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[期刊] 农村金融研究  [作者] 茅于轼  
当前我国的贫富差距已成为全国特别关注的重大问题。贫富差距的主要原因是城乡收入的差距。想解决这个问题首先要增加农民的收入。怎么才能增加农民的收入?我认为最重要的是引导农民进入市场,通过交换获得新增的收入。不论是农民进城,还是继续留在农村,都必须通过市场才能摆脱贫困。当然,进入市场只是一个先决条件,配套的还要学一点技术,或发挥自己的特长,或利用当地的资源。但不论用什么本事,没有市场的参与,收入是不可能增加的。
[期刊] 管理现代化  [作者] 张忠  
农民文化需求是农村文化供给乃至整个农村文化建设的出发点和归宿。现有的农村文化供给主要有大众传媒、文化事业、文化产业、农民自助四种供给模式,普遍存在着供给者在未深入了解农民文化需求的情况下决定文化供给内容的现象。以山东为例,在大样本调查山东农民文化需求的基础上,实证性地探索针对农民文化需求的农村文化供给模式。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 王守聪  
新型职业农民的提出并非偶然,而是社会发展到一定阶段的产物。目前我国大量农村劳动力从乡村流动到城镇,从农业转向非农业,农民工总量已达到2.3亿人,并且仍以每年900万人到1000万人的规模转移,一些地方出现了农村空心化、农业兼业化、农民老龄化现象,农业劳动力素质结构性下降问题突出。大力培育新型职业农民的提出表明,未来"谁来种地",已引起了中央的高度重视。狭义的新型职业农民,主要指种植业和养殖业大户,农业劳动是其主要职业活动内容,农业收入是其主要收入。广义的新型职业农民,一般是指与农业相关的职业群体和潜在的新型职业农民,包括农村、农业发展带头人,农业
[期刊] 职业技术教育  [作者] 徐平利  
如果地方政府不从根本上转变观念,不在种植、养殖、畜牧兽医等涉农专业上做文章,那么免费的职业教育政策就不能起到推动农村经济发展的作用。农村缺少真教育"村里人当然都想致富,但是农民没文化,胡抓乱挖不知道咋办,看有人种菜自己也种菜,见有人养羊自己也养羊,结果出了力气赔了本钱,越来越穷。"大哥在农村种田。当我问"现在农民最缺什么"这个
[期刊] 农业现代化研究  [作者] 李国祥  
有效性是公共农业科研体系建设的核心。面向农民开展农业科技活动,是提高农业科技产出效率的根本途径。我国农业科技贡献率不高,有限的科技资源没有发挥应有的作用,其症结就在于农业科技活动脱离农民。为此,必须要采取各种途径促进农业科技人员与农民的有效联系。
[期刊] 统计研究  [作者] 钱雪亚  宋文娟  
2016年1月起实施的《居住证暂行条例》从根本上摒弃了农民工享有城市基本公共服务的制度桎梏,但农民工实际所能享有的水平尚取决于城市政府开放其公共服务的程度,包括"承诺"服务的领域多少和所设置的约束"条件"高低。本文以各城市居住证管理制度文件为依据,运用全国流动人口调查数据,测量城市基本公共服务面向农民工群体的开放度。结果显示:(1)城市基本公共服务全部领域超过一半面向农民工开放,开放度0. 5076。即便在排他性服务领域,也超过1/3面向农民工开放,开放度达到0. 3569,农民工开始实质性享有城市基本公共服务,但离平等权利仍有距离;(2)开放度在区域间的分布表现为东部城市低于中部城市更低于西部城市、直辖市低于省会城市更低于其他地级市,珠三角、长三角和京津冀城市低于三大经济圈外城市。相对发达的城市开放度更低,反映出开放度高低主要取决于城市政府的开放意愿而非提供服务的能力;(3)开放限制主要来源于"条件"约束,城市政府在排他性服务领域的承诺度0. 7703,承诺服务的领域超过3/4。但约束度达0. 4502,城市政府只向其中54. 98%能满足约束条件的农民工开放所承诺的服务,源自约束条件的限制占到开放限制的60%以上。城市政府遵循居住证制度规范面向外来人口统一"承诺"服务,但通过"条件"约束选择性地限制了农民工获得城市基本公共服务的机会,农民工平等权利的最终实现尚需要政策制度的系统性配套改革。
