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[期刊] 图书馆建设
[作者]
刘越男 闫慧 周文杰
<正>一、引言在新质生产力蓬勃发展的新时代，数据已成为社会发展的关键资源，数字经济发展和数据要素市场建设已成为当前我国实现高质量发展目标的主要抓手。具有高度数字素养的新型劳动者作为新质生产力发展中最活跃、最革命的因素，成为决定新质生产力建设成败的关键一环。其中能够胜任新型劳动对象——数据管理的专业人才更是新质生产力。
[期刊] 物流技术
[作者]
王长琼 黄花叶 祖巧红 辜勇
鉴于目前的供应链管理课程体系是基于传统商业逻辑制订的，缺乏对数字化转型所需的知识和技能的传授，不能满足数字经济发展对供应链管理人才的要求，首先分析数字经济背景下供应链数字化管理的新需求，基于目标导向原则建立了满足数字经济发展需要的供应链数字化管理人才的能力结构，最后探讨了供应链数字化管理的理论课程体系和实践教学内容。
关键词：
数字经济 供应链数字化管理 课程体系
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
王山 原磊
新质生产力是以科技创新为核心动力，以战略性新兴产业和未来产业为生产依托，以高质量发展为内在要求的先进生产力，代表生产力的整体性升级与跃迁，对于抓住数字技术发展和变革的机遇，培育新产业，助力我国经济高质量发展，乃至在全球经济竞争中构筑新的竞争优势具有重大战略意义。加快发展新质生产力，应当注重“点线面体”四维发力。一是聚焦重“点”，即以加强科技创新、打造新型劳动者队伍、用好新型劳动工具与塑造适应新质生产力的新型生产关系为重点；二是全“线”发力，即推动创新链产业链资金链人才链深度融合，彼此牵引，互为支撑；三是提质扩“面”，即根据自身条件在提升新质生产力质量的同时拓宽其应用范围与影响区域；四是全“体”协同，即与世界各国一起加快新质生产力发展步伐，共同构建人类命运共同体。
关键词：
新质生产力 全线发力 提质扩面 全体协同
[期刊] 中国劳动
[作者]
周禹 李欣
随着知识经济的到来,工作内容的知识化和丰富化使得人的心智和能力在工作中扮演着更加重要和活跃的角色。按照一纸职位说明书来"照章办事"的传统工作方式受到了挑战,以员工胜任力的开发为核心的人力资源管理成为重要的建设方向。本文将结合实践中的创新,就员工胜任力体系的建设提出新的构架、方法和应用方式。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵文平 吴敏 王安民
首先分析了现行研究生课程体系存在的问题,然后从加强研究生基础理论和基础知识的学习、在课程设置上要采取“知识点-知识模块-课程体系”的模式、在课程实施上采取课程组的组织管理模式等三方面提出了解决措施。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
张斌 刘三女牙 刘智 孙建文
数据素养是教育大数据应用背景下对教师的新要求,对师范生进行数据素养教育是提升教师数据应用能力的有效措施。当前针对不同领域的数据素养教育及研究已受到广泛关注,但师范生数据素养教育的研究仍处于起步阶段。本文面向教育大数据环境下师范生数据素养的发展需求,围绕教师在数据环境、数据技术以及数据文化三方面的发展目标,提出拥有良好数据素养的教师应具备数据环境构建能力、数据获取能力、数据分析能力、数据呈现能力、数据决策能力、数据意识以及数据道德等素养,构建了依托现有信息技术类课程、与教育实习实践相结合、贯穿教师教育专业人
[期刊] 财经科学
[作者]
张丽丽 章政
与传统生产要素相比,数据作为新质生产要素具有非排他性、非竞争性和非标准化性等新质特点,这些特征决定了构建可信的场内交易体系是实现数据要素市场发展及推动新质生产力发展的关键。探索构建数据交易信用管理制度,以信用激励和惩戒机制引导交易双方进场交易是解决当前我国数据要素可信流通体系缺失、数据流动不足、场内交易不活跃的“突破口”。数据交易信用管理体系包括统一互联的数据要素确权登记、数据要素交易相关主体信用评价管理、分场景的数据要素分级分类系统和数据流通全程可记录追溯系统等四大要件,以及在此基础上运行的进场交易、信用承诺、容错管理、可信认证、质量评价、信用评估、分类管理和信用惩戒等机制,这些机制确保了数据交易信用管理体系的有效运转以及新质生产力的可持续发展。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
洪田芬
