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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
彭方雁 陈刚
面向２１世纪高校教务管理的若干思考彭方雁陈刚我们即将跨入新的世纪，我国高等教育如何发展，把一个什么样的高等教育带入２１世纪，这是我们高教工作者都在思考的问题。同样，对于从事高校教务管理的人员来说，也都在思考：把一个什么样的高校教务管理带入２１世纪？...
[期刊] 教育研究
[作者]
管培俊
人类社会将进入一个全新的知识经济时代。新时代的主旋律是知识创新，大学是国家创新体系的基石和心脏。在我国科教兴国的战略布局中，高等教育承担着重要的历史使命，而高等教育的发展水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质。面向２１世纪高校教师队伍建设这个具有重...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
朱伟华 杨明华
从信息时代知识更新的终身性、对信息导航的依赖性和高校图书馆自动化进程实施的现实性三个前提出发，分析了发达国家图书馆在实现自动化、网络化过程中的三种趋势，提出面向２１世纪的我国高校图书馆读者服务工作如何处理好一般用户服务与重点用户服务、学科教育服务与全面教育服务、专业化服务与综合性服务三种关系的思考
关键词：
高校图书馆,读者服务工作
[期刊] 财政研究
[作者]
陈先森
建立有中国特色的社会保障制度改革，一方面只有把财政问题当作是社会保障制度改革的全局性问题来看待，才能更好地理解社会保障制度改革的意义；另一方面，只有从财政着眼，才能更好地理解中国社会保障制度改革的深层逻辑。这种认识可以概括成财政压力决定社会保障制度改...
[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
付先华
21世纪 ,高校图书馆的机构设置必须面向现代信息技术系统的要求 ,按作业需求而设 ,按管理目标而定。比如图书馆可设文献信息整理部、文献信息服务部、信息技术部。文献资源建设布局也应与数字图书馆建设一并考虑。参考文献 10。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈晓宇
[期刊] 教育研究
[作者]
苗作斌
一、两大潮流虽然现在还没有进入２１世纪，但是２１世纪发展的趋势和要求，我们已经深切地感受到了。有两股涌动的潮流在影响并推动着历史和时代的发展，一个是日新月异、突飞猛进的科学技术革命，一个是曲折而又蓬勃的科学社会主义运动。这两大潮流自１９世纪以来，就发...
[期刊] 中国流通经济
[作者]
陈宏 杨宝宏
随着我国经济体制改革的不断深入，社会对人才需求的质量不断提高，高等学校之间的竞争也就越来越激烈。本文立足于现状，提出流通本科教育的发展战略：以新的专业调整为契机，科学地调整专业，柔性设置专业方向，构建新的人才培养模式，以适应社会对人才培养的需求；强化素质教育思想，全面树立教育质量意识；进一步加强师资队伍建设；加强教学研究，以科研促教学
关键词：
21世纪,流通,人才培养,发展
[期刊] 高等教育研究
[作者]
文冬毛
[期刊] 旅游学刊
[作者]
袁书琪
[期刊] 林业经济
[作者]
王成祖
建设山川秀美的生态环境,是面向生态文明的21世纪中国林业的核心任务和战略选择。林业生态建设的总体目标是用50年时间建立一个比较完备的林业生态体系。使森林分三步在整个国土上呈现为布局合理、结构稳定、功能齐全、整体效益最佳的状态。其目标:到2010年、2030年和2050年,森林覆盖率分别达到19.5%、24%和26%。21世纪要大力发展绿色事业,用新的思想来引导生产和消费;用绿色产业领导新世纪的产业潮流;用绿色科技占领新世纪生产方式的主导地位;用“绿色产品”繁荣新世纪的“绿色市场”,彻底改变生产和生活方式。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
黄靖远 王序云 萧丽英 李平林
面向２１世纪的设计教育黄靖远王序云萧丽英李平林２１世纪将是经济竞争占主导地位的世纪，国际间的经济竞争就是国际市场上的商品竞争，商品竞争说到底是各国设计水平和制造水平的竞争，因此，著名华裔物理学家杨振宁博士和德国哲学家沃尔夫冈．韦尔施不约而同地提醒人...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
杨沛超 姜姬玉 程岩
本文对21世纪图书馆的发展及其对图书馆工作人员的要求进行预测,并分析当今国外图书情报教育的特点,从而预见到图书情报教育未来的发展趋势。据此对我国图书情报教育提出坚持按需办学,加速专业改造;稳定办学规模,调整专业布局;修订教学计划,调整课程设置;改革教学方法,注重能力培养;强化实践教学环节,提高人才培养质量的改革思路。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
周庆山
面向２１世纪的信息法学●周庆山（北京大学信息管理系北京１００８７１）ＡｂｓｔｒａｃｔＶａｒｉｏｕｓｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｃｏｎｔｒａｄｉｃｔｉｏｎｓｆａｃｅｄｂｙｍａｉｎｋｉｎｄｉｎｔｈｅｂａｃｋｇｒｏｕｎｄｏｆｓｏｃｉａｌｉｎｆｏｒｍａｔｉｚａｔｉ...
[期刊] 统计研究
[作者]
李慧云
In this paper,the author makes a concise and clear discussion on the achievements and shortcomings of current statistical education
关键词：
新世纪 统计教育
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