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[期刊] 档案学通讯
[作者]
张美芳
数字化抢救声像档案包括数字化转化、编目和长期保存,编目是声像档案内容管理工作之一,是保存和再利用的基础。声像档案编目时需要参照针对性较强的标准,明确著录主题范围、确定元数据类型,可以以文件、片段、场景和镜头为单元。本文依据音视频档案特点,通过一层编目和多层编目的比较,分析其对档案信息利用的影响,多层编目更方便精准地利用信息。
关键词：
声像档案 编目 数字化抢救
[期刊] 档案学研究
[作者]
刘江霞
模拟音视频档案数字化后信息质量是否达到使用和长期存储的目的取决于音视频档案原件的质量、数字化采集各种设备和设施、数字化参数选择以及对数字化后的音视频信息修复、纠正和检查。为实现数字化过程中音视频档案质量控制,需对信息质量进行评价。本文对影响音视频档案信息质量的因素进行了分析,为开展信息质量评价,对音视频档案样本的选择、参数的设置、评价方法的确定等进行研究,以便于档案馆开展声像档案的抢救性保护工作。
关键词：
模拟音视频档案 数字化 质量 控制
[期刊] 图书馆建设
[作者]
赵琨
互联网的数据激增对音视频资源市场进行了冲击与重塑,让不同载体形式的音视频产品的发展潜力竞相释放。图书馆音视频资源建设在市场变革中既面临挑战又蕴藏机遇。图书馆应审时度势,采取如下4个途径进行音视频资源建设:稳固进行实体音视频资源的馆藏建设;通过外购和自建的方式加强音视频数据库建设;接轨网络技术,挖掘网络音视频资源;完善对弱势群体的音视频推送服务。
关键词：
大数据 音视频资源 图书馆
[期刊] 教育与职业
[作者]
岳超
文章主要根据"音视频流媒体编辑"课程建设的目标与思路,积极探索适合高职院校学生接受的核心课程。以职业岗位工作流程为导向,选取先进实用的教学内容;通过多样化的教学方法与手段,不断增强学生的学习兴趣;合理设计教学环节,使学生在学习中从客体地位向主体地位转换;多元化的考核评价,更有利于调动学生的积极性。最终实现培养学生快速适应社会需求,进而成为高端技能型人才的目的。
关键词：
音视频 流媒体 教学改革 教学环节
[期刊] 财贸研究
[作者]
钱洁 潘洪涛
以媒体使用与满足理论和信息加工理论为研究基础,采集网络中的客观数据,通过内容分析法量化数据,利用多元线性回归和阶层回归验证理论模型。研究发现:音视频类用户生成内容的内部特征正向影响消费者对内容的使用和满足;音视频类用户生成内容的创作者声誉外部特征正向影响消费者对内容的使用与满足,而内容的推荐性未对消费者选择产生作用;音视频内容的使用与满足则直接影响消费者品牌态度的形成;内容的使用与满足在音视频类用户生成内容与消费者品牌态度之间起中介作用。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王妙娅
通过多种调研方式,对我国高校图书馆商业音视频数据库建设和服务进行实证研究。分析购买和试用商业音视频数据库的类型、数量及在图书馆网页的揭示情况,归纳高校图书馆音视频数据库建设的特点及趋势,分析音视频资源标引的规范化问题、与其他电子资源的统一检索问题及可能存在的版权问题,并提出相关建议。
关键词：
高校图书馆 商业音视频数据库 建设 服务
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
蔡梦玲
元数据是音频、视频数据库建设中的核心要素,《录音录像类电子档案元数据方案》(DA/T63-2017)虽然根据档案实体、业务实体、机构人员实体和授权实体将元数据进行了分类,但是这种分类法难以很好地指导对音视频文件整个生命周期的管理。本文以OAIS参考模型为基础,从对音视频文件的处理流程视角和各流程对元数据的内容需求视角构建了音视频数据库的分层元数据模型,并结合DA/T63-2017形成了各层元数据方案,有利于对音视频文件的标准化管理、长期保存和有效利用。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张石欣
