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[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 罗慧英  
深入履行高校图书馆的教育职能,应把图书馆读者教育工作纳入学校教育之中;确认图书馆在对学生读者的独立性教育和创造性教育中的重要作用。据此,提出了开展建立高校图书馆教育学的课题研究的意见,并对其意义、性质、研究内容、研究原则和结构体系的构建作了初步论述。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 宋承凤  黄解明  
人类社会即将进入 21 世纪,高校图书馆的信息服务将会进一步深化,本文从三个方面对此作了论述。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 霍灿如  
黑龙江大学图书馆面对21世纪的选择是继续深化改革,实施跨世纪人才培养工程,造就一支学科带头人队伍。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 付先华  
21世纪 ,高校图书馆的机构设置必须面向现代信息技术系统的要求 ,按作业需求而设 ,按管理目标而定。比如图书馆可设文献信息整理部、文献信息服务部、信息技术部。文献资源建设布局也应与数字图书馆建设一并考虑。参考文献 10。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 朱伟华  杨明华  
从信息时代知识更新的终身性、对信息导航的依赖性和高校图书馆自动化进程实施的现实性三个前提出发,分析了发达国家图书馆在实现自动化、网络化过程中的三种趋势,提出面向21世纪的我国高校图书馆读者服务工作如何处理好一般用户服务与重点用户服务、学科教育服务与全面教育服务、专业化服务与综合性服务三种关系的思考
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 吴慰慈  周庆山  
图书馆学教育的培养目标是培养适应社会发展需要的全方位、复合型通才。为了适合这一模式的要求,在专业课程结构上需要加以调整和优化,处理好课程设计上的各种问题,构建科学的核心课程体系,从而使图书馆学教育以更积极的方式迎接跨世纪的挑战。
[期刊] 图书馆  [作者] 马恒通  
面向21世纪的国际图书馆学情报学教育的发展趋势(续)马恒通(河北师范大学图书馆石家庄050016)6办学体制:联合化、一体化、国际化21世纪的图书情报教育的办学体制将走向联合化、一体化和国际化发展道路。6.1联合化这里的“联合化”,指办学体制的多种形...
[期刊] 图书馆  [作者] 马恒通  
本文根据21世纪社会发展特点,重点探讨了世界高等图书情报教育在教育目标、模式、课程设置、教学模式、教育手段、办学体制及管理体制等方面的发展趋势
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 吴慰慈  罗志勇  
面向 2 1世纪的图书馆学研究 ,呈现出以下特征 :调整研究对象 ,立足更广阔的实践基础 ;融合理论与技术 ,创造学科发展新趋势 ;重视对知识的组织与控制 ,强化管理学科色彩 ;积累与创新相结合 ,探索新的学科生长点。参考文献 5。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 周永喜  魏丽娜  
针对21世纪高校图书馆面临的新形势,提出我国高校图书馆员继续教育的指导原则,继续教育的宗旨、结构与形式,以及强化继续教育的思路与建议
[期刊] 图书馆  [作者] 周亚雄  
本文分析了21世纪高校图书馆员继续教育的必要性和继续教育的特点。提出了馆员继续教育的专业知识、外语知识、专项技能、职业道德等教育的内容和形式。
[期刊] 图书情报工作  [作者]
为了解图书馆学情报学界网友的阅读兴趣,引导业界同仁对图书馆学情报学重要文献的阅读,《图书情报工作》杂志社于2013年1月至3月通过微博发起了征集"面向21世纪图书馆学情报学推荐书目"的活动。该活动受到了博友们的积极关注,相关的微博被多次转发和评论,共有30余部著作和20余篇论文被多次推荐。推荐专著有:《文献计量学》(邱均平,1988);《情报研究方法论》(包昌火,1990);《情报计量学引论》(埃格希、鲁索
[期刊] 图书情报知识  [作者] 何华连  
本文认为,更好地为学校的教学和科研服务,以履行教育职能与情报职能,是高师图书馆的角色定位;在传统图书馆向现代化图书馆转型的过程中,适度并存,平稳过渡,在总体渐变的过程中促使个体同时完成转变,是高师图书馆的工作重心;藏书建设突出师范教育特色,读者服务贯穿素质教育特色,信息传递体现现代教育特色,是高师图书馆建设的方向
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 张晓林  
大学是以信息活动为基础,以知识传播和知识创新为目的的社会群体。随着信息技术的迅速发展,随着社会信息化和信息服务市场化的不断推进,大学信息活动和信息服务的基本方式和格局正经历巨大变化,新的校园信息环境正在形成。这种变化必然导致对大学图书馆的作用、功能、...
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 张微  
文章浅议了“从信息管理到知识管理”的观点。并提出了信息服务的具体措施是馆藏资源网络化、信息服务现代化、情报教育能力化、馆员素质知识化。
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