选取2011—2022年中国31个省级面板数据，构建基准回归模型和面板门槛模型，考察新质生产力对现代化产业体系建设的影响效应，并探讨数据要素市场化在新质生产力与现代化产业体系二者之间的调节效应。研究发现，新质生产力可以显著促进现代化产业体系建设，该结论在经历一系列稳健性检验与内生性分析后仍然成立。调节效应结果显示，数据要素市场化可以增强新质生产力对现代化产业体系建设的正向促进作用。空间效应检验发现，新质生产力存在显著正向空间溢出效应。基于此，提出加速培育新质生产力，优化数据要素市场配置，推动省份间新质生产力联动发展的建议，以期为建设现代化产业体系提供一定理论支撑和经验证据。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
洪田芬
选取2011—2022年中国31个省级面板数据，构建基准回归模型和面板门槛模型，考察新质生产力对现代化产业体系建设的影响效应，并探讨数据要素市场化在新质生产力与现代化产业体系二者之间的调节效应。研究发现，新质生产力可以显著促进现代化产业体系建设，该结论在经历一系列稳健性检验与内生性分析后仍然成立。调节效应结果显示，数据要素市场化可以增强新质生产力对现代化产业体系建设的正向促进作用。空间效应检验发现，新质生产力存在显著正向空间溢出效应。基于此，提出加速培育新质生产力，优化数据要素市场配置，推动省份间新质生产力联动发展的建议，以期为建设现代化产业体系提供一定理论支撑和经验证据。
[期刊] 当代经济研究
[作者]
洪银兴
<正>2023年9月7日，习近平在主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会上讲到，要整合科技创新资源，“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业，积极培育未来产业，加快形成新质生产力，增强发展新动能”,~([1])以科技创新引领现代化产业体系建设。2023年12月，在中央经济工作会议上，习近平再次指出：“要以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力。”~([2])
[期刊] 改革
[作者]
陈梦根 张可
随着新一轮科技革命和产业变革的兴起,数据等新型生产要素不断涌现,生产力发展进入新阶段。建设现代化产业体系,关键在于大力发展新质生产力。立足于中国式现代化和经济高质量发展的新时代需求,新质生产力不断引领生产方式、商业模式和发展动能发生根本性变革,对推动经济社会发展和构建现代化产业体系的作用愈发明显。发展新质生产力与构建现代化产业体系是相辅相成、相互促进的,现代化产业体系是新质生产力的根本依托,新质生产力是现代化产业体系建设的助推器。新质生产力代表了生产力发展的最新阶段和方向,体现了现代科技创新的高度集成与应用,是引领现代化产业体系建设的重要动力源泉。在现代化产业体系建设过程中,必须全面融入新质生产力,形成与之高度契合的产业结构、组织形式和生态系统。为更快形成新质生产力,构建现代化产业体系,应积极攻克关键核心技术,优化升级产业链供应链,改造提升传统产业,培育壮大战略性新兴产业和未来产业,大力发展数字经济。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
冯新广 郭庆志
课程是人才培养的基本载体。课程体系建设关系高职教学改革的纵深度和人才培养的有效性。本文针对当前高职院校课程体系存在的问题,立足产业发展的中高端人才培养要求和学生全面发展要求,提出面向职场是高职课程体系改革的内在要求,要遵循面向职场的理念对课程结构和课程内容进行系统重构,培养学生个性发展和工作岗位需要相一致的职业能力。
关键词：
高等职业教育 课程体系 职场
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王贵斌 靳荣利 高芳
国际物流岗位要求物流人才具备英语应用、组织管理、信息技术应用、应急作业处理等能力,具备团队合作精神、奉献精神、敬业精神及开拓精神,具备物流服务营销、国际贸易、国际货运代理和通关等知识。据此,可将原有课程体系整合为模块化课程,同时增设体现国际物流知识和技能的课程,并开设物流技能竞赛选修课。
[期刊] 经济师
[作者]
张雷
随着房地产行业在政策调控和市场配置的双重作用下进入新周期，房屋维修产业成为一个新的经济增长点和朝阳产业。文章从发展新质生产力角度分析了房屋维修产业化的经济学逻辑，结合所在的房屋维修企业的发展案例，对房屋维修产业的商业模式进行了创新研究。
关键词：
新质生产力 房屋维修产业化 商业模式
[期刊] 高等农业教育
[作者]
陈乐群 周雄 林丽金 郑芳
在分析当前农产品冷链物流特色人才培养的必要性和紧迫性的基础上,确定了农产品冷链物流特色人才的培养目标,结合福建农业职业技术学院物流管理专业(农产品物流方向)闽台"校校企"联合培养人才实践,探讨该专业课程体系的开发思路,并构建基于工作过程的课程体系框架。
关键词：
农产品冷链物流 工作过程 课程体系
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