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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 王朕  肖支才  秦亮  
研究军民融合发展的新模式和新方法对军队院校专业实验室建设具有重大指导意义。以军民融合共建模式为突破点,分析现有企业与高校专业实验室联合共建现状,通过现代测试技术实验室的建设,研究军队院校与地方企业合作共建的一些模式和特点,为其他军队院校或未来军事研究室的军民共建融合发展提供基本参考。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 胡康林  乔健  
协同共建是文科学院中心实验室发挥实验育人的重要保障,该文以四川大学文科学院中心实验室为例,提出了文科学院中心实验室三级共建模式,分析了环境设施、软硬件平台、教学资源和机制体制等协同共建模式中的核心要素,结合文科学院中心实验室协同共建模式进行了案例分析。提出了统筹规划、制度建设、经费投入和师资保障等实施对策。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 陈浪城  吴福根  邱伟青  
该文分析了目前高校实验室建设与管理存在的问题,结合"新工科"建设背景,提出高校实验室建设与管理创新模式,即建立多学科交叉融合实验平台、加强实验室建设项目管理以及优化实验室管理模式和运行机制3个方面。结合广东工业大学实践经验,从管理体制、资源利用、协同育人、开放共享、文化建设5个方面探索了"新工科"背景下高校实验室建设与管理体系。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 朱敏  王丽婷  谢鑫  
军队院校通过军民融合式实验室建设,可以建成面向部队、军民共用的专业实验室,不仅可以解决新装备人才培养急需,还能够融合军内外前沿技术,提高实践教学能力。阐述了军队院校军民融合式实验室建设的必要性,分析了军队院校军民融合式实验室建设的范畴,提出了面向人才培养的军民融合模式,并在此基础上,以辐射监测专业实验室为例,介绍了军民融合共建实验室的构想。
[期刊] 物流技术  [作者] 邹霞  
针对电商物流人才需求快速增长,而国内本科院校面向该方向的物流实验室比例却较少的问题,通过分析现有物流实验室建设存在的问题,从综合素质能力和综合业务能力两个方面着手,提出了基于物流业务模块的物流实验室建设思路;通过不同作业环节的模拟实验,提升电商物流专业学生的综合业务能力。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 孙巧妍  陈祥光  高贯祥  王友林  
结合学校学分制和本科专业技能标准为核心,实践评价目标与培养模式相融合的改革方案,改革并完善与之相匹配的实践教学体系。在分析并明确新模式下实验室开放的目标与需求后,进行了多方面的研究、探索和实践,逐步推行新模式下的实验室开放管理。实践证明该改革方案已取得了较好的效果。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘广  马小惠  刘志兵  阮锦强  
校企共建的高校科创实验室是利用高校的众创空间创新创业基地、实训实践基地等平台,采用"学生自主式学习、高校企业双导师辅导"为主要培养形式的创新实验教学平台。将高校科研教学与企业产业需求相融合。该文分析了科创实验室的项目来源和服务对象、管理机制和运营模式以及实施成效。基于对南京工业大学开展的校企共建高校科创实验室的实践的分析,提出了适应地方经济发展需要的建议。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 邱晓岩  
从校企共建工作室的背景分析入手,分析了高职高专动漫专业校企共建工作室工作体系建立的特殊性和必要性。同时,从"双主体"、"双轨迹"、"双五十"、"双基地"、"双导师"等五个方面对校企共建工作室载体进行了解读。
[期刊] 工业工程  [作者] 陆刚  孙宇博  卢明银  韩可琦  
通过对国内工业工程专业实验室建设现状的分析,将工业工程实验室分成示范型实验室、综合型实验室、验证型基础实验室和规划设计阶段实验室4种类型。从工业工程学科特征、人才培养目标及培养要求出发,确定了工业工程实验内容的构成为基础IE实验和现代实验。在此基础上,建立了工业工程实验模式,即教学型、综合型和平台型3个层次的实验模式。
[期刊] 经济师  [作者] 蓝军斌  
随着教育改革的不断深化,现代产业学院建设越来越受到重视,很多高校在这方面进一步加大了力度,将其纳入到人才培养体系当中,而且不断优化和完善运行模式,呈现出良好的发展态势。文章在分析校企深度融合共建现代产业学院的积极作用基础上,重点研究了校企深度融合共建现代产业学院运行模式存在的问题,最后就如何优化和完善校企深度融合、推动现代产业学院运行模式创新提出优化策略。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 许丽  王鸿鹏  刘觉晓  高振元  
为了整合全校虚拟仿真实验教学资源,建立开放共享机制,探索并实践了建设高校虚拟仿真实验教学公共实验室的设计理念、整体架构和技术方案。实验室采用开源、开放的设计思想与技术路线,充分体现了通用性、集成性、交互性与创新性。在面向全校各专业的虚拟仿真实验教学应用中已取得了一定的效果,对实验室设计的先进性进行了验证。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 侯继丹  
基于对医学类实验室资源的要求,探究医学类实验室资源优化对医护人才培养起到的重要作用,即提供专业性、实践性、社会性保障。为培养医学高理论素质、高技术技能的综合型人才,提出医学类实验室资源协同育人的基本策略:精确设计医护人才培养目标体系,整合和优化医护人才培养的外在环境,将实践与研究融入医护人才联合培养全过程。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 郑双阳  李杰辉  方杰  
校企合作共建实验室培养人才已成为当今地方本科院校重要的应用技术型人才培养方式之一。传统的合作共建模式,不稳定因素较多,不利于应用型人才的有效培养。基于风险管理学及金融工程学原理的创新"一对多"模式,探讨了有效转移合作共建实验室过程中的不稳定因素,减少合作项目的不确定性,使项目稳定持续地运行,提高人才培养的效益。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李强  明艳  
为了培养学生的创新、创业意识,以行业认证培训为基点,探讨了专业实验室的有效开放和实验教学资源的共享。通过积累和整合虚拟实验教学资源,建设了虚实结合的仿真实验系统,完善了虚拟实验信息化管理平台。通过健全专业实验室开放运行机制,实现了专业实验室的远程开放,并积极地探索了专业实验开放运行的新模式。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 游翰霖  班燕君  房超  
当前,我国国家实验室建设处于重要战略机遇期,在诸多方面面临重大挑战,亟需面向战略管理需求加快完善评估工作机制。在梳理相关研究成果的基础上,首先分析国家实验室战略管理特点,论述评估在战略管理全流程中的职能作用;其次,比较中国国家重点实验室、美国能源部下属国家实验室和德国马克斯·普朗克学会(MPG)等大型科研机构评估实践,从战略管理视角讨论存在的差距和短板;最后,结合现有管理问题和国外经验,提出推动我国国家实验室评估工作的政策建议。
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