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[期刊] 图书情报工作
[作者]
韩雨彤 周雨涵 杨伟超 刘晓娟
[目的/意义]探讨Altmetrics指标对学术图书影响力进行评价的有效性,为学术图书评价工作提出合理建议。[方法/过程]获取Twitter提及量、Mendeley阅读量、在线书评数量以及馆藏量指标数据,对数据集的覆盖率、分位数等统计量分析后,将被引频数与Altmetrics指标进行了指标间相关系数检验,再对高Altmetrics指标值的学术图书进行年份分布、学科差异及图书主题等实证分析,探究各指标在学术图书影响力评价中的应用。[结果/结论]传统计量指标被引频数与Altmetrics指标之间的相关性较低,说明Altmetrics可以作为学术图书评价的一个新视角,不同Altmetrics指标反映了学术图书影响力的不同维度。未来的学术图书影响力评价建议结合学术图书的年份、学科等特征,将传统的引文与Altmetrics指标相结合,探索更全面有效的评价机制。
[期刊] 情报学报
[作者]
李明 李江 陈铭 石进
对中文学术图书被引频次及其altmetrics指标间关系进行探索性分析,可为新型学术交流环境下中文学术图书影响力综合评价指标体系的合理构建提供事实参考依据。研究选取《中文学术图书引文索引》统计报告公布的三大类被引排名前十位图书为样本,在"豆瓣读书"平台搜集可获取altmetrics数据,采用相关性及主成分分析等统计方法进行分析检验。研究发现,样本图书的被引频次与其altmetrics指标映射影响力侧重点不同、相互独立与补充;从数据内在关联和聚类角度,对altmetrics指标进行进一步的成分因子提取非常必要;中文学术图书影响力综合评价横向可从学术维度和社会维度两个方面来进行,纵向则应区分传播交流与价值评判的层级高低,澄清altmetrics与传统评价方法间的关系可令整体研究更为系统化;引入altmetrics对完善中文学术图书影响力评价体系有其独特价值。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘晓娟 宰冰欣
［目的 ／意义］通过分析某个学科领域中Ａｌｔｍｅｔｒｉｃｓ指标的特征，为该领域文献影响力评价提供更加科学合理的指标体系。［方法 ／过程］定位于图书情报领域，选取ｓｃｏｐｕｓ、Ａｌｔｍｅｔｒｉｃ．ｃｏｍ进行文献被引频次及Ａｌｔｍｅｔｒｉｃｓ指标值的采集，对数据进行统计分析、聚类分析和内容分析。［结果 ／结论］在众多Ａｌｔｍｅｔｒｉｃｓ指标中，ｍｅｎｄｅｌｅｙ和ｔｗｉｔｔｅｒ更适合于对图书情报领域文献的影响力做出评价；ｍｅｎｄｅｌｅｙ和ｔｗｉｔｔｅｒ中文献的使用群体、文献主题、内容和期刊分布都存在明显的差异性；ｔｗｉｔｔｅｒ适合对文献的社会影响力做出判断，ｍｅｎｄｅｌｅｙ更适用于文献的学术影响力评．．．
[期刊] 图书馆
[作者]
祝红艺 郭虹 胡宗莉 王杏利 朱艳梅
目前以OA为代表的学术出版变革已是大势所趋,并对图书馆学术资源建设产生了极大影响。在此背景下,传统学术资源建设虽将在一定时期继续存在,但以OA资源为基础或特色的学术资源建设体系,机构(学科)知识库、网络免费资源以及集成检索系统等要逐步提入议事日程并有待深入开展。图书馆必须与信息公司、数据库商合作建设学术资源,管理者需转变思路与开展资源评价是建设机制得以顺利展开的关键所在。
关键词：
开放获取 学术资源 信息资源建设 图书馆
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
丁堃 赵昕航 林原 林鸿飞
[目的/意义]在回归论文本身内容的基础上，结合定性定量两种方法以构建科学、全面且智能的学术论文评价方法。[方法/过程]文章以论文画像为载体，基于论文自身信息、以同行评议为代表的定性评价信息与以引用和Altmetrics为典型的定量评价信息对学术论文评价信息进行全面的刻画。通过为每篇论文构建画像，并使用基于深度学习的方法对不同类型论文画像进行学习，构建学术论文质量自动分类模型进行综合评价。[结果/结论]应用论文画像使学术评价回归论文本身，同时辅之以定性和定量评价的属性特征，可以完善论文评价机制并达到论文质量可视化的目的。学术论文质量分类模型也提升了论文评价的智能性和时效性。
