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[期刊] 中国软科学
[作者]
汪锦 孙玉涛 刘凤朝
以高校科学研究能力与校企合作强度关系分析为基础,通过高校科技发展类型识别矩阵和协调性谱线建立科技发展模式识别方法,并以中国"985"高校作为样本进行了实证研究。研究结果表明:高校科研活动投入是决定校企合作强度的关键变量;将"985"高校科技发展类型分为四种类型,协调性分为三个区间;建议整体追赶型高校向科研主导型或者市场先导型转变。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐震
面向主动的教学计划设置模式,就是先将每个专业的教学计划划分成不同的专业方向,然后以专业方向为单位向企业的各个岗位输送学生进行实习。在这种模式下,学生可以根据自己的兴趣选择专业方向;学校不会因为合作企业或岗位发生变化,教学计划进行被动调整;企业可以根据具体的岗位需求,选择更对口专业方向的学生,降低岗前培训成本,提高与学校合作的积极性。
关键词：
校企合作 专业方向 教学计划设置模式
[期刊] 统计与决策
[作者]
肖华茂
循环经济已成为可持续发展的一种实践模式,而区域循环经济更是重点之重。本文在分析区域循环经济发展模式的必要性和意义的基础上,提出了区域循环经济发展模式的总体思路,并根据区域特点设计了几种不同的循环经济发展模式,最后还构思了区域循环经济发展模式的实施战略。
关键词：
区域 循环经济 模式
[期刊] 华东经济管理
[作者]
张砚
可持续发展是社会、经济发展的必然走向 ,它对会计模式的影响是决定会计发展的巨大动力之一。本文在介绍可持续发展内涵和特征的基础上 ,分析了可持续发展向会计提出的三大挑战 ,进而分析了可持续发展的战略思想对会计模式产生的影响 ,以及顺应这种要求的会计模式的变迁。
关键词：
可持续发展 会计模式 变迁
[期刊] 生态经济
[作者]
徐琳瑜
良好的经济发展模式是实现生态城市建设的前提,因此面向可持续发展转变经济发展模式是生态城市建设中必要的一环。它既强调城市开发建设中生态环境保护的重要性,又体现了生态环境保护与经济发展之间的协调性。本文提出了面向生态城市经济发展模式的四化原则,即工业园区化、园区循环化、产业知识化、企业清洁化,并以广州市南拓区为例,根据四化原则设计了适合该地区的经济发展模式。
关键词：
生态城市 模式 循环经济 广州市
[期刊] 职业技术教育
[作者]
卢胜利 王利强
鉴于市场经济条件下大学生赴企业实践存在诸多困难，提出了虚拟企业实习基地新概念，并在天津职业技术师范大学校园内建立了天津市首家虚拟电子企业实习基地，开展了面向卓越工程技术人才培养的校企合作新模式探索与实践。通过引入现代企业技术研发体系、工程化研究项目、技术开发团队以及建立知识产权保护和科技成果转化机制，促使校企双方实现资源共享和优势互补，促使校企合作关系不断深化并初步实现双赢。
关键词：
校企合作 虚拟企业 实习基地 卓越工程师
[期刊] 中国人口.资源与环境
[作者]
余猛
本文从城市规划理论和实践演变两个角度探讨城市发展转型及相应规划策略,提出大城市发展可以分为扩张期、填充期和提升期三个阶段,对应的规划类型则分别为蓝图式、行动型和政策型;而后发的中国城市则兼具填充期和提升期的共同特征,称之为赶超期。该阶段应侧重于以宏观-中观-微观、经济-景观-社会的综合视角探讨城市未来的发展模式,并面向实施进行规划体系的创新。
关键词：
扩张期 填充期 提升期 模式规划
[期刊] 商业时代
[作者]
丁红 蓝海江
本文在研究校园电子商务与企业电子商务的基础上,提出构建校企结合的校园电子商务模式;从电子商务结构、电子支付接口等方面分析其可行性;从物流配送、营销策略等方面分析其运行成本及经济效益。研究表明,校企结合的校园电子商务具有搭建容易、运行成本低、经济效益高等特点。
关键词：
电子商务 电子支付 物流配送 营销策略
[期刊] 教育与职业
[作者]
马成荣
文章从体制、课程和教学三个层面,以及价值论、本体论、方法论等三个维度,论述了校企合作模式分析框架的建立,并对校企合作模式中的若干问题进行了理性分析。
关键词：
校企合作 模式 研究
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
施红瑜
本文从社会形势和高等职业院校的内在和外在两个因素,提出了面向政校行企的高职继续教育"431"模式的背景和原因,阐述了面向4个维度开发办学项目、完善3项机制、强化办学管理和搭建1个平台保障办学服务3个层面的"431"模式构建与实践,分析了"431"模式的主要特点,介绍了"431"模式的办学成效。
[期刊] 中国软科学
[作者]
武春友,张米尔
企业发展模式的转变取决于其所处生存环境的变迁 ,本文提出了虚拟规模这一面向21世纪的企业发展模式 ,并分析了这一模式的应用实例、特点及优势。
关键词：
虚拟规模 模式 利益联盟
[期刊] 教育研究
[作者]
史秋衡 张湘韵 矫怡程
"县校合作"是全面提高高职教育质量的模式探索,更是产学研合作可持续发展的必由之路"。县校合作"有利于国家推进小城镇化建设的基层战略,满足县域经济社会发展对高职教育机制创新的迫切诉求"。县校合作"通过县级政府与学校的战略联合,基于市场适切原则、政府主导原则、社会参与原则、深度融合原则、强强协同原则、利益共赢原则,构建战略项目推动下的"县校合作"机制"。县校合作"的发展模式体现了产学研合作从"校企点对点"、"专产面对面"到"县校体对体"思想理念的转变,是从学校人力资本输出,到专业产业发展能力提升,再到县校协同机制创新的实践体现。
关键词：
高职教育 县校合作 教育质量 教育体制
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
任光辉 付威 吴金栋 黄东键
论述了新工科背景下,多元综合创新型人才培养的战略意义,指出了行业高校实验室作为人才培养的实践场所,改革和建设存在观念落后、学科交叉弱、产教融合不足等问题,从实验室定位、结构、软硬件和技术队伍4个方面,深入探讨了以新工科为契机的实验室建设的新模式,对传统工科实验室的改革有一定的参考价值。
关键词：
新工科 实验平台 建设模式
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
康鹏 张钟元 刘松涛
本文从传统企业面向互联网的创新关系的外在表征分析入手,对传统企业面向互联网的发展模式与企业升级的关系进行识别和分析,选取德国能源互联网产业链上的西门子公司和莱茵集团作为研究对象。结果显示,传统企业面向互联网发展可包括网状研发模式、星型生产模式和卫星型营销模式。三种模式通过协同创新、支配创新和嵌入互联创新网络行为,发挥网络、范围和规模效应,促进企业技术、产品和服务创新。面向互联网的发展模式有助于解决传统企业内生性发展动力不足、产品结构单一、资源依赖等问题。
关键词：
互联网 发展模式 传统企业
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