标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(2684)
2023(4161)
2022(3411)
2021(3587)
2020(2661)
2019(6403)
2018(6796)
2017(11491)
2016(6679)
2015(7502)
2014(7466)
2013(6697)
2012(5867)
2011(5121)
2010(5526)
2009(4753)
2008(4834)
2007(4042)
2006(3737)
2005(3535)
作者
(16222)
(13632)
(13482)
(13235)
(8578)
(6385)
(6336)
(5306)
(5164)
(4963)
(4648)
(4617)
(4460)
(4347)
(4339)
(4282)
(4058)
(4047)
(3948)
(3917)
(3617)
(3320)
(3263)
(3204)
(3173)
(3121)
(3113)
(3051)
(2819)
(2771)
学科
(17616)
经济(17576)
管理(13336)
教学(10602)
(10031)
(8699)
企业(8699)
(7948)
中国(7084)
理论(6913)
学法(6726)
教学法(6726)
(6164)
方法(6036)
(5920)
教育(5789)
(5340)
数学(5241)
体制(5161)
数学方法(5029)
学理(4833)
学理论(4833)
业经(4656)
(4399)
银行(4392)
(4249)
(4191)
金融(4191)
(3914)
(3826)
机构
学院(77258)
大学(76954)
研究(28374)
(26949)
经济(26107)
管理(23060)
中国(21925)
理学(18750)
理学院(18470)
管理学(17838)
管理学院(17664)
(17205)
科学(16551)
(15647)
(14017)
(13903)
(13751)
师范(13561)
中心(13102)
研究所(12420)
教育(12194)
技术(12163)
(11567)
北京(11479)
师范大学(10944)
(10840)
职业(10828)
财经(10701)
(10661)
业大(9934)
基金
项目(47177)
研究(39033)
科学(35273)
基金(30202)
(26083)
国家(25812)
教育(22103)
科学基金(21440)
社会(21029)
社会科(19766)
社会科学(19762)
(19754)
编号(17236)
(16280)
成果(15513)
基金项目(15205)
课题(13852)
自然(12662)
资助(12476)
自然科(12323)
自然科学(12319)
(12166)
自然科学基金(12082)
重点(11404)
(10658)
大学(10512)
项目编号(10278)
(10048)
(10012)
(9976)
期刊
(34616)
经济(34616)
研究(29048)
教育(26711)
中国(26413)
(13411)
管理(12433)
技术(11822)
学报(11687)
(10663)
大学(9967)
科学(9414)
(8643)
金融(8643)
学学(8543)
职业(8297)
农业(6774)
财经(5970)
技术教育(5633)
职业技术(5633)
职业技术教育(5633)
(5294)
经济研究(5256)
图书(5244)
业经(4740)
(4487)
论坛(4487)
问题(4240)
书馆(3886)
图书馆(3886)
共检索到137359条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育  [作者] 符蕴芳  赵英豪  
笔者分析了目前面向对象程序设计教学中存在的问题,并探讨了面向对象程序设计理论与实践教学教改措施与实践。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘美健  
本文认为,学院必须要积极与企业合作,根据技术领域和职业岗位资格标准,进一步优化课程培养方案,明确培养目标,改革教学模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张娟  
VB程序设计课程是高校非计算机专业的主要基础课程,对大学生计算机应用能力的培养起着重要的作用。文章分析了目前VB教学中存在的主要问题,以"构思、设计、实施、运作"的CDIO工程教育理念为指导,从教学模式、课堂教学和实践环节等方面进行了深入的研究,并提出了具体的实施方案。通过实践,取得了良好的教学效果。
[期刊] 职教论坛  [作者] 杨晨霞  涂风涛  
