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[期刊] 华东经济管理
[作者]
韩越 文淑惠
随着全球高等教育的国际化进程不断加快,以教育输出为代表的跨境教育发展迅速,成为高等教育国际化重要的组成部分。20世纪90年代初中国开始引进发达国家教育资源进行境内合作办学,经过十多年的发展,在中国经济长期持续的增长、国家竞争力的加强和高教事业发展的背景下,高等教育输出应成为国家文化战略的一部分。部分具备实力的中国高校应考虑面向周边较为落后的发展中国家进行不同模式的教育输出,以提升自身的教育水平和国际化程度。
[期刊] 教育研究
[作者]
林建华
中国高等教育正面临着世界局势和科技发展等诸多严峻挑战。面向未来,中国大学必须改革,必须有新的发展思路。最重要、也是最关键的,是大学要真正回归到人才培养的核心使命和任务上来。面对未来的挑战,我们应当破除思想禁锢和束缚,要坚持以改革和开放为动力,打开学科边界、打开学习边界、打开学校边界,推动人才培养模式变革,建立具有中国特色的高等教育体系。
关键词：
未来 高等教育 边界
[期刊] 教育研究
[作者]
林金辉 林莉
2003年12月20-23日,由厦门大学高等教育发展研究中心和香港大学华正中国教育研究中心联合主办的首届“中华高等教育改革国际学术研讨会”在厦门大学召开。
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
文淑惠
随着GMS地区经济合作的深入,中国企业面向GMS地区的直接投资发展很快,主要投资领域集中在对缅甸、老挝、越南和柬埔寨等国家的矿业开发、农业、工业制造业上。但是,十余年来中国企业的直接投资也引发一些新问题,过分注重短期利益、掠夺式开发、无序竞争和不注重跨文化整合。文章在大量调研的基础上,对这些新问题进行了分析,并借鉴云南国际经济与技术合作公司对老挝进行直接投资的成功案例,提出解决问题的对策。
关键词：
GMS 直接投资 对策
[期刊] 华东经济管理
[作者]
李正图
“三个面向”与中国高等教育改革李正图１９８０年，邓小平同志在北京景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”邓小平同志是我们党一贯重视教育，始终把教育放在中国社会主义革命和建设这一伟大事业中的战略地位上来看待教育事业的发展对于整个中华民族...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
关志成 王孙禺 张岩峰
面向世界：中国高等教育的重要使命关志成王孙禺张岩峰目前，中国越来越多的大学认识到高等教育国际化的重要性，开始努力探索国际化的道路。清华大学在８０年代提出了要创建世界一流大学的设想，到９０年代，清华大学进一步明确提出了建设有中国特色的社会主义的世界一...
[期刊] 西南金融
[作者]
人民银行岳池县支行调研组
农村劳动力的战略转移是经济可持续发展的关键,劳务输出产业所导致的巨额资金回流极大地影响了整个社会资金流向流量、农户及小农家庭的功能与行为变迁。本文通过对四川省岳池县农村劳务输出产业迅猛发展的经济因素、现状及特征进行实证分析,并结合实际从农村体制改革、金融制度创新、县域经济结构调整等方面入手,提出了加强金融服务促进劳务产业发展的政策建议。
关键词：
劳务输出 影响 建议
[期刊] 教育研究
[作者]
郝克明
21世纪对全球教育提出了全方位的挑战,未来人类的发展将比今日更加文明、更加进步。教育是面向未来的事业。随着21世纪人类社会的继续发展,高等教育在人才培养基地方面的作用将更加突出。经济、科技的飞速发展和社会的进步对于高等教育培养人才的数量、质量也将不断提出更高的要求。 展望未来,有必要简单追溯一下我国高等
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈晓宇
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李文利
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张樱
近年来，随着高等教育的不断发展，教学内容和课程体系的改革也轰轰烈烈地开展起来。尤其是２１世纪即将到来，高等教育面临新世纪的机遇和挑战。为了适应新时代对高等教育提出的新要求和高等教育自身发展的需要，进行教学内容和课程体系的改革也成为高等教育发展的必然趋...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
文冬毛
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
袁本涛
90年代以来 ,受到新自由主义的影响 ,日本面对国际化、信息化、高龄化、少子化以及社会结构的调整和高等教育本身趋于普及化的社会现实 ,为确保 2 1世纪的国家竞争力 ,开始了以追求高等教育质量、效益、大学自主、自立、个性化等为基本目标的高等教育改革。本文具体介绍并评论了这种改革的理念、背景 ,以及改革的主要措施、目标和改革的现状
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马君
为了刺激和加速本国高等教育事业发展步伐,从20世纪50年代开始,印度政府已连续正式发布了关于高等教育的十二个五年发展规划,并取得了显著成效。目前,印度已成为继中国和美国之后的拥有世界上最大和最多样化高等教育体系的国家之一。尽管如此,印度高等教育同样也面临着诸多亟待解决的问题和挑战,诸如:基础设施落后,财政投入不足、师资匮乏、教育质量不高、教育公平难以保障、国际竞争力不强,等等。为此,印度政府于
[期刊] 中国高教研究
[作者]
包万平 李金波
为了落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０—２０２０年）》提出的加快教育法制建设进程、推进高等教育领域综合改革、加快＂双一流＂建设的要求，２０１５年《高等教育法》进行了首次修订。这次修订对近些年来已经达成共识的部分问题进行了有针对性的修改，涉及四个方面的制度突破。为了更好地推进该法的落实和执行，未来还需要健全以《高等教育法》为核心的高等教育法律制度体系、明确法律责任、加强教育法治理念宣传等，从而更好地实现依法治教。
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