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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
杨永红 刘细梅 黄兰 邓卓
采用研究性教学模式改革课程平时教学要求,以解决实际项目课题为指引,采用研究设计小组进行选题、文献搜集和方案制订。结合先进教学方法,进行教学设计和实践改革措施研究。基于GNSS-RTK技术探索与工程测量实习成果相结合,应用到道路勘测设计课程的教学、课程设计和实习中,并及时根据应用效果调整策略,以提高教学质量。
[期刊] 现代城市研究
[作者]
GZPI广州市城市规划勘测设计研究院(GZPI)创于1953年,是华南地区历史最悠久、规模最大、专业最齐全、综合实力全国领先的规划勘测设计高新技术单位,致力于向政府、社会和公众提供城乡规划建设和自然资源管理技术服务。GZPI业务涵盖了城市规划、测绘地理信息、建筑设计、市政与景观、岩土工程、工程管理与咨询六大领域,并始终以"服务政府、服务社会"为宗旨,兼顾质量标准、法律法规、业主期望和公众利益的统一,重视城市空间和地域文化对具体项目的要求。GZPI作品与项目遍及全国各地,乃至国际。
关键词：
广州市 勘测设计 城市规划 研究院
[期刊] 现代城市研究
[作者]
城市设计创造美好人居环境GZPI广州市城市规划勘测设计研究院(GZPI)创于1953年,是华南地区历史最悠久、规模最大、专业最齐全、综合实力全国领先的规划勘测设计高新技术单位,致力于向政府、社会和公众提供城乡规划建设和自然资源管理技术服务。
关键词：
广州市 勘测设计 城市规划 研究院
[期刊] 图书情报工作
[作者]
翟才旺
在CNKI的中国学术文献网络出版总库中检索得到黄河勘测规划设计有限公司员工2001-2012年发表的论文共2 211篇,其中被引1 044篇,占47.2%;下载50次以上的论文为872篇,占39.4%。分析表明,工程勘察设计行业企业员工论文整体水平并不低,高被引下载论文与学历具有高度关联性、与企业优势专业领域具有显著关联性,高被引下载论文作者具有明显的集聚性,高被引下载论文的主要源期刊是中文核心期刊。Web下载量比被引量更能体现该行业论文的价值。
[期刊] 企业管理
[作者]
丁宏
在电力勘测设计行业传统市场日益萎缩，同质化竞争日益激烈的形势下，电力设计企业原有的、较单一的核心业务较为单一，难以支撑设计企业未来可持续发展和战略转型的需要。在认清宏观市场前景、理顺电力产业链结构，对燃料供应商、设备供应商等上游公司，以及发电企业、输配电及售电企业等产业链核心环节进行融合，通过走纵向一体化战略，实现勘测设计行业的转型升级。
[期刊] 国际经济合作
[作者]
从黄河走向世界──前进中的黄委会勘测规划设计研究院水利部黄河水利委员会勘测规划设计研究院（以下简称黄委院）是１９５６年正式组建的流域勘测设计机构。其主要职责是负责黄河干、支流流域规划，水资源开发利用；水利水电工程经济评价、移民规划、水文泥沙研究、环境...