针对传统高职程序设计类课程教学当中存在的一些问题,提出基于CDIO的课程教学改革新思路,在教学过程的实施中,以CDIO工程教育思想为理论基础,对课程的培养大纲、教学方法、网络教学资源平台、课程答疑和反馈体系、课程考核方式等方面实施教学改革。实践证明,新的教学模式使学生编程综合素质得到了提高。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 肖志娇  刘士俊  徐婧  
为使初学者较好地掌握面向对象程序设计课程中难以理解和把握的概念,提高学生学习的效果和效率,采用趣味性的方法,设计和实现一个基于游戏的面向对象程序设计课程实验系统,将面向对象程序设计的概念融入游戏中,让学生通过自己动手实现一个游戏,更好地体会课程的关键知识点。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 林菲  马虹  龚晓君  
针对"程序设计综合实践"教学中存在的课程目标达成度不高、教学方式单一、在线实验教学资源不足、学生学习困难等问题,引入"项目引领—翻转教学—个性培养—任务驱动—结对编程—过程考核"的六元融合方法来设计和实施教学。2轮的教学改革结果表明,该方法能切实提高教学质量,得到学生普遍认可。
[期刊] 教育与职业  [作者] 汤海蓉  李锡辉  
针对目前高校JAVA语言教学中存在的问题,从提高学生实践动手能力出发,根据实践教学经验,讨论了JAVA课程的教学方法改革。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈福林  
Java程序设计语言课程是计算机专业的一门重要课程,但在实际课堂教学中还存在一些问题,如学生缺乏兴趣、教学模式陈旧、实践教学环节缺乏、考核方式单一等,针对这些问题文章提出了改进课程教学的措施。
[期刊] 数量经济技术经济研究  [作者] 王雪霞  
本文首先介绍了用Swarm进行经济仿真的理论依据,接着又介绍了Swarm是什么,它有什么样的特性,最后介绍了国内外的经济学家用Swarm做了哪些工作。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张敏霞  
根据当前大学生的具体情况,针对如何有效地进行程序设计语言课程的教学,提高学生的程序设计能力和计算机素质提出了几点具体的措施。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 罗杰红  邓文剑  
《web程序设计》是计算机专业的核心课程,课程目标是通过项目为导向的教学实践活动,使学生全面掌握基于Web的程序设计与开发技能,了解项目设计规范,熟悉项目设计方法,养成良好的项目开发习惯,培养团队协作精神。围绕课程目标,在课程改革过程中形成"创新式立体化教学模型",该模型以高素质高技能人才培养为核心,以"阶梯递进"课程体系为主体,采取四段五化教学模式和组件嵌入式项目构建模式,充分体现教、学、做一体化。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 窦祥国  
研究选择了一个有代表性的图形输出案例,通过将算法设计思想与计算思维相结合来实施教学,由易到难,由浅入深,不断递进,解决复杂图形的输出问题。探索了在高职计算机应用专业C语言程序设计教学中融入"计算思维"思想,培养学生计算思维的能力,从而提高学生学习的主动性。
[期刊] 职教论坛  [作者] 卢炳旭  
《C语言程序设计》是计算机学科体系中的基础核心课程之一。文章从教学主体的学习者角度出发,感受到高校《C语言程序设计》教学过程中存在的一些问题,通过对《C语言程序设计》课程教学进行学习者反思,提出学生学习兴趣引发、编程思维培养、前后知识关联、案例驱动教学、改革考核方法等方面的教学改革见解,以使计算机专业课程教学更加符合大学生学习的特点与规律。初步的试验证明,作为高年级学生辅导培训低年级学生所采用一些教与学的方法提高了学生的学习兴趣,获得良好的教学效果。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张媛媛  
以"数据库与程序设计"教学过程中存在的学生被动学习、缺少协作、考核方式单一的问题分析为基础,文章提出了基于学习共同体的"数据库与程序设计"课程教学改革方案,包括设计教学以提高学生学习参与度,轮换角色组建合作性学习小组,加强过程化考核,规范学习共同体。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 宋磊  黄俊  
针对飞行器设计专业学生创新实践能力培养问题,在分析传统教育培养模式弊病的基础上,介绍了北京航空航天大学航空科学与工程学院实施的三位一体、全方位、多层次教学改革,着重论述了教学改革过程中学生主体性的体现和发挥,通过多个实例介绍了改革所取得的各项成绩。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除