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[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨林 韩庆华
为了提高成人高等教育的教学质量,实现远程网络教学和管理,本文提出了面向成人高等教育的远程网络教学和管理系统设计方案,介绍了系统关键模块的实现方法。通过具体应用表明本系统功能完善,具有较强的可扩展性,实现了成人高等教育的网络化教学,提高了教学和管理工作的效率。
关键词：
成人高等教育 网络教学 管理系统
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡孝恽
强国必先强教,成人高等教育是我国教育事业的重要组成部分。本文通过分析我国成人高等教育的现状及存在的问题,提出了必须在教育管理模式上进行创新,尤其是在办学中心指导思想、办学经营机制、人才培养管理模式、教育教学管理模式、教育质量评估管理模式等方面进行创新,以促进我国高等成人高等教育的可持续发展。
关键词：
成人高等教育 教学管理模式 创新
[期刊] 开放教育研究
[作者]
彭飞 余胜泉 谭霓 刘军
行动导向教学是当前职业教育中的主流教学范式,对解决高水平职业技能型人才紧缺有着重要意义,而网络对以职业能力培养为核心的行动导向教学可以提供很好的支持。在行动导向教学中,学习活动是行动在教学中的映射,学习活动序列化是行动体系课程串行性的体现。这使得行动导向网络教学平台需将活动作为网络教学基本单元,并将活动以序列化方式进行组织。基于此,本文从学习活动序列的设计、学习、监控以及学习活动工具库管理、学习活动序列模板管理、学习活动序列管理、学习活动报表管理等方面构建了职业教育中行动导向的网络教学平台。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
谭金波
本文结合网络教育资源的特征,提出了一个面向网络教育资源的文本自动分类系统的框架,并详细叙述了这一框架的实现。重点在于页面元素的特征提取和层次分类器的构建。该系统在网络基础教育资源的环境下进行了测试,实验表明,本文所实现的层次分类法优于平面分类法,比较适合网络教育资源的分类。
关键词：
文本分类 层次分类 教育资源
[期刊] 高等农业教育
[作者]
李守宏 韩旭东
形成性测评是远程开放教育教学质量保证体系的重要组成部分,是网络教育等开放式教育中常用的一种考核方式,研究提出基于B/S架构的形成性测评系统可以为开放教育、网络教育等开放式教育中进行阶段性测评实现一系列综合性业务。所有业务围绕预设的三大类用户角色来进行展开。基于B/S架构的形成性测评系统具有独立于操作系统的用户管理机制,提供单独的用户管理和分级权限管理,能够有效保证网络教育的教学效果,强化学习者的素质。
关键词：
B/S架构 形成性测评 分级权限
[期刊] 中国成人教育
[作者]
霍训根
成人高等教育由课堂教学转向网络教学是当前的大势所趋,应趁此转型之机,改变课程体系套用普通高等教育模式的做法,重新进行构建,设定保证达到国家基本学业标准的必修课,提供满足学生个性需求的选修课,加强促进学生职业发展的课程。网络课件建设重点要适应学生自主学习,实现交互式学习,进行协作开发,严格控制质量。
关键词：
成人高等教育 网络教学 课程建设
[期刊] 中国高等教育
[作者]
应永祥
成人高等教育已经成为我国高等教育体系和终身教育体系的重要组成部分。成人高等教育在促进我国高等教育大众化,培养我国经济和社会急需的各类人才方面发挥了重要的不可替代的作用。2007年我国普通高校本专科共招生565.92万人,在校生1884.90万人。成人高等教育本专科招生191.11万人,在校生521.16万。2007年全国接受各种非学历高等教育的学生252.89万人。然而,近年来,传统成人教育教学模式已制约着教育质量及其办学效益的提高。因此,利用现代网络技术,进行成人教育教学模式创新已势
[期刊] 教育研究
[作者]
林建华
中国高等教育正面临着世界局势和科技发展等诸多严峻挑战。面向未来,中国大学必须改革,必须有新的发展思路。最重要、也是最关键的,是大学要真正回归到人才培养的核心使命和任务上来。面对未来的挑战,我们应当破除思想禁锢和束缚,要坚持以改革和开放为动力,打开学科边界、打开学习边界、打开学校边界,推动人才培养模式变革,建立具有中国特色的高等教育体系。
关键词：
未来 高等教育 边界
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王亚飞 李振松 吴韶波 职如昕 李学华
该文以典型的智慧城市应用为场景，将最新的5G通信技术引入“移动通信”课程实践教学，建设了窄带物联网规划设计虚拟仿真实验教学系统。该实验教学系统可从城市和社区两个方面开展NB-IoT组网规划设计，能够使学生掌握最新移动通信系统的原理、技术与应用，提高学生解决复杂工程问题和考虑非技术因素能力，建立工程系统观和工程伦理观。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
苏义林 朱怀太
知识经济时代的到来 ,必然要求学校要建立起与其相适应的组织机构 ,科学、合理的教学管理组织系统。本文认为 :教学管理组织机构的构建必须确立以人为本的管理思想 ,倡导协作共处的精神 ,建立学习化组织 ,运用网络化管理手段和方法 ,由稳定的分层、等级体制转变到网络动态管理体系中来 ,以适应知识和信息的要求 ,为教育多出、快出、出好人才奠定理论和实践基础。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
邓瑾 冯良清
文章阐述了网络化制造与客户关系管理的涵义,认为面向网络化制造客户关系管理系统(NMCRM)具有定制、集成与统计三大功能特性,并提出其功能结构体系,设计了销售展示子系统、服务管理子系统、客户管理子系统、功能管理子系统和信息集成子系统,认为分布式对象技术是实现NMCRM定制、集成、统计等功能需求和系统方案的有效手段,并提出了六层两翼的NMCRM技术支撑体系。
关键词：
网络化制造 客户关系管理 技术体系 集成
[期刊] 教育与职业
[作者]
张晓林
随着素质教育的不断深入推进,以人为本的教育理念成为教育发展的一个重要趋势。文章通过对以人为本的理念进行分析,提出了基于以人为本的理念,构建高校教育教学管理创新模式的策略。
关键词：
高校教育 教学 管理 创新 以人为本
[期刊] 中国成人教育
[作者]
熊晓春
大数据带来的变革体现在社会生活的方方面面，也推动了高校管理的变化。通过分析大数据时代的特征、大数据语境下高校教学管理的变迁，并由此引发了对大数据语境下我国高等教育教学管理的思考，希望通过对高校教育教学管理的再解读与再认知，充分把握大数据对高校教学管理带来的影响，并且充分利用大数据优势，提高我国高等教育教学管理水平。
关键词：
大数据 高等教育 教学管理
[期刊] 开放教育研究
[作者]
杨平
教学管理是保障远程高等教育质量的关键要素。本文重点比较了电大和网络教育学院两种远程教育模式在教学管理方面的异同,以此揭示远程教育教学管理的经验和问题。并以上海电视大学为样本调查了师生对远程教育教学管理的评价,对改进教学管理模式提出了建议。
关键词：
远程高等教育 质量 教学管理
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