[期刊] 企业管理
[作者]
郑海涛 程明
管理现状目前,在经济发展新常态下,创新成为引领企业发展的第一推动力。各省电力勘测设计企业经过近六十年的成长,现已成为中国各省水电、火电、风电、太阳能光伏发电、电网等电力勘测设计龙头企业,积累了大量的人力资本和原始创新核心技术。随着党中央、国务院
[期刊] 教育研究
[作者]
陈琳 王运武
着眼智慧教育设计微课,是时代性的崭新课题。短小精悍、易掌握、高效率、得其精华及利于建构是微课本质。智慧教育的要义是,在信息化基础之上,建构信息时代的教育新秩序、新形态,根据信息时代创新要求重构教育,造就具有创新创造能力的学习者。微课设计智慧在于:"效果"、"开放"、"多元"、"视动"、"巅峰"、"引领"、"易"、"灵"、"研创"、"立体"及"评价"。
关键词：
智慧教育 微课 智慧型课程 教学设计
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
王烨
中铁电气化勘测设计研究院自一九九八年以来,在深化企业内部劳动、人事、分配三项制度改革中,积极探索、大胆实践。经过近五年的不懈努力,初步建立了与本单位特点相适应的企业管理模式,在人力资源管理方面形成了一套较完整的以岗位为主,以岗定薪、岗变薪变的薪酬管理体系,取得了显著效果。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王珊 宋芳
文章分析了在现代工程教育理念的指导下,对高职"液压传动"这门主干必修课程的一系列改革方式,包括构建模块化的教学内容体系、强化实践教学、改革教学方法和教学手段、改革考试模式等,旨在培养高素质创新型的工程技术人才,从而更好地适应21世纪社会及科技发展的形势。
关键词：
现代工程教育 液压传动 教学改革
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
陈娟 杨倩 文泉 刘歆浏 刘议聪
针对人工智能系列"挑战性课程"建设在本科教育中的重要作用,结合计算机研究领域中应用广泛的"视频多目标跟踪"课题,以及前沿的"神经网络"技术,实现了算法性能领先的"视频多目标跟踪系统"的综合实验设计。通过实验结果的分析发现,基于递归神经网络和长短期记忆模型的多目标跟踪系统,能够有效地完成视频的多目标跟踪。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
彭飞 余胜泉 谭霓 刘军
行动导向教学是当前职业教育中的主流教学范式,对解决高水平职业技能型人才紧缺有着重要意义,而网络对以职业能力培养为核心的行动导向教学可以提供很好的支持。在行动导向教学中,学习活动是行动在教学中的映射,学习活动序列化是行动体系课程串行性的体现。这使得行动导向网络教学平台需将活动作为网络教学基本单元,并将活动以序列化方式进行组织。基于此,本文从学习活动序列的设计、学习、监控以及学习活动工具库管理、学习活动序列模板管理、学习活动序列管理、学习活动报表管理等方面构建了职业教育中行动导向的网络教学平台。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨林 韩庆华
为了提高成人高等教育的教学质量,实现远程网络教学和管理,本文提出了面向成人高等教育的远程网络教学和管理系统设计方案,介绍了系统关键模块的实现方法。通过具体应用表明本系统功能完善,具有较强的可扩展性,实现了成人高等教育的网络化教学,提高了教学和管理工作的效率。
关键词：
成人高等教育 网络教学 管理系统
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张洁 杨新涯 袁刚
[目的/意义]面向工程类专业综合课程设计的信息素养训练,是在我国即将成为"华盛顿协议"组织正式成员、建立与国际实质等效的中国工程教育认证体系的大背景下,培养符合《工程教育认证标准》的国际化工程类创新人才的关键环节和重要手段。[方法/过程]分析面向工程类专业综合课程设计进行整合式信息素养教育存在的问题,提出并建立面向工程类专业综合课程设计的信息素养能力训练体系,将信息素养能力训练分为数字资源检索训练、馆藏文献利用训练、搜索引擎使用训练、科技文献撰写训练4个阶段,依次融合到专业综合课程设计的全过程中,研究具体的实施方式和考察要点并进行实证。[结果/结论]所提出的训练体系能够有效地将信息素养教育嵌入...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李松 刘京鲁
在职成人学习强调问题解决能力培养，尽管已有研究从不同方面对成人在线课程设计提出了建议，但尚未针对问题解决等高阶认知能力发展提出课程设计框架。本研究基于深度学习视角，从“认知—交互—情感—活动—环境”五个维度构建了面向问题解决的成人在线课程设计框架，并在真实教学过程中探究其对成人问题解决能力发展的有效性，通过路径分析探究各维度如何影响成人问题解决能力发展。提升问题解决能力需要成人学习者在课程设计和学习活动的引导下开展主动且有意义的知识建构，认知迁移发生在师生互动和生生互动的过程中，积极的氛围和互助式学习共同体对问题解决能力培养具有正向影响。成人在线课程设计应注重主体性、实践性、建构性和导向性。该研究结果有助于设计以问题解决为目标的成人在线课程，并为有针对性地设计学习活动和实施教学干预提供依据。
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