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[期刊] 中国远程教育
[作者]
刘海 李姣姣 张维 张昭理 易泽顺
随着在线教学平台在国内高校的兴起,学生学习行为数据呈几何级数增长。如何对海量数据进行处理分析,挖掘教学环境中存在的不足,帮助教学者优化教学内容和教学过程,逐渐成为教育研究者关注的热点。本文在分析教学平台数据特点的基础上,提出了一系列面向教学场景的数据可视化方法。通过数据可视化方法的编程实现,教师可以为学生直观地呈现知识,及时了解学生学习状况,并有针对性地进行课堂教学、教学评价等;学生可以形成知识框架与互联体系,促进知识表达与内化,并完成自我评估、发现自己的学习问题;教学管理者可以掌握教师教学效果和学生学习
[期刊] 教育与职业
[作者]
周姗姗
文章阐明了面向高等学校特色学科知识服务的内涵和意义。在高等学校特色学科知识服务基本形态的视域下,集中分析了高等学校特色学科知识服务平台的建设问题,从而确定其未来的发展路径。
关键词：
特色学科 知识服务 可视化平台
[期刊] 数据分析与知识发现
[作者]
姜赢 张婧 朱玲萱
【目的】为更方便地查询和利用各个领域的海量关联数据,提出一种关联数据知识图谱概览的生成方法,使得用户在查询前就能了解关联数据访问点的内部数据结构。【方法】通过SPARQL查询关联数据所包含的领域知识关系,针对每一个知识关系构建知识图谱概览三元组并形成初步的知识图谱概览,再抽取每个知识分类的知识图谱概览三元组并合并到前者形成完整的知识图谱概览。【结果】研发Cytoscape插件实现此方法,并进一步提供知识图谱概览可视化功能。【局限】不能处理匿名节点等复杂知识分类抽取。【结论】在生物医学领域分别进行单点抽取、
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
宋超 刘海滨
文章将科学计量学中的共引分析方法应用到专利数据的研究中，提出一种基于拉力算法的专利共引可视化方法，作为一种定性定量相结合的工具服务于技术预见研究，为科技发展规划的制定提供有力支撑。该研究详细介绍了该方法的理论依据、详细设计流程和实现，并以生物质能源领域为例进行了实证研究，验证了方法的有效性。
关键词：
技术预见 专利 共引分析 可视化
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
杨永明 李霄 鞠杨
该文研发了基于3D打印的透射性光弹实验系统，将相移法应用于非连续物体内部应力场提取和求解。将基于3D打印的透射性光弹实验系统引入材料力学实验教学，建立了基于3D打印的非连续物体应力场可视化实验教学方法，强化了材料力学实验教学平台。通过开展非连续物体应力场可视化实验教学，使学生加深了对课本理论知识的理解，拓宽了知识面，提高了创新能力。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王相军 蒋丽凤 杨俊伟 杨华
风力机广泛应用于海上、陆上和建筑物上，而复杂的流固耦合特性成为制约风力机安全、高效、稳定运行的主要因素之一。风力机周围流场可视化在目前教学和科研中存在一定的困难和挑战。该文基于现有的风洞实验室平台，设计风力机气动流场可视化教学实验方案和装置，旨在帮助学生直观认识不同风况下的风力机尾流特性和气动规律，阐明屋顶垂直轴风力机的耦合流动机理和流场变化规律，探明复杂地形和风力机周围流场的时空特征，量化不同参数对风力机流场的影响规律。同时，基于该平台探索“双碳”目标下风力机结构的混合式教学方法，建立教学中发现问题并解决问题的反馈机制。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李晋芳 苏键聪 肖立宝 何汉武 李振贤
工业机器人教学实训平台运行机理较为复杂抽象，学生无法在有限的实训时间内完全理解平台整体运行机理，难以安全高效地完成实训任务。针对上述问题，提出以多层次架构设计实训平台AR可视化应用，在Unity3D中实现原型系统开发。通过KEPServerEX获取多源设备数据，以标志物注册配合空间锚点技术实现平台模型的跟踪注册。在Holo Lens2设备上将平台结构信息、运行状态以及操作指引等内容实现AR可视化，学生可通过手势、视点等多元手段获悉平台状态与实训指引。实践表明，工业机器人教学实训平台AR可视化应用能帮助学生把控平台运行状态，安全高效地完成实训任务。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
