创设创业教育机构、培育创业师资队伍、开设多样化创业课程、开展创业计划大赛、建立大学科技园和孵化器。我国应加大创业扶持力度,推动高校创业教育与创业活动;完善创业规章制度,落实和优化创业教育措施。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 马章良  
美国、日本等国家的创业教育已经形成了一个相当完备的体系,而与此相对应,中国的创业教育尚处于起步阶段,在教育理念、教育方式及创业条件等方面与美国、日本存在较大差距。基于美日两国大学生创业教育的成功经验,我国高等院校的创业教育应注重培养学生的创新精神和创业能力,出台激励政策和措施扶持学生创业,同时积极动员社会力量参与大学生创业活动。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 闵翠翠  
网络创业为大学生创业提供一条新的路径,也成为当今大学生就业与发展所关注的一个新兴事物。从国内外创业态势上来看,互联网创业指导作为帮助大学生成功创业的一条重要路径,近年来为世界各国所关注。当下,国内大学生互联网创业尚处于摸索期,借鉴国外大学生互联网创业经验是极为必要的。美国作为互联网应用较为广泛的发达国家之一,在大学生互联网创业指导上获得成果众多,已为世界各国所认可与效仿。本文以美国大学生互联网创业指导体系为切入点,对中美大学生互联网创业问题进行对比分析,并对国内大学生的互联网创业指导提出具体的指导意见与实
[期刊] 职教论坛  [作者] 周延波  光昕  
为了能够提出我国高职学生就业难的对策,深入地分析了韩国解决大学生就业难的策略,从而获得相应的启示。分析了STW理论基础,研究了该理论对高职学生就业的指导作用;对高职学生就业难的成因进行了分析;提出了解决我国高职学生就业难的对策。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 庞鑫培  陈微微  翁杰  
就业形势严峻,这是世界性难题。推进创业是解决就业问题的最有效途径。大学生是最具创新、创业潜力的群体之一。积极鼓励大学生自主创业,是教育系统深入学习实践科学发展观,服务于创新型国家建设的重大战略举措。对于大学生创业,国际上特别是发达国家的研究和实践已有相当长的时间,并得
[期刊] 民族教育研究  [作者] 唐建荣  
祥明大学在教育理念上注重突出育人为本,在课程设置上注重适应高等教育国际化、社会化和个性化的发展需要;注意产学结合,重视民族文化遗产的传承保护,并制定切合实际的发展规划,使学校发展成为韩国"最优秀的大学"。祥明大学的经验值得我国高等学校借鉴。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 梁荣华  孙启林  
政策误区通常会导致政策陷入持续性失败的困境。当前韩国大学特色化政策误区的根源在于对大学特色化内涵的狭隘认识,在政策的价值取向、路径选择与变迁方式等方面也都存在具体的误区表现。这已经成为政策发展的瓶颈,使韩国的大学特色化发展难以取得根本性的突破而显得步履维艰。在大学日益强调特色发展的今天,我国对大学特色化的政策性关注逐渐增多,客观认识韩国大学特色化政策的误区有助于我们探索正确的政策方向。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 姜献群  
大学生就业质量反映教育的办学水平和教育质量。本文基于我国大学生就业质量存在的问题,分析总结韩国提高大学生就业质量的举措,提出我国提高大学生就业质量的主要措施,包括:以提高人才培养质量为目标,推进我国高等教育结构调整和转型发展;以改革高校招生选拔机制为突破口,建立独立、优先的职业教育招生机制,实现高等职业教育生源质量、数量上与产业发展相协调,妥善解决大学生结构性就业问题;以产学融合为抓手,明确企业参与高等教育的责任和义务,提高大学生的职业能力;以实施积极的就业政策载体,强化企业用工指导和大学生就业指导,提高企业人力资源管理水平和大学生就业满意度。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李其林  
英国大学创业教育起源较早,经过长期发展,已经形成以商学院模式和互动模式为代表的成熟的组织形式。其创业教育体系也独具特色,主要表现在健全的教育保障体系、分层多样的创业课程、灵活的教学方式、专业化的师资队伍和丰富的创业实践活动等方面。这对我国大学创业教育在健全保障体系、完善课程体系和师资队伍建设等方面具有重要启示。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 沈茹  
美国的创业教育起步早而且发展迅速,如今已形成一个相当完备的体系,并已进入成熟阶段。而中国的创业教育才刚刚起步,对于创业教育的认识和研究也处于萌芽阶段。通过对美国大学创业教育的探讨,旨在剖析我国创业教育存在的问题和不足,同时,吸收借鉴美国先进的教育理念和成功经验,启示指导我国创业教育,促进我国创业教育快速发展。
[期刊] 改革与战略  [作者] 廖娟  
目前我国大学生创业领域所存在的问题主要为创业教育落后、创业政策不完善和缺乏创业资金。文章通过借鉴国外在促进大学生创业方面的实践经验,包括发展创业教育、开展创业竞赛、对大学生创业进行支援与激励等,结合我国的现实情况,从高校课程设置、企业互动参与、创业机构建立、政策支持等方面提出了促进我国大学生创业的政策建议。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 喻爽爽  
通过对日本及韩国大学图书馆联机编目系统的组织体系、数据库建设、服务政策和方式的对比研究及分析,旨在对我国的联机编目工作提供启示。
[期刊] 教育与职业  [作者] 付先全  
心理健康教育不仅是一种技术和方法,更体现了一种先进的科学教育理念。大力加强高校的心理健康教育已经是世界性的共识,开展心理健康教育也成为各国现代高校进步的一项重要标志。美国是现代意义上的心理健康教育的起源地,至今依旧领先。与美国高校百年心理健康教育历史相比,我国高校大学生心理健康教育虽然发展很快并取得一定成效,但整体水平仍然相对落后,有很多问题亟待解决。借鉴美国心理健康教育的经验,对推
[期刊] 教育与职业  [作者] 朱秋月  
20世纪80年代以来,全球性环境问题日益突出,人类的生存和发展都面临着极为严峻的威胁和挑战,世界各国政府普遍开始重视低碳、节能、防治污染等环保工作,并掀起了一股开展生态道德教育的浪潮。美国当代大学生的生态道德教育因其起步早、成效快和规范有序,成为世界各国争先学习和仿效的对象。因此,研究分析美国大学生生态道德教育的现状及其特色,结合中国当前大学生生态道德教育的实际情况,提出发展中国大学生生态道德教育的建议和措施,可以有效提升大学生的生态道德水准,助力中国经济社会持续、健康、稳定发展。
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