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[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨军 温旭新 张波
教育兴则国兴,教育强则国强。教育决定着人类的今天,更决定人类的明天。立足绿色发展理念,先创性地构建了学生本生态、学校内生态、社会外生态的教育生态体系。在此基础上,从特征、使命、角色转换、职责转变四个方面对未来教师进行了全面分析,提出了在未来教育生态体系优质运行的情况下缔造未来教师的运行机制。最后,面向未来教育,对缔造高质量师资队伍提出了"高度上,推动高水平对外开放,借力社会外生态;深度上,打造教育特色,优化学校内生态;广度上,因材施教,促进学生本生态全面发展"的政策建议。
关键词：
未来教育 教育生态体系 师资队伍
[期刊] 教育与职业
[作者]
柏淑艳
建设一支高水平的体育师资队伍是高职院校师资队伍建设的一项重要内容。文章基于教师发展的视角,提出体育教师要具备爱岗敬业、自由民主的教育精神,要有良好的反思能力和实践能力,通过教师发展的本质范式、促进范式和典型化范式,指出自主发展和职业培训等是培养良好师资的有效方式。
关键词：
教师发展 高职 自由教育 自主发展
[期刊] 中国金融
[作者]
朱民 姜志霄
中国要牢牢把握新发展理念,推动面向未来的金融开放,在开放中建设国际化、现代化的金融业,构建国际前沿的中国金融市场加入世界贸易组织(WTO)的二十年,是中国金融深化改革、全面开放和迅速发展的二十年。二十年间,中国的金融开放取得了巨大成就,中国金融业从一个基本对外封闭的行业,转变为货币初步实现国际化、汇率基本市场决定、
[期刊] 技术经济
[作者]
郑玉雯 薛伟贤
为破解西部国家高新区绿色创新增长不均衡、不充分突出的困境，基于考虑非期望产出的序列型网络RAM模型和引力模型，从绿色创新效率和绿色创新联系度两方面对39个西部国家高新区的绿色创新能力进行测评，结合新时期高质量发展导向下西部国家高新区的战略定位、功能和使命，研究提出促进西部国家高新区绿色创新能力提升的差异化路径。结果表明，成熟型国家高新区需着力打造成为全国绿色创新的先行先试示范区；成长型国家高新区以引领西部地区经济社会低碳转型为主要任务；发育型国家高新区应发挥自身独特优势、释放绿色创新潜能辐射带动邻近高新区；潜在型国家高新区则要敢于培育其独特的绿色创新文化，为成功对接绿色创新能力较强的国家高新区奠定基础。研究结论为西部国家高新区全面转向高质量绿色发展提供现实依据与政策参考。
[期刊] 职教论坛
[作者]
李红浪 李潇
随着教育的发展，教师行业已经成为专业化的职业，教师的专业地位日益显现。职业教育的应用技术特征，决定职教师资更加应该拥有丰富专业知识、提升专业能力、加强专业化发展。我国现阶段职业教育的重要性不断加强，职教师资的专业化能力却显得不足，无法适应新形势下职业教育的发展。促进职教师资的专业化发展，亟需加强师资队伍建设的制度化和师资队伍培训的体系化。
关键词：
职业教育 教师专业化发展 师资队伍建设
[期刊] 教育与职业
[作者]
苏日娜
高校的发展离不开教师,师资队伍建设是提高高校教学质量的重要环节。文章通过对市场营销专业师资专业能力的分析,提出教师自主发展、开展行动研究、加强培训工作等师资培养渠道,从而为高等教育市场营销专业打造一支高效、充满活力的教学队伍。
[期刊] 中南林业科技大学学报(社会科学版)
[作者]
苏利阳 陈鸽
环境成本内部化是实现经济发展绿色化的逻辑前提,也是绿色发展天然具有高成本特征的主要原因,而产业资本循环断裂就是这一特征所导致的主要不利后果。因此,解决由环境成本内部化衍生出的绿色产业资本循环断裂问题,是绿色发展成为高质量发展常态形式的前提。以马克思资本循环理论为依据分析内部化的环境成本补偿机制,能够破解经济生态发展悖论,为生态资本有价论提供有力支撑,同时为准确研判绿色发展与高质量发展之间"矛盾"症结之所在,进一步提高绿色高质量发展实现效率提供参考。
关键词：
绿色发展 生态溢价 资本循环 绿色营销
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马君
