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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
何万宁
本文从现代科学发展的趋势、特点和规律出发，着眼于２１世纪在经济、社会、科学、技术、生态环境等领域中将产生的众多跨学科问题，探讨研究生教育跨学科的人才培养和学科建设
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
郑小贤 孟宪宇 董乃钧 亢新刚
北京林业大学森林经理学科是一个集国家重点学科、博士点、国家林业局重点开放实验室、"211工程"重点建设学科为一体的学科。该学科从1955年开始招硕士研究生班,至今已培养研究生200多人,其中博士研究生近40人。学科点在产学研结合,教学改革方面取得较大成绩,"森林经理学科三十年改造和建设"的教学改革项目,于1997年分别获得北京市教学成果一等奖和国家教学成果一等奖。
[期刊] 中国软科学
[作者]
陈立颖,阙广文
本文根据我国研究型大学科技系统跨世纪改革与发展的时代背景、历史使命和战略指导方针， 对其在进行高起点、高水平的学科建设、人才培养、攀登科学高峰、科研队伍和高科技产业建设、加强基础研究和高科技研究时可能遇到的问题进行了探讨， 希望能给研究型大学科技系统的发展规划提供一种思路。
[期刊] 教育研究
[作者]
于绥贞
当今世界正在发生深刻的变革，各国都面临着激烈的国际竞争和新技术革命的挑战。蓬勃发展的科学技术，已经成为经济和社会发展的前导，各国经济实力、综合国力的竞争，实质上是科学技术的竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争，尤其是高层次人才的竞争。面对即将到来的...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
黄靖远 王序云 萧丽英 李平林
面向２１世纪的设计教育黄靖远王序云萧丽英李平林２１世纪将是经济竞争占主导地位的世纪，国际间的经济竞争就是国际市场上的商品竞争，商品竞争说到底是各国设计水平和制造水平的竞争，因此，著名华裔物理学家杨振宁博士和德国哲学家沃尔夫冈．韦尔施不约而同地提醒人...
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
杨沛超 姜姬玉 程岩
本文对21世纪图书馆的发展及其对图书馆工作人员的要求进行预测,并分析当今国外图书情报教育的特点,从而预见到图书情报教育未来的发展趋势。据此对我国图书情报教育提出坚持按需办学,加速专业改造;稳定办学规模,调整专业布局;修订教学计划,调整课程设置;改革教学方法,注重能力培养;强化实践教学环节,提高人才培养质量的改革思路。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
周庆山
面向２１世纪的信息法学●周庆山（北京大学信息管理系北京１００８７１）ＡｂｓｔｒａｃｔＶａｒｉｏｕｓｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｃｏｎｔｒａｄｉｃｔｉｏｎｓｆａｃｅｄｂｙｍａｉｎｋｉｎｄｉｎｔｈｅｂａｃｋｇｒｏｕｎｄｏｆｓｏｃｉａｌｉｎｆｏｒｍａｔｉｚａｔｉ...
[期刊] 统计研究
[作者]
李慧云
In this paper,the author makes a concise and clear discussion on the achievements and shortcomings of current statistical education
关键词：
新世纪 统计教育
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
Masaru Hayakawa
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
谷克鉴
面向２１世纪的贸易经济学科建设的几点建议中南财经大学教授谷克鉴贸易经济学科建设，对于普及、发展和完善我国当前的工商管理教育具有重要意义。工商管理教育源于西方发达国家，是教育适应市场经济发展的产物。工商管理教育重点在于研究市场经济条件下的企业活动，尤其...
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
姚春丽 张求慧
造纸类本科高等人才培养模式(意指培养的内容和要求、培养的规格、学制和方法)的主要目的就是造就一批造纸业的高级技术人才。高质量的人才要求具备以下素质:能研究和开发新技术、新工艺、新产品、新设备、新材料;能解决复杂的工艺技术问题;能优质高效地参与生产和服务;还应能经营管理,获得最好的效益。这就要求学生必须具备宽广扎实的基础科学和造纸科学知识,能综合运用各学科的理论,联系实际,分析和解决问
[期刊] 世界经济研究
[作者]
贺晓琴
跨国公司作为一种以全球市场为经营目标的企业形态，在１９世纪６０年代就已出现。当时，在经济比较发达的美国和欧洲国家，一些大型企业通过对外直接在海外设立分支机构和子公司，其中比较有代表性的企业有三家，１８６５年德国的弗里德里克·拜耳化学公司在美国纽约州的...
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
吕静
本文探讨了国家关键技术的定义,选择国家关键技术的原则和准则,结合中国技术前瞻研究报告,从国家战略出发,从我国经济社会发展需求出发,按照战略性、前瞻性、自主创新性、安全性以及可持续发展5项原则,选择出我国面向21世纪的21项关键技术。
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
施奠东
面向２１世纪的杭州风景旅游建设施奠东（杭州市园林文物局）２１世纪是希望世纪。随着我国改革开放的进一步深化，各方面都将有一个大的飞跃．杭州作为全国重点风景旅游城市、历史文化名城，风景园林建设及文物的保护和利用，如何面向２１世纪，这是杭州市园林文物工作者...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李德焕
21世纪即将来临。在这世纪之交,高等学校的教学工作应怎样迎接未来的挑战?作者强调指出:必须高瞻远瞩,更新观念,强化跨世纪的教育意识和人才质量观;创一流大学,应把学科结构和课程体系改革作为教学改革的重点;建设一支素质优良的跨世纪的师资队伍,是深化教学改革的关键。
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