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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
蔡晓军 栾峻峰 申兆岩 赵梦莹 于东晓 李永明 贾智平
冯·诺伊曼体系结构是现代计算机的基础，了解其基本设计原则对理解计算机的组织结构、运行方式具有重要的意义。以冯·诺依曼计算机基本组成和指令执行流程为核心，以人工智能技术应用为背景，设计构建高度现实的虚拟仿真实验教学环境，将抽象、复杂、周期长的实验过程更逼真、立体地呈现出来，用以展示冯·诺依曼体系结构中各部件的微观原型，让计算机指令可设计、可呈现、可理解，让学生以“沉浸”方式深入理解冯·诺依曼体系结构的基本设计原则、计算机的结构组织和运行方式，填补面向计算机系统的原理性实验教学空白，对计算机专业实验教学具有重要的意义。
[期刊] 审计与经济研究
[作者]
米天胜 张金城
出现数据质量问题将直接影响审计分析结果的准确性,降低分析效率,给审计工作带来障碍。本文分析了计算机审计的一般流程,指出审计数据的采集和采集后数据的清洗、集成、转换是与审计数据质量息息相关的关键环节。文章对多种数据质量问题进行了详细分析和分类,提出了提高审计数据质量的一般处理方法和可实现的技术。
关键词：
数据质量 计算机审计 数据清洗
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
赵文静 曹忠
针对传统计算机实验室设备维护难、利用率低、运行成本高、个性化不足等问题,结合云桌面技术,提出虚拟云桌面的设计和建设方案。采用高可用集群式云桌面架构,终端接入采用在原有PC终端上安装桌面云软件客户端的方式实现,环境迁移采用P2V工具将现有的应用环境迁移到虚拟化平台,实现数据中心的云化处理,以实现提高实验室管理效率,并降低运维成本的建设目标。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
齐宏 冼建生
目前远程教育界的人们对计算机虚拟实验室的关注产生在一个网络教育环境迅速发展背景下,是对于教学实验是环节重要性认识和更充分利用现代技术的企望。但是由于目前的国际上计算机与网络技术水平制约,一些研究出现“象牙塔”倾向。本文在讨论计算机仿真技术、虚拟实验的发展和现状的基础上,讨论了二○○三年世界现代技术状况及其发展预测给我们的启示,提出了建立网络实验室的基本对策。本文在澄清对计算机仿真、虚拟实验和虚拟实验室的认识、对保证网络实验室的实验质量和防止研究开发决策方面的浪费提供参考。
关键词：
远程教育 计算机仿真 虚拟实验
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
周岩 姜雨 刘晓胜 李建广
该文在分析5E模型与i-MMLOE相融合的虚拟仿真实验教学模式基础上,应用KANO-QFD法确定了CMF平台的主要功能和工业设计教学需求;以典型的CMF教学内容为基础,设计了面向工业设计专业的CMF虚拟仿真教学实验平台;通过眼动实验、任务度量以及用户体验对视觉界面、交互界面进行了综合评价,确定了最优设计方案。该平台包括基础知识介绍、知识应用反馈以及虚拟产品设计实践三部分,很好地解决了工业设计实践教学问题,对提高工业设计专业学生的设计实践能力有积极作用。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
余月 李凤霞 陈宇峰 计卫星
将虚拟实验引入计算机编译原理课程,把不可视的信息传输过程和算法运行机制用虚拟交互和演示验证的实验方法变得可视和可验证。该虚拟实验完善了计算机编译原理课程实验体系,更直观地展示教学内容的重点、难点问题,加强与理论教学的紧密结合,对于教学质量提升有重要意义。通过"虚拟实验工场"平台在北京理工大学进行计算机编译原理虚拟实验课程教学,介绍了进行计算机编译原理课程虚拟实验教学的探索和实践经验。
关键词：
虚拟实验 编译原理 信息可视化
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
杨祖樱 靳雄飞
介绍了图书馆建立的一个网上计算机检索虚拟教室 ,它利用WWW先进技术 ,以UMI数据库为例 ,细致、系统地向读者讲解联机文献检索的使用方法。
关键词：
计算机检索 信息服务 虚拟教室
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
孙界平 琚生根 陈黎 周刚 师维
针对传统的实物实验教学中存在的一些问题,对计算机网络虚拟仿真实验室相关技术进行研究,基于四川大学计算机学院的教学实际,搭建了包括实验资源管理、实验库管理、实验过程管理、实验报告评价、师生互动系统和实验系统管理等6个子系统的"计算机网络"课程虚拟仿真实验平台。以"Windows Web服务与配置"实验为例,介绍了该虚拟仿真实验平台的实验课程设计与使用。