杨峰
针对高维信息的特征,给出一种面向信息可视化的中心优先顺序映射降维法,将反映原始信息特征的高维数据映射成低维空间中的坐标,完成信息可视化过程。该方法是从坐标生成的顺序上实现的一种方法,通过具体的应用进一步实证了该方法的有效性。
关键词：
高维信息 可视化 顺序映射 降维方法
[期刊] 中国远程教育
[作者]
包昊罡 邢爽 李艳燕 郑娅峰 苏友
在线协作学习是学习分析技术的重要应用领域。教师作为协作学习的指导者,在协作学习中扮演着重要的角色但也面临巨大的挑战。面对众多的学习者和复杂的任务,教师难以及时了解协作学习情况,便不能有效地指导学习。随着学习分析技术的发展,可视化学习分析工具成为研究热点。本研究通过梳理现有可视化学习分析相关理论和支持,提出了可视化工具的设计原则。并在此原则的基础上,设计了KBS-T可视化工具。同时,研究采用准实验的方法研究了教师对工具的接受度以及工具在教学过程中对教师认知负荷的影响。结果表明,教师对工具有较高的接受度,认可工具的功能和作用,愿意进一步使用工具;并且,可视化工具对于教师认知负荷没有显著的提升,可以支持教师更好地开展教学。本研究尝试为提升可视化工具设计的科学性,以及提升工具的用户体验提供理论和实践支持。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
卢强 张屹 周平红
文章首先阐明了E-portfolio的内涵,并阐释了将E-portfolio作为诊断服务评价工具引入到汉语言远程可视化教学平台的缘由,并依据功能需求分析对E-portfolio的功能模块进行了设计,最后对汉语学习中E-portfolio的应用以及基于应用的评价过程进行了阐释。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李苹 李勇 范全润
基于Java、ECharts等技术,采用B/S结构设计并实现了曲靖师范学院教学状态数据可视化分析平台。对数据可视化分析平台所要实现的主要任务进行了简单描述,对数据可视化分析平台的总体架构设计、数据库设计、功能模块设计及其主要功能的实现过程进行了详细描述。最后,对数据可视化分析平台的实现效果进行了简单的分析。实际效果表明:该平台能够为普通用户了解高校的教育质量提供可视化的数据窗口,同时可以为高校教育质量管理者进行教育质量管理与监测提供直观的分析参考依据。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
许德山 张智雄 邢美凤
可视化检索技术是图形生成和语义检索相结合的一种新技术。本文探讨了信息可视化的主要方法,介绍了领域本体知识库的内部结构,重点说明可视化检索的实现思路以及可视化平台的功能设计,提出了后期的研究要点。
关键词：
语义检索 本体 知识库 可视化
[期刊] 清华大学学报(自然科学版)
[作者]
董丽婷 刘利
地球系统模式是开展气候变化研究与无缝隙天气预报的基础软件之一。耦合器实现了地球系统模式中分量模式之间的协作,是实现地球系统模式的系统集成和模块化的关键。为了使用户能便捷地开展耦合模式的构建,且能了解分量模式间的耦合关系,该文以中国最新研制的自主耦合器C-Coupler2为基础平台,研究了面向耦合器操作的可视化技术,实现了C-Coupler2耦合配置文件的可视化显示构建,以及分量模式间耦合关系的交互式可视化显示。该工作提高了C-Coupler2的用户友好性,使C-Coupler2成为第一个具有可视化支持的自主耦合器。
关键词：
耦合器 可视化 耦合信息配置 耦合连接
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张卫东 左娜
[目的/意义]引入"数字人文"的思维,帮助馆藏资源可视化研究摆脱封闭性、内部矛盾性等限制,最终实现馆藏资源可视化的价值。[方法/过程]阐述"数字人文"理论的核心思想,并厘清数字人文与馆藏资源可视化之间的关系,在分析可视化流程的基础之上,设计构建了面向数字人文的馆藏资源可视化模型,并重点介绍了"数据""分析""技术"和"服务"四个模型节点。[结果/结论]将馆藏资源可视化建设置于数字人文研究的大背景中具有重要的意义,不仅为可视化研究提供了跨学科、跨领域的开放、协作的环境,又为相关研究的工作者提供了新的视角。
关键词：
数字人文 馆藏资源 可视化分析 模型
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