根据本馆音视频资源点播系统的建设 ,对图书馆建立音视频资源点播系统的功能进行了详尽的阐述 ,为图书馆建立完善的音视频资源点播系统提供必要的参考信息
关键词：
图书馆视频点播 音视频资源建设
[期刊] 图书馆建设
[作者]
胡洁 司铁英
当前我国各图书馆纷纷开展音视频资源的数字化工作,并将数字化音视频资源建成数据库提供给读者使用。然而,由于我国现有著作权法律法规的限制,图书馆对音视频资源的大规模数字化并提供互联网服务存在严重的侵权隐患。对实体音视频资源的著作权原理,图书馆音视频数据库建设和服务的行为性质、法律限制和法定豁免等问题的研究,有助于图书馆在现有立法框架下开展此类资源数据库建设和服务。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
罗雪梅 曹学艳 杨家燕
分析全媒体环境对图书馆的影响,提出图书馆音视频资源建设的"多类型采购+学科化服务推广"的新模式,采购模式包括多类型资源采购、多层次资源揭示相结合,服务策略包括实现服务网络化、设备多样化、用户体验化、推广学科化等。以电子科技大学图书馆为例进行说明,为图书馆加强视频资源的建设和服务创新,满足现代信息技术和网络环境下的读者需求提供参考。
关键词：
图书馆 多媒体资源 资源建设 服务
[期刊] 图书情报工作
[作者]
曾燕 李凤环 李薇
以读者需求的调查数据为依据,对图书馆现有几种音视频数据库进行比较和分析,并从中总结出自建音视频数据库的优势及发展方向。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
洪跃
[目的/意义]基于建构主义学习理论,借鉴翻转课堂先进理念,以提高个人信息素养能力的初学者为主要教育研究对象,调研分析其个性特征、信息行为和教育方式偏好。[方法/过程]通过调研分析,总结教育方式与学生需求之间的矛盾成因,提出面向新生的"微视频+代入式体验"信息素养教育创新模式,着重分析模式特点、构建策略和实施方案,并提出可行性组织策略。[结果/结论]"微视频+代入式体验"信息素养教育新模式,综合运用微视频所特有的视觉冲击力,克服教师语言抽象化的不足,同时通过代入式情境体验,完成知识吸收内化、高层次思维认知,有效提升学生的信息素养综合能力。
关键词：
微视频 代入式体验 游戏化 信息素养教育
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李少梅 王慧
信息技术的使用丰富着幼儿教师研修的方式与手段。视频教学案例作为一种新型的教师培训方式对幼儿教师专业成长举足轻重。本文阐述了视频教学案例在当前幼儿教师培训中的必要性,并着重探讨了视频教学案例课程资源的基本框架与整合,将本课程资源的开发与实现路径进行了梳理,以期挖掘视频教学案例在幼儿教师培训中的实践价值。
关键词：
幼儿教师培训 专业成长 视频教学案例
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李德方 秦安平 夏菁
依据面向不同产业的不同专业的技术技能型人才培养过程和培养成本的基本理念,借鉴国际社会高等教育的分类经验,高职院校分类应坚持事实性、平等性、导向性和简洁性等原则。以J省为例,高职院校分类的基本方法与步骤为:基于事实性原则,判定学校专业设置情况;确定学校设置的专业与对应产品的分布情况;设定一定标准,将高职院校进行具体分类。
关键词：
高职院校 分类 产业面向 基准 实践
[期刊] 图书情报工作
[作者]
熊回香 王学东
在全面分析Web3.0及分众分类的基本特征的基础上,针对Web3.0的的核心理念和目前分众分类存在的局限性,从微内容的自由整合与过滤、微内容的标准化与结构化、标注的规范控制、标签的基本属性、标签分类与聚类、标签间的关联、标签与本体的结合等方面探讨面向Web3.0的分众分类未来研究方向,最终实现分众分类体系的优化。
关键词：
Web3.0 分众分类 标签
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文献计量分析
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