关键词：
计算机网络 虚拟仿真实验平台 实验室建设
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王亚飞 李振松 吴韶波 职如昕 李学华
该文以典型的智慧城市应用为场景，将最新的5G通信技术引入“移动通信”课程实践教学，建设了窄带物联网规划设计虚拟仿真实验教学系统。该实验教学系统可从城市和社区两个方面开展NB-IoT组网规划设计，能够使学生掌握最新移动通信系统的原理、技术与应用，提高学生解决复杂工程问题和考虑非技术因素能力，建立工程系统观和工程伦理观。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
谌小猛 刘春玲
通过文献综述得知,由于视觉的缺乏,盲人的空间认知存在一定的缺陷,内部的空间表征形式呈现序列性,与明眼人整合性的场景性表征相对,这种缺陷往往对定向行走及空间任务造成不利影响。而相关研究指出,计算机虚拟技术利用交互界面的仿真优势提供了一种补偿机会,即让盲人在模拟现实的虚拟环境中自由、安全地探索,最大限度地利用其听觉、触觉和动觉等多通道信息感受环境,提高其空间表征水平,使盲人提前熟悉环境,从而能够有效地定向和行走。本文介绍了盲人空间表征的形式、计算机虚拟技术的概念及特点、利用这种技术改善盲人空间表征水平的机制及相应的实证研究,最后指出了虚拟技术在应用于改善盲人空间表征的系统方面需要改进的地方以及用此...
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
南开大学人工智能学院虚拟仿真实验教学中心前身为计算机与控制工程学院实验教学中心,于2015年底第三批获批国家虚拟仿真实验教学中心,依托南开大学,计算机与控制工程学院多学科协调发展优势明显。中心以南开大学计算机与控制工程天津市示范实验教学中心为基础,结合国家特色专业、天津市品牌特色专业及国家"985"、"211"高等学校重点专业建设,支持着控制科学与工程、计算机科学与技术、软件工程、光学工程、电子科学与技术、信息与通信系统等六个一级学科的教学与科研工作。2015年底,实验中心落户南开大学新校区,总面积增加到20 000多m~2,在实验室面貌焕然一新的基础上,继续强化学生"允公允能"教育。
关键词：
仿真实验 实验教学中心 仿真实验教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王瑞锦 张翔 张萌洁 朱国斌 周世杰
为了提升实践教学质量和人才培养质量,依托于新工科的有关工程人才能力培养的3个层次,着重引导学生参与实践活动,创新研发新作品,并加强建设递进式互联网安全人才培养模式与虚拟仿真互联网安全实践教学体系。建立了"四层次""六结合"的互联网安全虚拟仿真实验教学体系,对虚拟仿真实验教学资源开发体系的教学新方法进行了探索。
关键词：
互联网安全 虚拟仿真 实践教学
[期刊] 职业技术教育
[作者]
苏东梅
慕课是利用网络技术实现的教学过程,可以为学习者随时随地提供良好的开放式自主学习资源。目前,公开的在线开放式课程大多以理论较强的课程为主,对于高职理实一体课程,由于其专业性与实践性较强,并且对实践环境的依赖性较强,因此要实现在线理实一体开放式课程具有很大的技术难度。利用虚拟仿真技术可以开发理论与实践相结合的在线开放式课程资源,促进高职优质教学资源的开放与共享。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
李广丽 张红斌
本文详细介绍了面向计算机教育资源的垂直搜索引擎的体系结构,重点叙述了构成垂直搜索引擎的主题爬虫的爬行策略、主题相关度算法和主题词库的设计策略。实验结果表明:软件系统中Heri-trix的最大响应时间是0.563秒,查询精度和主题相关度判别算法的精度均达到了60%以上,可以面向Web加以应用。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
黄璐 邢姝 高峰 李苏一 潘艳国
产教融合是新商科人才培养体系的关键要素，虚拟仿真实验建设是高校实践教学体系创新的重要方式。该文介绍了建设虚拟仿真与共享实验基地，深化校企合作，构建面向管工融合的虚拟仿真实验教学体系，打造新商科一体化虚拟仿真实验教学资源，形成“线上线下、虚实结合、课内课外”的信息化实验教学方法新样板的具体做法。通过产教融合、商科与理工科跨专业融合虚拟实验教学体系的搭建，旨在培养学生的创新精神和实践能力，弥补传统商科专业在实践教学中的不足，为数智化新商科人才培养和虚拟仿真实践基地建设提供参考。
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