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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
李立睿 邓仲华
文章剖析了科研用户兴趣模型与嵌入式知识推送服务的契合性,详细阐述了科研用户兴趣模型的构建,并从嵌入式服务理念的角度,展示了基于科研用户兴趣模型的自适应知识推送服务的过程,进一步重点探讨了其具有的显著性特征。
关键词：
兴趣模型 嵌入式服务 知识推送 科学研究
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
邓仲华 李立睿
泛在环境下科研用户的个性化知识需求具有多变、动态、情景易感等特征,知识服务的推送显得愈加重要。文章介绍了嵌入式知识推送服务产生的动因,详细阐述了嵌入式知识服务的重要环节,在此基础上,重点描述了支持科学研究的嵌入式知识推送服务的内涵和嵌入方式,并探讨了需要进一步注意和解决的问题。
关键词：
知识推送 嵌入式服务 科学研究 情景
[期刊] 图书馆
[作者]
杨林霞
文章用函数解析式分析了用户科研需求与图书馆数据服务之间的关系,据此提出了以科研用户需求为导向,基于科研数据生命周期,利用智能设备和软件技术将数据服务嵌入到用户科研实践中的嵌入式智慧数据服务模式,并进一步探讨了该模式下智慧数据服务的主体与对象、内容与目标、技术路线与服务方式等,以期提高图书馆科研数据服务的精准度和实效性。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王欣 张冬梅
[目的/意义]针对"互联网+"背景下科研用户群体知识需求的个性化和全局性特点,研究如何基于科研用户兴趣模型构建知识推送服务模式问题。[方法/过程]通过梳理研究现状,从知识需求独特性和知识需求状态多变性两个视角进行"隐式+显式"科研用户兴趣模型与知识推送契合性分析。从个性化与全局化视角构建"隐式+显式"科研用户兴趣模型,并通过知识发掘与整合-知识推送-推送服务评价等过程为推送模式提供数据支持和决策支撑,满足科研用户特殊的知识需求。[结果/结论]实证研究结果表明,该模式可以从个性化和全局化两个视角满足科研用户
关键词：
科研用户 兴趣模型 知识推送
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
邓仲华 李立睿 陆颖隽
文章阐述了地球科学领域科研用户的知识服务需求,剖析了嵌入式知识服务团队对地球科学领域科研用户在研究过程中产生的影响,重点分析了地球科学领域科研用户的情景要素与情景感知。在此基础上,从基于地球科学数据生命周期和地球科学项目生命周期的角度,展示了地球科学领域科研用户情景感知的嵌入式知识服务过程。
[期刊] 情报学报
[作者]
应璇 孙济庆
目前国内外面向用户兴趣挖掘的研究主要是基于静态研究视角,无法有效反映用户兴趣的时序变化和漂移状态。本文提出在描述用户兴趣的知识关联架构基础上,从用户知识范畴的获取、知识关联挖掘及动态知识演化角度反映用户信息需求的演变,以实现用户兴趣的动态挖掘。通过测度用户兴趣随时间的推移而表现出的知识概念漂移及变化趋势,阐述用户兴趣在各个不同粒度知识单元之间表现出的偏向性及延展性,以提高用户兴趣分析方法的科学性和有效性。
[期刊] 数字图书馆论坛
[作者]
包冬梅
在简要梳理学科服务演进和深化的基础上,通过相关文献调研和比较分析,汲取学科馆员能力素质相关观点,将嵌入式学科馆员开展学科服务的能力建构为由"沟通协作"和"研究技能知识"两个层面的框架体系,并对框架中的每一项能力进行详细阐释,以期为学科馆员能力建设和考量提供框架指导。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
于曦
嵌入式服务是一种新型的学科服务模式,要求馆员主动融入用户的信息环境,随时解决用户遇到的各种问题,满足用户在学习、教学和科研过程中的各种需求。文章分析了嵌入式服务开展的影响因素,阐释了知识协同理论与嵌入式服务的关系以及应用在嵌入式服务中的意义,构建了基于知识协同的嵌入式服务模型,对模型中各相关要素进行了分析,以期提高嵌入式服务的质量。
[期刊] 数字图书馆论坛
[作者]
戴文浩 牟冬梅 王萍 邹男男 赵丹宁
本文在循证医学的科学理论、临床路径的实践经验、医疗保险的利益驱动等多方保障机制下,提出促进知识流动、嵌入临床诊疗过程的双循环知识服务模式,并探讨以用户为中心的三层环绕式的嵌入式馆员团队配置和协同工作方式,促进嵌入式知识服务理论的发展。
[期刊] 图书馆
[作者]
罗国锋 贾儒 刘娜
随着MOOC(大规模开放网络课程)的不断实践应用,SPOC(小规模限制性在线课程)在高校教育教学中也日渐兴起,而高校图书馆作为高校的教学教研支撑机构,应该积极将学科服务嵌入到SPOC课程建设与教学的各主要环节。文章阐述了SPOC的起源、特点及嵌入式学科服务的理念,着重探讨了高校图书馆嵌入式学科服务在SPOC课程建设、课程教学、课程总结等方面的具体实施策略。
关键词：
SPOC 高校图书馆 嵌入式学科服务
[期刊] 图书情报工作
[作者]
宋海艳 郭晶 潘卫
伴随学科服务的深入,与科研团队的嵌入和合作服务日益增多,如何开展与科研团队需求匹配的服务,需要学科馆员予以更多的思考。嵌入式学科服务以嵌入研究过程、支撑科研创新为主要目标,探索学科服务支持科研的方式和内容,如拜访教授、信息专员、学术成果RSS订阅、学科指南、学科专题培训、走入实验室等,以提高高校科研创新的效率,深化学科服务对科研过程的支撑程度。
[期刊] 图书馆
[作者]
曾子明 宋扬扬
为了满足泛在环境下读者在不同情境活动中的知识需求,提高智慧图书馆的知识服务水平,文章将嵌入式理论融入到智慧图书馆的知识服务中,提出了面向读者的智慧图书馆嵌入式知识服务模式。首先从服务模型和体系结构方面描述了该服务模式,然后探讨了将嵌入式理论运用到智慧图书馆知识服务中应解决的关键问题,最后对智慧图书馆嵌入式知识服务的应用进行了展望。
[期刊] 数字图书馆论坛
[作者]
黄丽丽 牟冬梅 张然 戴文浩
本文在提炼临床诊疗过程的基础上,通过对临床诊疗过程的分析发现临床工作者对知识服务的迫切需求,并指出嵌入式知识服务是解决该需求的必要条件。结合临床诊疗过程中知识服务需求和学科馆员的职责,提出临床诊疗中嵌入式知识服务模式的主要要素涉及用户、馆员、服务和资源环境,并对各要素进行详细解析。对临床诊疗中嵌入式知识服务要素的分析和研究有利于深入理解医学图书馆承担的更多职责,进而促进医学图书馆员为领域用户提供更及时有效、符合用户需求的服务。
关键词：
嵌入式学科馆员 嵌入式知识服务 临床诊疗
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