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[期刊] 职教论坛
[作者]
胡茂波 王运转
面向2035年,高职创新创业教育发展受社会经济转型、国家创新战略、高职教育内涵拓展驱动,提升职业教育社会阶层流动功能、服务区域经济发展功能和高职教育质量是其价值目标。其定位于培养出契合区域经济转型发展的技术技能人才和具有创新精神的应用型人才,积累匹配现代职业教育内涵的人力资本。实现上述目标,高职创新创业教育应构建点面结合的组织体系,建设专兼结合的师资队伍,开发面向大众的课程资源,进行"知行合一"的实训实践。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王善科
在建设创新型国家体系的进程中，在＂大众创业、万众创新＂的背景下，高校作为科技资源、优秀人才的集聚地，担负着为社会培养输送优秀创新创业人才的重任。近年来，虽然高校通过推进教育教学改革，在人才培养质量方面显著提高，但总体来看培养出的人才缺乏创新、创业精神。针对当前高校创新创业教育现状，政府应当加大统筹协调力度，高校大力推进教育教学改革，社会培养创新文化体系。
关键词：
大众创业 万众创新 高校 创新创业教育
[期刊] 中国高教研究
[作者]
徐小洲 倪好
随着经济发展转型升级、科技进步日新月异、社会变革广泛持续、教育改革深入发展,要进一步完善创业教育生态,提供智力支撑、引领知识创新并培育社会创新人才,推动建设创业型社会。面向2050,我国高等创业教育应着力构建横向协作体系与纵向学校体系,逐步完善创新驱动的创业教育生态系统。高等创业教育战略规划要谋划整体与长远发展,创新发展观念,打破体制机制障碍,打造与区域协同发展的创业生态链,形成竞争与共享并存的全球创业教育共同体。
关键词：
创业教育 生态系统 发展战略 创业型社会
[期刊] 科技管理研究
[作者]
任志宽 李栋亮 谈力
为深刻把握全球科技发展态势，认识未来将面临的科技风险，展望2035年，采取德尔菲法和扎根理论方法对全球科技发展、创新范式、基础科学、研发组织、社会影响进行态势分析，认为未来科技创新将对人类经济社会发展产生决定性影响，新技术、新组织、新产业、新业态将不断涌现，新型研发组织发生进阶化演变，技术应用将重塑经济社会和产业结构。中国作为科技创新领域进展最快的国家之一，面临着中美科技局部脱钩、国际技术出口管制、新兴技术应用受限、科研伦理不确定性增多等潜在风险。基于此，提出中国应加强对战略前沿技术的前瞻性预测，加强国家科技合作，构建国家战略科技力量，构建核心技术攻关新型举国体制，加快政府管理职能转变等五方面措施。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
何淑冰 胡永红 俞苏洋
以南京工业大学创新创业教育实践为例,在现有创新创业教育基础和平台上,针对目前高校创新创业教育同质化现象严重、协同合作不足、科技成果转化率较低、支持体系不完善等问题,提出了以转变观念为核心、以协同创新为手段、以完善保障体系为重点、以服务区域经济发展为目的,应对地方经济发展需求,发挥地方工科院校优势,探索面向区域经济发展的个性化创新创业教育之路。
关键词：
地方工科院校 区域经济发展 创新创业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈晶晶
创业型经济的发展引起职业内涵、类别、层次、区域分布等职业结构诸要素发生变化，有必要根据职业教育人才培养与职业结构之间的匹配关系，对职业教育培养目标、专业设置、课程建设、结构体系和区域规划等方面进行改革，使职业教育人才培养逐步适应创业型经济对职业结构的新要求。
关键词：
创业型经济 职业结构 职业教育 专业建设
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
马军杰 史轲
1面向2035的科技型中小企业创新栖息地——创新生态系统的城市模式以知识生产、扩散和传播为目标的创新空间,作为基于知识的城市发展战略,实现了知识密集型网络的空间集聚,并构成城市与区域经济发展的重要引擎与全球知识经济增长的纽带。创新活动一方面加速了城市经济的增长,另一方面促进了城市更新与城市空间质量提升。相应地,城市空间一方面吸引和承接创新资源集聚,另一方面为创新生态系统提供健康生长的栖息地。可见,创新栖息地的营造,
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
杨瑾 杨敏
第四次工业革命的到来,以及我国实施创新驱动发展战略和"双创"政策的推进,催生了大量科技型中小企业。工业和信息化部统计数据表明,截至2018年底,我国中小企业数量超过3000万家,创造了近一半的财政税收,贡献了70%的科技创新成果,成为当代经济发展的重要力量[1]。科技型中小企业是我国中小企业的核心,综合了经济和科技双重优势,是提高自主创新能力和推动产业升级的重要力量。本文从科技型中小企业创新特点与规律出发,凝练科技型中小企业发展存在的关键问题,提出面向2035年科技型中小企业创新发展的实施路径和政策建议。
