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[期刊] 图书情报工作
[作者]
徐晨
分析social tagging与传统分类组织方式各自的比较优势,根据微内容内涵和组织特点,尝试构建微内容三阶段复合式分类组织模式。这三阶段分别是聚合阶段、机制设计阶段和成型阶段。聚合阶段按照信息类型对微内容进行聚合。机制设计阶段含分类机制和组织机制,分类机制从类别、词义、词型、词性角度融合tags与分面分类法,组织机制从匹配程度、层次关系和标引深度三个方面比较tags与传统主题词。成型阶段采用规范、吸纳、推荐三种方式优化tags,使其能够更好地管理微内容。
[期刊] 生态经济
[作者]
童昕 冯凌 陶栋艳 冯卡罗
基于北京市昌平区宏福苑小区开展的社区垃圾分类回收项目，采用社会实验方法测试了一种创新的社区垃圾分类引导模式，通过追踪居民的投放行为差异，探究不同激励方式对居民分类行为的影响。研究表明，首先，现场活动在模式推广的早期具有重要意义，而单凭设施规划难以达到行为改变的目标；其次，与非正式回收业者合作对实现常态化运营具有一定的可行性，但是需要改变现有的城市废物管理体系，引入不同的资金机制，在体现回收和逆向物流服务价值的同时，为生产消费模式的转型提供有效的经济激励。
关键词：
垃圾分类 社会实验 社区方法 北京市
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
王雪梅 雷家驌
本文基于对我国制造企业的深入调查,分析了制造企业技术学习的过程和方法,打破已有研究以形成创新能力为技术学习终点的规则,提出了以技术超越为目标的技术学习模式,并总结了学习中各阶段的主要特征。
[期刊] 商业经济研究
[作者]
张东博
本文首先阐述了互联网金融模式对于小微企业的重要意义;然后,总结并分析了现有互联网金融模式的特点和优势;最后,在上述研究的基础上,提出了进一步加大互联网金融模式创新力度的具体措施。
关键词：
小微企业 金融模式 互联网
[期刊] 商业经济研究
[作者]
张东博
本文首先阐述了互联网金融模式对于小微企业的重要意义;然后,总结并分析了现有互联网金融模式的特点和优势;最后,在上述研究的基础上,提出了进一步加大互联网金融模式创新力度的具体措施。
关键词：
小微企业 金融模式 互联网
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
方炜 刘林奇 黄柯鑫
在企业组织模式对技术创新的影响因素分析基础之上,重点论述了不同组织模式对技术创新项目的影响差异性,针对当前多个技术创新项目并发对企业组织模式变革的挑战,构建了具有柔性、开放性、合作性、且能有效应对多个技术创新项目并发的学习型组织模式。
关键词：
技术创新 组织模式 多项目管理
[期刊] 中国工业经济
[作者]
孙广生 田海峰
环境治理的组织形式既可以是单个企业的末端治理,也可以是具有纵向关系的企业间合作治理。后一种环境治理组织方式在激励机制、节约信息成本和治理成本等方面具有的优势,已经越来越成为政府环境治理和企业提高竞争力的重要途径。本文试图借助交易费用理论,从供应链的视角考察具有纵向关系的企业间合作环境治理的组织形式与结构,并进一步探讨供应链上环境治理的驱动者与驱动方式的选择问题。分析表明,面向供应链的环境政策是末端治理政策一个很好的补充与替代。但面向供应链的环境政策必须能够降低供应链上企业环境治理的交易成本,并依据纵向关系或供应链的组织特征而有所差异,才能提高企业间协调环境治理效率。
关键词：
环境治理 供应链 交易费用 纵向关系
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
司徒俊峰 曹树金
本文在总结目前个性化服务信息组织的特点和模式的基础上,结合智能化本体方法,提出一种基于用户本体和领域本体的面向个性化服务的信息组织模式,并详述了其中的资源描述、用户建模和信息重组3个模块的详细流程、描述语言和具体算法。
关键词：
个性化服务 信息组织 本体
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
范炜
明确自由标签法与受控词表相结合的发展思路,剖析了开源内容管理系统Drupal中的分类组织机制,提出一种基于Drupal的复合信息组织模式,具体思路可供信息资源库建设参考。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
陈媛
信息时代,随着海量信息的传播和新媒体的涌现,储备式的学习方式已不再适用。在社会化知识网络中,学习也不再是个人的内化活动,学习者的思维和认知都在不断重构,学习方式与知识的组织形式也在发生着深刻的变化。因此,我们必须从关联主义的视角出发审视学习。如何在"无尺度"的复杂网络世界中营造自身的学习"小世界",将微型的、离散的、碎片化的信息整合为系统可用并可扩展的知识体系,对促进学习具有重要意义。文章通过分析网络学习的基本特征,描述泛网络形态下知识的组织过程,探讨具有个性特征的网络学习者在微内容环境特征中组织学习和整合认知的新范式,体现了数字时代学习的重要变革,以此透视后现代教育观从实体思维到关系思维的转...
[期刊] 商业研究
[作者]
赵金楼 李曼静
长期以来,农村经济几乎是各种经济监督的盲区,对村级组织负责人经济责任开展的审计工作刚刚起步,当前村级组织负责人经济责任审计的基本运行模式存在一定的弊端,不适应我国现阶段村级组织机构状况及农村经济管理体制,影响了村级组织负责人经济责任审计的预期效果。成立村级组织负责人经济责任审计工作领导小组、设立乡镇审计服务所或者农村审计分局等专门的审计机构和构建市(县)与镇(区)的村级组织负责人经济责任审计网络等审计模式将有利于充分发挥村级组织负责人经济责任审计的作用,为新农村经济建设服务。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
胡通海 汪颖
本研究首先根据成人学习者的特征,从实用性视角出发,对大众分类标签进行词频分析,提出微型学习资源的分类雏形。而后为迎合未来发展趋势,增加了开放维度。最后,研究者建立起形成实用目的、资源形式、资源时长、适合人群、学习结果五大视角的适合成人学习者的微型学习资源开放立体的分类框架。
关键词：
微型学习 词频分析 分类 学习资源
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
田江 滕颖
以客户需求为导向,论述了EMBA教育服务中客户关系的内涵、体系、价值及其评价等内容,提出了强化客户关系、提升客户价值、完善服务体系等措施和策略。通过建立完善的客户服务体系,不断满足客户的需求,实现客户的终生价值,促进EMBA教育项目的持续健康发展。
[期刊] 物流技术
[作者]
王成林 张力夫 范鑫
在总结配送中心作业模式的基础上,提出了一种面向单元货物的作业模式,基于该模式设计了相应的作业流程,并对比分析了该模式的适用性。构建了配送中心服务模式的评价指标体系,并运用层次分析法建立了模式选择评价模型,同时进行了案例分析,为配送中心作业优化设计提供了借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王雯 韩锡斌
利用在线教学模式开展大规模远程技能训练是当前职业教育及社会培训领域解决高技能人才短缺、实现"保就业、稳就业"的重要举措,也是新冠肺炎疫情期间职业教育实现"停课不停学、停课不停教"的应急之举,具有重要研究价值。基于105份技能在线教学的实践案例分析,针对不同类型技能特点,系统性地提出了8种面向远程技能训练的在线教学模式。研究发现,实施在线教学可以较好地实现智力技能与表达技能的训练目标,但限制了部分动作技能及感觉与知觉技能的有效习得。网络基础设施建设与虚拟仿真实验实训资源开发是在线开展技能训练的有效保障。
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