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[期刊] 开放教育研究
[作者]
邓莉 彭正梅
进入21世纪,技术的快速发展推动学习环境和技能要求的极大改变,教学因此要做出变革。美国教学质量中心与"2030教师解决方案"小组共同研制了《教学2030》,该报告基于美国教学的历史和四个新兴现实,提出六个推动教学变革的政策杠杆,对2030年的美国教学进行了专业性的预测和设计,规划了2030年美国教学蓝图。本文对该报告进行分析解读,以期从中获得启示,为我国2030年的教育和教学发展提供借鉴。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王少勇
教师质量不但是在与学校有关的变量中影响学生学业的核心要素,而且是提高劳动力和国民素质、促进经济发展和社会公平的重要保证。因此,当今世界各国都重视通过教学专业建设来提高教师质量。美国教育部2013年4月发布了奥巴马政府《提升和转变教学专业蓝图》,这是美国联邦政府在21世纪制定的第一个全面的、专门的、综合的教学专业改革蓝图。具体内容主要包括建议用50亿美元的竞争拨款来实施两项计划:一是支持转变教学专业缺一不可的7个关键领域改革;二是支持创建STEM高级教师队伍。该蓝图旨在重塑美国教学专业,从而推进教学实践,提高学生成绩,并确保毕业生具有符合全球经济需要的技能和能力。
[期刊] 企业管理
[作者]
陈春花
共生型组织是在对当前不确定环境做出分析的基础上,对未来理想型组织形式做出的预判。我们都感受到互联网技术出现之后,组织管理遭遇到很多挑战,比如强个体的出现,组织边界被打破,很多行业出现跨界模式,新的商业模式层出不穷。所以,从2012年到现在,我一直在做一件事情:持续不断地去研究各种各样互联网背景下的新型组织形态。现今,我们遇到的更大挑战是:我们必须回答,互联网时代,组
[期刊] 教育发展研究
[作者]
罗生全
这是一个变动不居的时代，用尼葛洛庞帝的话说，数字化充斥着这个时代，计算不再只和计算机有关，它决定着我们的生存；用弗里德曼的话说，世界已经被新技术和跨国资本碾成一块没有边界的平地，全球化已经真真切切地表现为“扁平化”；用舍恩伯格的话说，大数据主宰着当代社会，它带来的信息风暴正变革着我们的生活、工作和思维方式。人类社会已经发展到一个崭新的阶段，大数据、云计算、数字化等改变着生产生活方式，重塑着社会结构和知识结构，也催生着新的学习方式和思维方式，以往的知识范式越来越难以解释社会变迁中的诸多
[期刊] 教育发展研究
[作者]
高鸾 沈晓燕
引言既然我们能相互联系在一起，我们同样能一起建构我们的未来。——Ｋｅｎｎｅｔｈ ＧｅｒＧｅｎ国际教师与教学研究协会（ＩｎｔｅｒｎａｔＩｏｎａｌ Ｓｔｕｄｙ ａＳＳｏｃＩａｔＩｏｎ ｏｎ ｔｅａｃｈｅｒＳ ａｎｄ ｔｅａｃｈＩｎＧ，以下简称ＩＳａｔｔ）成立于１９８３年１０月在荷兰蒂尔堡大学召开的教师思维研究研讨会。协会主要关注教师的身份、角色、环境、工作以及教学过程等方面的研究。成立三十多年来，ＩＳａｔｔ致力于通过研究与讨论来提升各级教育中的教学质量，并作为一个公开的平台来促进世界各地关于教师与教学问题的学术交流与对话，协会以讨论和传播教育研究成果、推动知识和
[期刊] 全球教育展望
[作者]
王斌华
今天在校的学生将进入未来社会。可是,现在的课程主要传授人类长期以来积累的科学文化知识,体现出面向过去的特点。科学预测未来早已在社会的其他部门发挥了重要的作用,它同样可以在校本课程开发领域发挥重要的作用。校本课程开发者应该有"未来意识",为学生的明天作好准备,开发面向未来的校本课程。这不仅是重要的,而且是可能的。
关键词：
面向 未来 校本课程开发
[期刊] 企业管理
[作者]
沈东进