[期刊] 农村金融研究  [作者] 刘明国  
“面向三农,商业运作”是农行股改方向的定位。有人认为两者是相互矛盾的,但笔者认为,其实两者并非对立,它是一个目的和方法问题,通俗地比喻,指的是过河和船的问题,用商业运作这只船解决面向“三农”的过河问题,道理并不深奥玄妙。那么到底怎样理解它们之间的关系,怎样寻求两者之间的最佳结合点,是农行股改后信贷管理的难点、焦点和重点,亟待研究解决。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 董维春  远望  宋华明  
本文简述了农业领域MBA的特殊性、国外农业领域MBA的设置情况和我国农业部门筹备MBA的历程,分析了我国开展农业领域MBA教育的重要性、迫切性和可行性,提出了开展农业领域MBA教育的建议。
[期刊] 农业经济  [作者] 李高芬  
本文对我国农民工的社会保障困境进行了阐释和分析,提出了构建和完善面向进城农民工的社会保障制度的措施,包括:推进户籍制度的改革,消除二元户籍制度对进城农民工的社会保障制度的不利影响;构建与农民工群体利益诉求相适应的社会保障制度;明确农民工社会保障制度相关方法律责任;提高农民工社会保障制度的主体优化作用,实现城乡一体化的社会保障制度。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 万恒  
研究发现,90后农民工呈现出有文化有追求、普遍具有一定的公民意识、耐受力差且相对缺乏吃苦耐劳精神等特点。面向90后农民工的职业教育与培训的定位为培养合格的公民,注重提升培训质量,使其掌握实用知识和技能,以增强就业竞争力。培训内容的选择应充分考虑市场需求和企业用工要求,注重以公民教育为核心的引导性培训,包括做合格的、有职业理想、有道德修养、关心公共事务、善于合作互助的职业人。
[期刊] 职教论坛  [作者] 臧志军  
通过对部分地区的90后农民工群体的调研,认为90后农民工已是不同于传统农民工的一个群体,所以面向90后农民工的社会教育问题可以界定为青年过渡问题。在此基础上,发现目前我国面向90后农民工的社会教育体系的能力无法适应90后农民工的要求,并提出了构建面向90后农民工社会教育体系的建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 姜乐军  
职业教育是我国实施农民工精准扶贫的主要工具和重要手段。利用职业教育开展农民工精准扶贫是对扶贫攻坚等国家战略、农民工市民化以及现代职教体系构建的积极回应。我国职业教育面向农民工精准扶贫相关政策的制定历来注重以国家扶贫攻坚战略为依据,注重政策的延续性和统筹协调性。通过构建职业教育面向农民工精准扶贫的大数据平台,发挥职业学校(院校)在农民工职业教育中的作用,设置契合农民工需求的职业教育制度、项目和课程,进一步提升我国职业教育面向农民工精准扶贫的精准度和成效性。
[期刊] 教育学报  [作者] 马克·莱索  蒋开君  
由于世界的技术化,教育也随之技术化。人们追求更高的效率和选择化。学生成了学校培养的人力资本,以便提高经济增长和竞争力。海德格尔以面向思的事情来抵抗这种计算性思维。教育即让人获得辨别能力、素质和鉴赏力。教就意味着"让-学习",真正的教师除了学习本身以外一无所教。海德格尔认为,传统的教育是教化,有固定的范式。另一种教育则是面向思的教育。最激发思的东西是一种空,一种缺乏,一种不足,一种缺席,一种非存在。海德格尔把这种缺失命名为"奥秘",面向思的教育旨在培养"对于奥秘的虚怀敞开"。面向思的教育旨在养育泰然让之和敏锐。教育要让学生学会忍受他们的世界的无基础性。这要通过历史的教育,历史教育强调风格的非连续...
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