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[期刊] 会计研究  [作者] 施平  
环境问题已经成为各个学科研究的一个热点问题,但有关环境问题的财务学探讨无论是理论还是实践都较为薄弱,滞后于我国目前提出的可持续发展的战略目标。传统财务学在处理环境问题、促进可持续发展方面正面临困境,可持续发展对财务学提出了新的要求,将环境因素纳入财务学,构建可持续发展导向的财务学路径对于改善生态环境,实现社会、企业和环境的协调发展具有重要意义。
[期刊] 上海金融  [作者] 杨大楷  郭春红  
文章简要介绍了小额信贷可持续发展的概念及世界范围小额信贷现状,结合我国国内的具体实例,利用可持续性利率量化指标对其进行深入分析,揭示隐藏在我国小额信贷可持续发展困境背后的深层次原因。文章指出,要在扶贫和可持续两大目标间寻求平衡,完全依靠市场经济行为难以达到帕累托最优,由全社会来承担小额信贷的成本是必然的选择。
[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 刘炜  
处于快速发展期的我国城市化正面临诸多问题,对这些问题的解决将左右我国城市化发展的质量和方向。本文分析了我国城市化发展当前面临的各种困境,从可持续发展的角度对我国城市化突破各种困境实现可持续发展的理念、价值取向、发展模式和策略进行了探讨,提出了有建设性的观点。
[期刊] 世界经济  [作者] 宋德勇  
本文首先对“农业可持续发展”的概念进行了界定,分析了发展中国家农业持续发展面临的困境。在介绍发达国家发展可持续农业的经验基础上,提出发展中国家农业可持续发展的出路在于控制人口、开发高新技术和充分发挥现有科学技术的作用。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 龙宝新  
为更好地促进民办中小学的发展,使民办中小学成为我国基础教育事业的重要组成部分,需要深入分析制约其发展的五大因素———政策、理念、师资、管理和资金,不断提升民办学校的成长力与竞争力。这也是地方政府不容推卸的管理职责。在此过程中,创造积极支持的政策环境、确立高远的品牌发展理念、关注师资队伍的巩固提升、构建治理型管理框架、支持学校开源融资,是促使民办中小学可持续发展的实践路径。
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 谢太峰  吴一凡  
自《京都议定书》生效以来,全球碳金融市场呈现出飞速增长的态势。中国作为国际金融市场上主要的碳信用供应国,却始终处于碳交易价值链的最低端。本文研究了我国碳金融市场发展所面临的对碳金融认识不足、交易风险复杂、交易市场发展落后等几大瓶颈,提出我国可通过提升资源意识并制定碳金融战略规划、控制防范风险、建立健全多层次碳金融市场等手段来发展完善我国碳金融市场。
[期刊] 财贸经济  [作者] 苏宁  卢中原  
在传统计划经济体制下建立的国有企业体系,正经受着市场经济的残酷“洗礼”——昔日的经济骨干,刚过不惑之年就变得孱弱不堪了。国有企业之困境,是谁之过还是谁都无过?国有企业在市场经济中能够站立起来吗?国务院研究室的苏宁、卢中原经过许多调查,写出了《国有企业财务困境与出路》一文,提出了他们的看法和“药方”,颇值一读。
[期刊] 南开经济研究  [作者] 林强  
我国运输企业的财务困境与出路南开大学交通经济研究所林强自80年代后期到90年代初,是我国国民经济发展最快的阶段,但运输企业的财务状况却每况愈下,困难重重。本文拟对这一问题做一些分析,并指出其摆脱困境的有效途径。一、目前我国运输企业的财务基本状况衡量企...
[期刊] 会计研究  [作者] 李心合  
西方财务管理学并非像多数人所想象的那样完美,贫困化依然是当今财务管理学所面临的最大困境。财务管理学的贫困化,既体现在其内容的严重偏离实际上,也体现在其与相关学科的严重断裂和对环境性挑战的滞后反应上。走出贫困化的重要途径,就是要扩展财务管理学的内容,转换财务管理学研究的视角,并开拓财务管理学研究的新领域。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 广西财政厅课题组   陈海涛  
本文立足广西实际,着眼履行财政职能,提出通过积极筹措资金、聚焦重点领域、注重资金联动、盘活特色资源等举措,大力支持广西财政可持续发展。同时,深入剖析广西财政可持续发展面临的困境,并着重从四个方面提出新时期广西财政可持续发展的思路和举措:加强财源建设,着力夯实财力保障;补齐短板,打造特色,加快推进高质量发展;提质增效,持续提升积极财政政策效能;凝心聚力,深化预算管理制度改革。
[期刊] 林业经济问题  [作者] 潘家坪  常继锋  
运用公共产品理论,提出林业可持续发展属于公共产品,并指出由于财政资金总量不足等原因,使得财政支持能力与林业可持续发展需求存在差距。文章提出应明确界定财政林业投入的范围和力度,改革财政对林业投入的方式,健全财政监督和资金使用管理,引导和吸引社会资金进入林业领域,以促进我国林业的可持续发展。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张建桥  
"大教育学"范式是教育学获得独立之初形成的一种低层次的、综合性的研究方法论。它束缚了教学论的独立学科地位,把教学论研究的逻辑起点限制在大教育学分配的现成任务——传授和学习以系统知识为核心的间接经验。"大教育学"范式给我国教学论的发展造成了一种多米诺式的系统缺陷,主要表现在:视野狭窄,主题移位;价值观陈旧,与时代精神脱节;知识本位,"教书"成了教学的代名词;结构封闭,教学论固化为"教书论"。教学论的创新和发展要突破"大教育学"范式的束缚,可从以下几个方面着手:明确大教育学——教学论体系的合理性限度;重建"教学"的概念,探寻教学的本真内涵;突破"教书论"的旧框架,建构"以发展为本"的教学论。
[期刊] 教育与职业  [作者] 白午光  
当前,地方高职院校转型发展面临着诸多问题,主要包括:国家经费投入不足,院校缺乏必要支撑;发展定位模糊,办学特色不明;课程设置重基础轻实践,培养模式服务区域经济效果不佳;师资数量较少、质量不佳等现实困境。为此,政府应当完善扶持政策,保障转型资金来源;院校应当立足地方进行科学定位,基于社会需求突出办学特色;优化课程体系,强化实践教学,调整培养模式,凸显区域性;完善师资结构,提高"双师型"教师数量。
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 张俊飚  彭珂珊  
从现在起到21世纪,农业担负着支撑国民经济快速发展的历史使命,完成一使命的唯一途径是确保农业的持续发展。作者在深入分析现阶段我国农业所面临的许多不利环境因素的基础上,提出了培育农业持续发展条件,优化农业持续发展环境的可行对策。
[期刊] 生态经济  [作者] 徐建华  
尽管近 2 0年来 ,随着农村经济体制的改革 ,我国农业发展取得了举世瞩目的成就。但是 ,日趋严重的资源与环境问题、粮食与食物安全问题、农业科技进步与国际农业竞争问题、农业成本与效益问题及农村剩余劳动力的充分就业问题等却使农业持续发展面临重重困境。这些问题如果处理不好 ,将直接影响我国整个国民经济的持续发展及国家的安全与稳定。本文拟对我国农业持续发展面临的困境及对策问题做一些初步的剖析与探讨。
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