为了刺激和加速本国高等教育事业发展步伐,从20世纪50年代开始,印度政府已连续正式发布了关于高等教育的十二个五年发展规划,并取得了显著成效。目前,印度已成为继中国和美国之后的拥有世界上最大和最多样化高等教育体系的国家之一。尽管如此,印度高等教育同样也面临着诸多亟待解决的问题和挑战,诸如:基础设施落后,财政投入不足、师资匮乏、教育质量不高、教育公平难以保障、国际竞争力不强,等等。为此,印度政府于
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
杨斌 张满 沈岩
工程伦理教育是一项涉及面广、影响深远的复杂系统工程,对我国高等工程教育体系的完善和工程实践的发展具有不可忽视的重要作用。本文从工程、工程科技人才培养及其我国工程教育发展的视角,分析了开展工程伦理教育的重要价值,深入探讨了工程伦理教育实践发展及动因。进而通过调查揭示析了目前我国工程伦理教育存在的问题,并就此提出了针对性的改进策略与建议。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
曹晔 孟庆国
随着现代职业教育体系建设向纵深推进，我国职业教育产教融合不断转型升级。在系统分析职业教育产教融合历程和目前所处的新阶段新格局，对职业教育双师型教师队伍提出高质量建设的新要求，提出了高质量“双师型”职教师资队伍建设的五项重要举措。即加快落实“双师型”教师认定标准、实施职业学校教师学历提升计划、推进职教师资本硕一体化培养、加强“双师型”教师培训体系建设、加强兼职教师队伍建设。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
蔡红星
高职院校师资队伍建设的思想观念滞后、师资结构不合理及"双师"素质比例偏低是制约高职院校发展的主要因素,文章从提高教师的职业素质、以科研项目为平台、以校院(企)合作为形式、以课程建设为抓手等途径来探讨教学实用型师资队伍的建设。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张建荣 房昕
在向绿色经济转型、实现可持续发展目标过程中，绿色职业教育具有至关重要的作用。将可持续发展理念融入职业教育，可以有效促进劳动力具备推动绿色转型的态度、知识和技能。目前，区域发展失衡、体制运行不畅、内在动力不足、资源匹配不均等多重问题凸显，成为阻滞职业教育绿色化发展的瓶颈。基于此，国际劳工组织和联合国环境规划署合作开发了系统的指导手册，可提炼出五大核心内容：绿色能力标准和课程、绿色培训、绿色评估、绿色校园和绿色企业。该手册对我国深化职业教育绿色化变革可提供借鉴：综合协调政策，制定结构化方案；建立健全系统，预测技能需求；加强产教融合，刺激企业参与；建设绿色职校，加快技能开发；发展对话机制，加强相关者参与。
[期刊] 商业经济研究
[作者]
李家凯 刘佳欢
绿色GDP2.0核算体系为地区经济绿色发展水平的测度提供了新的视角,本研究结合国家经济发展阶段的变化和"绿水青山就是金山银山"理念在贵州的实践,运用统计数据分析了贵州不同阶段的特征,结论显示贵州整体绿色GDP水平呈逐年增加的趋势。
[期刊] 商业经济研究
[作者]
李家凯 刘佳欢
绿色GDP2.0核算体系为地区经济绿色发展水平的测度提供了新的视角,本研究结合国家经济发展阶段的变化和"绿水青山就是金山银山"理念在贵州的实践,运用统计数据分析了贵州不同阶段的特征,结论显示贵州整体绿色GDP水平呈逐年增加的趋势。
[期刊] 证券市场导报
[作者]
王彩萍 姜彦君 任金洋 李婧
本文选取我国2007—2021年A股民营上市公司为样本，研究国有资本参股对民营企业绿色创新的影响。研究发现：(1)国有资本参股能够显著促进民营企业绿色创新，提高民营企业绿色创新水平。(2)机制分析表明，国有资本参股作用于民营企业绿色创新意愿和绿色创新能力，进而促进民营企业绿色创新。具体而言，国资参股通过提升企业内部治理和外部监督水平，提高民营企业绿色创新意愿；国资参股能够缓解企业融资约束和投资冲击，提高民营企业绿色创新能力。(3)进一步研究发现，来源于本地以及环境规制较强地区的国资参股，推动民营企业绿色创新的提升程度更大；地方国资参股对民营企业绿色创新所产生的提升程度更大；国资参股的民企中，高管薪酬激励程度越大，绿色创新水平越高。本研究丰富了民营企业混合所有制改革经济后果、绿色创新行为的相关研究。
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