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[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘甦 赵继龙 仝晖 张建华 江海涛
深化高等学校教学改革,全面提高高等教育质量是当前我国高校在基本完成由精英教育向大众教育转型后的重大任务。建筑学是一个科学与艺术相融、理工与人文交叉,具有较强实践性和创造性的专业。毕业生所从事的建筑设计与相关工作事关国家、社会和公众生命财产安全。近年来,山东建筑大学建筑学专业始终坚持立足区域、服务地方经济建设的方针,以社会需求为导向,以专业教育
[期刊] 华东经济管理
[作者]
董鸿安
文章根据高职教育人才培养目标的定位以及现有旅游管理专业人才培养的现状,结合区域旅游产业发展的实际需要,从转变教育理念、强化实践教学环节、优化师资结构和建立互赢运行机制等方面,探讨创新高职旅游管理专业人才培养模式的具体措施。
[期刊] 教育与职业
[作者]
覃晓琪 周柳琴
培养创新复合型人才是满足当今社会发展对英语专业人才的需求,创新复合型英语专业人才培养模式的建构对英语专业人才培养的持续发展起着理论和实践的指导作用。文章基于区域经济环境要求,从培养目标、课程设置、实践环节和教学环节等几方面提出创新复合型英语专业人才培养模式。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王静霞 余菲 赵杰
深圳职业技术学院微电子技术专业在企业职业岗位需求调查的基础上,将集成电路版图设计、数字线路设计作为专业的核心工作岗位和主要就业岗位,兼顾基本就业岗位和辅助就业岗位需求,构建由文化素质平台课程、专业基础平台课程和专业技术平台课程构成的课程体系,建立相适应的实践教学体系。为保证课程体系实施,实行弹性的"2+1"人才培养模式,平衡学生学校学习和校外实践之间的关系。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
成思源 杨雪荣 沈彬 唐文艳 刘建群
鉴于经济社会发展对工程专业人才培养提出的新要求,整合校内外资源开展协同育人是地方高校发展的有效途径。基于"开放·延伸·互融"理念,构建了具有区域特色的协同育人人才培养模式。通过科研与教学深度融合、课内外一体化、多学科交叉、校企联合、境内外协同等多种方式,在构建协同环境下多样化人才培养体系、全方位协同育人实践平台、高水平协同育人师资队伍方面进行了探索和实践,旨在培养适应区域发展及国家经济建设所需的高素质工程技术人才。
关键词：
协同育人 工程实践 地方高校
[期刊] 工业工程
[作者]
陈亚绒 周宏明 付培红 李峰平
基于温州区域产业集群对工业工程人才的需求特征,构建了面向区域产业集群的应用型工业工程创新人才培养目标,提出了对接区域产业集群的基础工业工程课程创新教学模式,阐述了课程创新教学模式的3个方面:对接区域产业需求的多元化实践教学创新、面向区域产业需求的课程体系优化、支持创新学习的网络课程平台开发。
关键词：
基础工业工程 实践教学 区域产业集群
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
杨春勇 杨杰
以协同创新教育理念为指导,提出"四化四导"构建团队"浸润"培养模式。该模式利用科研项目为创新驱动源,采取团队多层次自我管理和协同学习方法,实施成果导向教育,探索意识浸润和思维浸润的复合型创新人才培养有效途径。实践证明,团队"浸润"模式可有效提升复合型创新人才培养质量。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
覃广泉 陈平
农业发展对农学专业教育提出了新要求,农学专业培养目标和专业教育课程体系要与时俱进,将传统单一的培养农作物栽培人才的农学专业“专才”教育,改造整合提升为培养面向“三农”的“种、养、加工相结合,农、工、商、管一体化”的“现代大农学专业”“通才”教育的教学改革举措。
关键词：
农学专业 人才 培养
[期刊] 华东经济管理
[作者]
陈蓉
目前,高职教育同区域经济发展对高技能人才的需求之间还存在较大距离。高职院校要面向区域经济发展设置和调整专业,要充分利用区域资源培养高技能人才,要深化人才培养模式改革,提高人才培养质量。
关键词：
区域经济 高职教育 人才培养
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张立彬
本科教育是大学一项永恒的基础性工作,更是一项历久弥新的事业。在我国高等教育由规模扩张转变为内涵发展、质量提升的新时期,人才培养质量再一次被明确和强化。地方综合性大学,作为中国大学中最为广泛的地方本科院校群体的代表,在承担大众化"量"的扩张这一使命之后,在实现"质"的变化方面应再担重任,结合自身和区域特点,找准定位,创新人才
[期刊] 职教论坛
[作者]
王培 张凤生
经济社会的发展和高职教育自身建设,都要求高职院校改革人才培养模式,而人才培养模式构建指导思想的滞后则成为制约高职人才培养模式的改革和创新的主要因素。河北软件职业技术学院,以高职教育的可持续发展观为理论支撑,把工学结合作为改革人才培养模式的切入点,以课程体系建设为先导,逐步发展成为依托行业产业链的特色鲜明的人才培养模式,为高职教育人才培养模式创新积累了经验。
关键词：
高等职业教育 可持续发展 人才培养模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
曹深艳
高职商务英语专业人才培养模式的构建,应该树立"以服务为宗旨、以就业为导向"的教育思想,围绕市场需求明确专业定位和培养目标,以专兼结合的专业教学团队为主力,构建"理实一体化"的课程体系,打造"教学做一体化"的教学模式,为区域经济发展培养高技能商务英语人才。
[期刊] 教育科学
[作者]
邓磊
高等教育的发展历经精英化、大众化和普及化三个阶段,不同阶段的人才培养有着不同的理念和模式。中国高等教育已经迈入普及化阶段,亟须明确发展理念和创新培养模式,在招生规模持续扩大的同时保障教学质量,守护大学理想。为应对主体多元化、管理市场化以及学习个性化的挑战,普及化阶段的中国大学应深入思考如何对新时代的人才进行人格塑造、素养提升和身份建构,创新育人体系、课程设计和教学方法。
关键词：
高等教育 大众化 普及化 人才培养模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
祝成林 李慧婷
智能制造对本科职业教育创新发展提出新的要求和机遇。智能制造产业人才需求、国家政策驱动、全球发展趋势是创新本科职业教育人才培养模式的现实依据。面向智能制造的本科职业教育人才培养目标应体现能力培养的高层次,培养内容在知识选择与课程设计上寻求新突破,培养过程实现教育的技术与生产的技术同频共振,培养评价强化以人为本的过程与结果并重。建议在三方面推动本科职业教育人才培养模式创新:宏观层面推进政策衔接,形成各级政策上下一体合力;中观层面实施组织变革,集聚产教协同育人资源;微观层面转变公众认知,强化"成才"与"成人"兼顾的育人观。
关键词：
智能制造 本科职业教育 人才培养模式
[期刊] 统计与决策
[作者]
肖华茂
循环经济已成为可持续发展的一种实践模式,而区域循环经济更是重点之重。本文在分析区域循环经济发展模式的必要性和意义的基础上,提出了区域循环经济发展模式的总体思路,并根据区域特点设计了几种不同的循环经济发展模式,最后还构思了区域循环经济发展模式的实施战略。
关键词：
区域 循环经济 模式
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