[期刊] 情报学报
[作者]
沈思 朱雨菲
学术全文本中包含了多种知识元，对这些知识元进行挖掘与组织，可以有效提升学术资源的利用效率。通过学术知识图谱的构建，将论文中各类隐性“知识元”串联起来，不但可以节省研究者获取知识点的时间，还可以通过知识图谱内的网络社区进行知识点的扩充。通过系统而全面的文献调研，本文从宏观、中观和微观3个维度出发，确定了18种学术论文中的关键知识元，并将学术全文本中的描述信息作为知识元对象，设计出学术知识图谱概念框架。然后，选取Journal of the Association for Information Science and Technology (JASIST)期刊的515篇学术全文本，对每篇论文中的关键知识元进行人工标注与基于深度学习的知识元抽取研究。研究内容包括该类知识元在人工标注过程中是否会遇到问题、在自动抽取时是否会达到预期值，从而对参与图谱构建的知识元进行筛选。最终筛选出9种知识元，包括数学公式、软件工具、数据源、具体模型、表、图、研究展望、研究问题和研究结果，与题录数据中的知识元共同生成由头知识元、关系、尾知识元组成的三元组，存入图数据库。最后，对该图谱进行可视化的评估与知识元检索研究，证明了其可行性与可扩展性。研究结果表明，学术全文本中的部分知识元适合大规模的自动化标注，而且各类知识元可以通过互相链接形成密集的知识社区，并具备知识元搜索等功能。
关键词：
知识元 知识图谱 学术全文本 深度学习
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
陈小清 刘丽 邢美园
[目的/意义]比较单篇论著学术迹与Altmetrics评分、F1000、Comment论文数等不同影响力评价指标的评价效果。[方法/过程]选取医学信息学和糖尿病两个主题样本文献,查询2012年发表文章的被引频次、Altmetrics评分、F1000评分、Comment文章数和期刊5IF,并根据相应参数计算学术迹。采用Spearman检验分析各指标的相关性。[结果/结论]检索到2012年正式发表被F1000推荐且有评论性文章的医学信息学主题文献57篇,糖尿病主题文献60篇。两个样本文章的学术迹与Altmet
[期刊] 情报学报
[作者]
王昊 唐慧慧 张海潮 张进 张紫玄
改进索引术语质量的衡量方法可以有效提高IR系统的检索效率,但术语的固有属性易受文档长度影响,难以全面衡量术语质量。对此,本文从术语内在的区分性出发,借鉴词袋模型的基本思想,提出了术语区分能力(term discriminative capacity,TDC)这一理论及3种不同的计算方法。本文还采集了Web of Science的3个子数据库中包含4个著录项的900条记录作为实验数据,来实现TDC的大规模计算,并观察3种算法在实践中的差异。经过实验分析得出,计算术语区分能力的最佳方法为TDC-T,该算法在多个方面表现稳定,且不受DF值的影响,可以作为衡量术语质量的全新指标,记为TDC。但是本研究所选取的A&HCI数据库的记录较少,这或许会造成另两个领域计算结果的失衡。
[期刊] 现代情报
[作者]
王凯 孙济庆 李楠
学术文献中包含的大量有价值的知识往往无法在摘要中体现出来。本文提出一种基于位置加权的核心知识挖掘方法,旨在以句为知识处理粒度,抽取正文中的核心句子作为独立的知识单元。该方法通过量化句子间的关联,将正文表示成一个以句子为节点,句子间关联为边的文本关系网络,提出基于章节的位置加权算法,结合社会网络分析方法,挖掘出文本中核心知识单元部分的句子。实验结果表明,该方法可以实现对文章核心章节中重要句子的抽取,达到初步预期效果。
[期刊] 情报学报
[作者]
孙建军 裴雷 蒋婷
海量的学术文献为科研工作者的研究带来了困难。语义标注是实现学术文献的快速阅读和知识的快速获取的基础,因此,本文旨在构建一个面向学科领域的学术文献语义标注框架,以规范和丰富学术文献的标注体系。本文从三个方面进行了研究:一是学术文献标注本体的构建,二是学科领域本体的构建,三是标注本体与领域本体的关联实例。本文从学术文献内容定位、概念关联、方法流程标注及引文标注几个方面给出了标注的实例。
