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[期刊] 中国成人教育
[作者]
梁泽鸿 全克林
融入信息技术的智慧教育已成为全球教育领域的新趋势。教师使用慕课、微课、翻转课堂进行混合式教学,提升教学效果,培养学习者的学习主动性和能动性,实现智慧教学。智慧教育下,面对信息化的诉求,高校教师须转变观念,培养信息素养,注重情境化和个性化学习,并开展线上线下评估,以促进学习者的智慧学习。
关键词：
智慧教育 高校 教师发展 信息化教学能力
[期刊] 高等农业教育
[作者]
江珩 徐紫冷
信息化背景下提升高校教师教学能力是高校应对时代挑战的应然选择，是提升高等教育质量的根本保证，也是教师实现自身专业发展的主体诉求。研究选取湖北省某高校教师为调查对象，考察在信息化时代下教师对在线课程的认知、意愿态度和行为能力的现状，提出高校需整体规划设计，依托教师教学发展中心，实行有效激励及科教融合的策略，以促使教师尽快完成信息化时代下角色迁移、提升其专业化发展能力、增强创新动力、促进反思行为，从而实现教师教学能力内涵式发展。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
韩锡斌 葛文双
高校教师信息化教学能力已成为提升新时代高等教育人才培养质量的关键因素。针对全国28所本科和高职院校的1147名教师的调查研究表明:国内高校教师整体上已经具备了信息化教学的基本能力,但是具有较高应用水平的教师比例偏低;教师借助信息技术创新教学模式能力和信息化教学研究能力尚待提升;信息化教学意识、素养、能力和研究等4个能力维度上具有进阶发展的正向路径关系;新入职教师的能力水平明显高于在职教师,获得博士学位的教师显著高于其他教师,理工科和医科教师高于文科教师;本科院校教师在信息化教学设计和教学研究能力方面表现出较高水平,而高职院校教师则在信息化教学意识和项目化教学方面表现更优。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张妮 黄柳萍 郭治豪
智慧教育时代发展职业教育教师信息化教学能力，是教育信息化发展政策的号召，是实施智慧教育的应用驱动，是培养高素质人才的迫切需求。智慧教育时代职业教育教师信息化教学能力提升面临“不适应教学变革、应用意识淡薄”“培训与实践分离、转化迁移欠缺”“止步于教学应用、创新意识不够”“侧重建设轻应用、教学成效不佳”“专注于个人发展、忽略团队作用”等问题。针对这些问题，建构了职业教师信息化教学能力螺旋式发展模型，并从感知了解、知识习得、知识转化、实践应用、研究反思、融合创新等方面提出职业教师信息化教学能力发展的路径。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杭国英
迅猛发展的信息技术 ,有力地推动着教育领域的创新和变革 ,也向教师不断提出新的要求。为加快教育信息化、现代化的变革 ,教师应及时更新教育观念 ,改变传统的以教师为中心的教学观念 ,建立新型的师生关系 ,同时应通过系统的学习培训和教育科研活动 ,努力提高自身的信息素质
关键词：
信息技术 教育信息化 教师素质
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王扬
<正>随着信息技术的快速发展与普及，高等教育的传统教学模式和方法面临着前所未有的挑战与变革。信息化不仅是时代的趋势，更是教育创新的动力。高校教师作为知识传递和创新的主体，其信息化教学能力将直接影响教育质量和教育效率。葛文双所著的《高校教师信息化教学能力的结构框架与培训应用研究》探讨了高校教师在信息化教学环境下所应具备的能力结构，并提出了相应的能力培养方案，回答了如何提升高校教师信息化教学能力的问题。在理论方面，作者从教育学、心理学、信息学等多个角度展开综合论述，在明确教师信息化教学能力之重要性的基础上，分析了高校教师在信息化教学过程中的角色定位、必备知识技能、以及教学策略的转变等要素。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
魏慧哲