你能看到多远的过去,就能看到多远的未来。——邱吉尔中国最早的房地产开发企业1980年4月2日,邓小平同志在胡耀邦、万里、姚依林、邓力群等中央负责同志的陪同下,来到北京城前门地区视察。在他兴致勃勃地登上了北京城前门的一座高楼,鸟瞰四周,却只看到灰旧低矮的建筑物后,他讲到:"房子是可以卖的……应该看到建筑业是可以赚钱的,是可以为国家增加收入,增加
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
饶祖海 仝允桓
本文通过分析反推法(backcasting)的发展、特征和应用 ,体现出反推法作为一种面向未来的研究方法 ,与传统的预测方法相比更适合用于解决长期、复杂的问题 ,还适合解决社会发展战略选择等问题。文章还结合我国情况提出建议
关键词：
反推法 backcasting 预测
[期刊] 税务与经济(长春税务学院学报)
[作者]
董昭江
21世纪新的产业革命也许将深入许多领域,并将驾驭任何劳动,使劳动变成只是执行某些简单的指令,而科学技术的竞争和培养人才的竞争在其中将发挥决定性的作用。另一方面,经济全球化的发展要求加强国际间的合作,解决竞争中的矛盾和摩擦,克服面临的共同困难和问题,促进共同发展。创造新现念,解决新问题、使我们在21世纪的竞争中取得主动权。
关键词：
经济全球化 高科技 竞争
[期刊] 教育研究
[作者]
林建华
中国高等教育正面临着世界局势和科技发展等诸多严峻挑战。面向未来,中国大学必须改革,必须有新的发展思路。最重要、也是最关键的,是大学要真正回归到人才培养的核心使命和任务上来。面对未来的挑战,我们应当破除思想禁锢和束缚,要坚持以改革和开放为动力,打开学科边界、打开学习边界、打开学校边界,推动人才培养模式变革,建立具有中国特色的高等教育体系。
关键词：
未来 高等教育 边界
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
林健
新工科建设是一项涉及面广、影响面宽、具有中国特色的复杂的系统工程,对中国高等教育的改革和发展具有示范和引领作用,需要清晰的内涵界定、科学的顶层设计和合理的建设规划。本文首先界定新工科的内涵与特征这一核心概念,其次基于新工科的内涵提出新工科的建设目标,然后针对新工科的特征给出新工科建设的总体思路,接着根据不同类型高校的特点分别给出新工科建设的具体建议,最后从与传统学科建设不同的角度讨论新工科建设的重点,以期为各类高校开展新工科建设提供参考和借鉴。
[期刊] 企业管理
[作者]
张国有
把"战略""战略管理""战略循环"融合一体,牵引企业发展,管控战略意外,这就是在做"战略经营"。战略经营的基本架构是:未来方向+战略+战略管理+战略循环+战略牵引。就本意而言,企业对当下的经营视为现实经营,而对未来的经营视为战略经营。企业对未来深海的开发、太空旅游的设计、量子计算的研究等都是面向未来的战略经营的一部分。战略经营的基本点是:战略是面向未来的,而未来是不确定的;
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
余凯 洪成文 丁邦平 施晓光
面向２１世纪世界高等教育教学内容和课程体系改革述评余凯洪成文丁邦平施晓光一、世界高等教育教学内容和课程体系改革的背景２０世纪后半期，世界科技、经济和政治等方面发生了巨大变化，各国高等教育也随之经历了一系列改革与发展，既有高等教育规模上的不断扩大，也...
[期刊] 全球教育展望
[作者]
赵健
本文简要介绍了国际教学设计领域影响较大的四要素教学设计模型,阐述了该模型面向复杂认知技能的教学设计思想,特别强调了有别于加涅的学习结果分类的两类构成性技能及其获得原理的理论特征。进一步剖析了其中学习任务、支持性信息、JIT 信息与分任务设计四大要素,并概括了设计的序列步骤。本文最后在理论与实践价值及其应用有效性方面对4C/ID 模型进行了评析。
关键词：
教学设计 模型 4C/ID 模型
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