关键词：
语义标注 学术文献 本体构建 标注本体
[期刊] 图书情报工作
[作者]
孟伟花 向菲
［目的 ／意义］Ａｌｔｍｅｔｒｉｃｓ通过ＡＰｉ跟踪和分析学术文献的网络活动，根据影响力分值评价学术成果的影响力。然而，其评价学术影响力不考察读者态度极性，仅提供简单的公众关注度信息，不能直接体现学术成果的质量。为此研究Ａｌｔｍｅｔｒｉｃｓ评价学术质量的可行性方案。［方法／过程］将情感分析与Ａｌｔｍｅｔｒｉｃｓ相结合，并以新闻媒体、社交网站、文献数据库、学术论坛的提及、评论、引用、讨论指标为例，探讨Ａｌｔｍｅｔｒｉｃｓ量化指标与情感分析相结合的理论框架。［结果 ／结论］构建基于情感分析的Ａｌｔｍｅｔｒｉｃｓ加权综合运算模型，该模型虽有情感分析技术实现难度较大、计算过程复杂且缺乏实证研究的不足，但．．．
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘晓娟 宋婉姿
［目的 ／意义］ａｌｔｍｅｔｒｉｃｓ有利于完善新环境下的科研评价体系，但由于数据易被操控、用户行为具有偶然性、数据来源则具有不稳定性等因素，其可用性受到质疑。本文试图基于实际数据集对ａｌｔｍｅｔｒｉｃｓ的可用性做客观评价。［方法 ／过程］基于ＰｌＯｓ ａｌｍ数据，对当前主要的ａｌｔｍｅｔｒｉｃｓ指标进行覆盖率、稳定性、时效性和交叉性分析，对指标的使用价值做较为全面和客观的评价，为ａｌｔｍｅｔｒｉｃｓ的深入研究和实践利用提供借鉴和参考。［结果／结论］数据分析结果表明ａｌｔｍｅｔｒｉｃｓ指标来源广泛、形式多样，在覆盖率、稳定性和时效性上存在差异，反映了不同维度的文献价值，评价工作中需要根据指标自身．．．
[期刊] 图书情报工作
[作者]
曹艺 王曰芬 丁洁
源于对同一主体学术影响力评价的认识,新型的下载频次指标与当前主流的被引频次指标应具有内在的统一性,但用户认知水平和行为方式的不同以及引用和下载的不同决策模式及其在文献利用行为中的不同地位决定了两者的差异。基于CNKI期刊库,从论文、期刊和机构三个层次考察两种指标的分布状态,分析两者之关联乃至引用与下载的行为特点,研究下载频次所呈现的特征并与被引频次比较,以考察其作为评价指标的合理性和可用性。
关键词：
被引频次 下载频次 相关性
[期刊] 教育科学
[作者]
龙安邦
基于核心素养的课程改革呼唤学习方式创新。核心素养的全局性、综合性、高阶性和终身性等特征要求更加具有穿透力、聚合力、提引力和持续力的新型学习方式。学习学术包含并超越学习和学术性学习,作为更高层次的学习方式穿透理论与实践两大领域整合多重关系使学生形成通用能力体系,以真实性问题促使学生全情投入综合发展核心素养,突出"形成中的专家"角色而培养高阶能力与品格,着力建构"世界图景"底层逻辑并发展元认知能力以强化核心素养的终身发展价值,从而回应学生核心素养发展需求,彰显学习方式变革的强劲效应。
关键词：
核心素养 学习学术 学习方式 课程改革
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
曹丽江 周毅
［目的／意义］Ａｌｔｍｅｔｒｉｃｓ指标与传统引用指标相关度问题是Ａｌｔｍｅｔｒｉｃｓ研究领域内热点问题。文章运用元分析的方法对Ａｌｔｍｅｔｒｉｃｓ指标与传统引用指标相关系数进行合并效应值。［方法／过程］选取国内外关于Ｆ１０００指标、ｃｉｔｅＵｌｉｋｅ指标、ｍｅｎｄｅｌｅｙ指标与传统计量学被引量指标相关性的实证研究中的独立样本数据，利用ｓｔＡｔＡ软件对指标间的相关系数进行统计分析。［结果／结论］经计算，Ｆ１０００指标、ｃｉｔｅＵｌｉｋｅ指标、ｍｅｎｄｅｌｅｙ指标与传统计量学被引量指标相关系数ｒ分别为０．２７５，０．２９０，０．５２５。说明Ａｌｔｍｅｔｒｉｃｓ指标与传统引用指标存在显著的正相关，从．．．
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