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
卢锐
组稿人按:"十三五"以来,国家陆续出台了有利于中小企业发展的相关政策,科技型中小企业作为创新驱动的重要力量不断壮大。本专题针对科技型中小企业创新发展思路、面向数字化转型的激励政策、知识产权对策、创新能力建设路径、开放式创新平台促进对策、创新栖息地营造和培育对策等进行了探讨,
关键词：
科技型中小企业
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
熊建辉
站在新起点,面对新形势,科学谋划面向2035的中国教育对外开放战略,要围绕"开放再深化、影响再扩大"这一核心任务来统筹擘画。其中的政策要点可以考虑从以下八个方面来思考:一是明确根本遵循,以习近平新时代中国特色社会主义思想统领教育对外开放事业发展;二是提升战略认识,坚持对外开放基本国策毫不动摇,更好服务党和国家工作大局;三是优化战略布局,打造以"四点"为引领的新一轮教育对外开放战略高地,辐射带动"一线一面"教育全面对外开放;四是开创战略新局,构建新时代"一体两翼"教育对外开放新格局;五是突出重点领域,聚力培养国家战略急需"五类人才";六是聚焦优先领域,以开放促改革促发展促创新,助力做强中国教育;七是参与全球治理,持续夯实与联合国教科文组织战略合作,积极参与多边框架下的全球和区域教育治理机制;八是完善开放治理,促进教育对外开放治理水平和治理能力现代化。在此基础上,推动新时代教育对外开放事业转型升级、内涵发展,开启更高水平、更为战略、更加有用、更可持续的教育对外开放新征程。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
陈子辉
实习教学是高校创新创业课程体系的重要组成部分,是实践训练的重要环节。从创新创业实习教学的内涵出发,根据目标性、有效性、创新性3原则,从组织机构、教师队伍、管理手段、基地建设、经费投入、评价机制等6个方面,提出了创新创业实习教学改革建议,为高校创新创业人才培养提供借鉴。
关键词：
创新创业 高校 实习教学
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
潘建红
组稿人按:科技创新如何影响社会发展,科技创新如何实现高效治理,面向2035如何强化科技创新社会影响的应对,从而推进科技创新与社会发展的协调,这既是社会发展的要求,也是科技创新的必然选择。为此,本组论文从宏观层面对科技创新社会风险治理进行总体探讨,从微观层面针对新兴增强技术的风险规避进行探索,并就科技创新对政治、文化与社会等诸多领域的影响展开分析,包括就业变化、
关键词：
影响及对策 科技创新
[期刊] 经济师
[作者]
席亚萍
随着国家对高等教育投入的加大，我国高职院校在发展过程中因受到办学定位、师资力量、学生基础以及社会环境等因素制约而面临着巨大挑战。分析当前高职院校人才培养模式现状入手，剖析其中存在的问题与不足，结合工作实践提出了加强顶层设计，构建“四位一体”协同育人机制；建立完善制度体系，营造良好氛围；强化师资队伍建设，培养高素质人才等对策建议，以期为推进创新创业教育提供参考。
关键词：
高职院校 创业教育 思政教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李海涛 江平
实现高职院校创新创业教育类型化发展，提升创新创业教育质量，承载培养高素质、创新型技术技能人才的任务已经成为当下高职教育实现高质量发展迫切需要解决的现实问题。现实中，高职院校创新创业教育存在教学目标偏离关键能力的导向、教学内容轻视实践应用的指向、师资队伍轻视“创业型”教师队伍培养三大问题。基于此，从输出技术创新创业者、整合跨界多方资源、打造“创业型”工匠教师、拓展学生的成长空间四个方面提出类型教育背景下高职院校创新创业教育的功能定位，从理念明晰、机制优化、载体深化、师资提升、体系完善五个方面提出高职院校创新创业教育的发展策略。
关键词：
类型教育 高职院校 创新创业教育 定位
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王树国
改革开放以来，我国制造业持续快速发展，显著增强了综合国力。然而，与世界先进水平相比，我国制造业在自主创新能力、产业结构水平、质量效益等方面差距明显，转型升级和跨越发展的任务紧迫而艰巨。２０１５年５月，国家已经正式发布了《中国制造２０２５》，将其作为实施制造强国战略第一个十年的行
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