提升青年教师教育信息化能力是青年教师职业生涯发展的必然选择,是发挥地方高校后发优势的必然选择,是适应信息化时代学习需求的必然选择。通过问卷调查的方式,发现我国地方高校青年教师普遍存在信息化教学能力较为薄弱的问题,青年教师对于提升信息化教学能力的价值高度认可,并存在较为明确的学习需求。结合我国地方高校青年教师信息化教学能力的现状,提出了丰富提升青年教师信息化能力的教育形式、强化青年教师信息化媒介素质教育等提高地方高校青年教师信息化教学能力的策略建议。
关键词：
地方高校 青年教师 信息化教学能力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张莹 吴素超 胡永翔
伴随着＂互联网＋＂时代的到来，高等教育面临着解构与重构的历史变革，而高校教师信息化教学能力的发展是这场变革的直接影响因素。本文以河北省三所高校为例，通过调查问卷的方式对２４０名高校教师的信息化教学能力现状进行调研，分析现状出现的问题及其原因，提出高校教师信息化教学能力发展的可行性策略。
关键词：
互联网 高校教师 信息化 教学能力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
秦莉
本文从大学教师现代信息化教学能力的内涵入手，阐明了现代信息化教学能力的概念，分析了大学教师现代信息化教学能力的构成因素，指出了提升我国大学教师现代信息化教学能力的措施，为我国高校大学教师的现代素质及专业发展提供值得借鉴的经验。
关键词：
大学教师 信息化 教学能力
[期刊] 全球教育展望
[作者]
祝智庭 李宁
本文通过剖析“因特尔未来教育”这一大型国际性教师培训项目的特点来考察教师的信息化教学培训问题。在简要介绍该项目的背景后 ,通过对该项目所用的培训课程进行分析 ,展示教师信息化教学能力培训的新模式 ,从中引出若干对我国中小学教师信息化教学培训特别有价值的启示。
[期刊] 教育研究
[作者]
陈琳 王运武
着眼智慧教育设计微课,是时代性的崭新课题。短小精悍、易掌握、高效率、得其精华及利于建构是微课本质。智慧教育的要义是,在信息化基础之上,建构信息时代的教育新秩序、新形态,根据信息时代创新要求重构教育,造就具有创新创造能力的学习者。微课设计智慧在于:"效果"、"开放"、"多元"、"视动"、"巅峰"、"引领"、"易"、"灵"、"研创"、"立体"及"评价"。
关键词：
智慧教育 微课 智慧型课程 教学设计
[期刊] 经济研究参考
[作者]
朱万春
随着旅游信息化的高速发展,智慧城市兴建的速度越来越快,我国在在线旅游服务的基础上逐渐推出面向游客的智慧旅游方式,这种旅游方式能够为游客带来更好的服务,使游客旅游更加方便、快捷。但是这种智慧旅游形式仍然处于起步阶段,其中智慧旅游的相关理论体系和法律法规不够完善,基于此,本文通过点评《智慧旅游——旅游信息化大趋势》一书,对智慧旅游的概念和旅游信息化理论进行深入分析。《智慧旅游——旅游信息化大趋势》是姚志国和鹿晓龙编
[期刊] 经济研究参考
[作者]
朱万春
随着旅游信息化的高速发展,智慧城市兴建的速度越来越快,我国在在线旅游服务的基础上逐渐推出面向游客的智慧旅游方式,这种旅游方式能够为游客带来更好的服务,使游客旅游更加方便、快捷。但是这种智慧旅游形式仍然处于起步阶段,其中智慧旅游的相关理论体系和法律法规不够完善,基于此,本文通过点评《智慧旅游——旅游信息化大趋势》一书,对智慧旅游的概念和旅游信息化理论进行深入分析。《智慧旅游——旅游信息化大趋势》是姚志国和鹿晓龙编
[期刊] 中国高等教育
[作者]
俞福丽 凌云志
近年来,国家提出建设世界一流大学和一流学科,对提高人才培养质量提出了更高的要求。提高人才培养质量,教师队伍建设是关键,教师教学能力提升是重点。如何从实践层面进一步激发教师教学热情、提升教师教学水平,让"第一课堂"不断焕发生机?这是高等教育近年来一直在孜孜以求、不断探索和破解的重要课题。为此,很多高校成立教师(教学)发展中心,大力营造重视教学、提升教学质量的良好氛围,不断着力加强师资队伍建设工作,积极
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
宋惠兰
阐述高校教育信息化的涵义 ,分析高校教师信息素质现状 ,指出图书馆对高校老师进行信息素质培养的途径以及内容和方式
关键词：
教育信息化 高校教师 信息素质 培养
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