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[期刊] 图书馆建设
[作者]
王鸿飞
如何引导中学生走进图书馆、利用图书馆进行课外阅读，成为中学图书馆的一大难题。珠海三中图书馆创新推出了班级＂微图书馆＂，美化了教室，提升了班级文化氛围及书香气息；把图书馆的服务延伸到了学科教学及班级；激活了图书馆资源，提高了图书借阅量；提升了其美誉度与影响力。同时，其实践也表明：班级＂微图书馆＂建设应以图书馆为主导、班级为建设主体、班主任与学科老师为重要推手；需要更多的评价与激励，以调动学生的积极性；理论支撑、管理手段需要进一步探究。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈盈
青少年正处于儿童向成人逐渐转变的关键阶段，其阅读状况与水平影响着全民阅读水平。文章以重庆市主城区的中学生为例，采用问卷调查、访谈、案例分析等方法调研青少年阅读态度、阅读行为、阅读环境，提出公共图书馆推进青少年阅读的对策。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
郭欣萍
1引言大数据、人工智能、云计算机技术的快速发展,推动了智慧图书馆的发展,数字图书馆强调图书馆馆藏资源的数字化建设,智慧图书馆更关注图书馆服务能力的提升,旨在将图书馆内外部大量的数据进行抽取、合并、表示、分析等一系列整合处理,以更准确、深入的贴身服务方式满足读者的各种需求。DIKW知识层次论将智慧放于知识金字塔的顶层,认为智慧是提升效率的能力~([1])。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
默秀红
在全球智慧城市建设浪潮的推动下，打造智慧城市已成为各国、各地区城镇化发展竞相追逐的热点。文章在明确智慧城市发展的内涵基础上，探讨了智慧城市建设对于高校图书馆发展的影响，并在分析高校图书馆服务于智慧城市建设的现状和问题的基础上，提出了面向智慧城市建设的高校图书馆服务创新发展策略。
关键词：
智慧城市 高校图书馆 服务创新 应对策略
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
靳爱红
图书馆微博营销是一种整合营销、软性营销和公益性营销的营销方式。与图书馆传统营销相比，微博营销在成本支出、受众范围、亲和力指数以及可评价性等方面具有优势。可以从话题营销、活动营销、交互营销、事件营销、名人营销、服务营销等方面提升图书馆微博营销绩效的效果。
关键词：
图书馆 微博 微博营销
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
徐婷
在微信息环境下,具有随时随地、灵活、便捷、实用等特点的微学习已悄然兴起,适合微学习的微资源还十分缺乏,图书馆有必要开展微资源建设。文章运用文献分析的方法,研究了微学习的特点以及图书馆微资源建设现状,提出图书馆微资源的分类框架、设计原则、可用性测试与评估、元数据技术标准等建设策略。
关键词：
微学习 微资源 图书馆 数字资源
[期刊] 教育发展研究
[作者]
沈学珺
2012年的国际学生评估项目(PISA)详细收集了上海15岁学生的各类学习时间。PISA测试结果表明,学生作业时间与数学、阅读和科学成绩都有显著的正相关,但是这三科成绩与作业时间的正相关在每天1.5小时左右的总体作业量以后明显减弱。测试结果表明,接受私人家教的学生的平均数学成绩反而低于不接受家教的学生。虽然参加校外辅导班的学生的平均数学成绩高于不参加的学生,但是调查组在控制了学生个体和学校总体生源的家庭社会经济背景以后发现,参加辅导班对于提高成绩不再有效。另外,测试表明,一般而言,家庭社会经济背景好的学生会花更多的时间做作业从而获得更好成绩,并且对教师课堂管理能力评价较高的学生也投入了较多的作...
[期刊] 中国远程教育
[作者]
李光先
人才培养模式改革和开放教育试点的关键是研究和探索开放教育的教学模式，而开放教育的教学模式是以 学生为中心的学生自主学习的模式。在这种模式下，学生的自学无疑存在阻力。本文从开放教育的本质特点出发，从心 理、智力、专业和环境四个方面分析了学生自学的阻力，并从学校和教师的角度提出了对策和建议。
关键词：
开放教育 自学 阻力
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
梅次开
培养学生的创新精神与实践能力,是素质教育的基本要求。为了达到这一目标,既要重视新开设一些研究型课程,更要注重在传统课程教学中,培养学生的探究型学习能力。本文试图谈谈笔者近年来在聋高中语文教学中,培养学生探究型学习能力的基本做法、实践效果及思考与体会。
关键词：
聋高中学生 探究型能力 培养与训练
[期刊] 图书情报工作
[作者]
曾雪雁
从加强中学生心理健康教育出发,分析影响中学生心理健康的主要因素和当前中学开展心理健康教育的局限性,探讨中学图书馆利用优势资源实施高中学生心理援助的若干措施。
[期刊] 图书馆
[作者]
卞彭
教育学院图书馆应面向中学服务卞彭教育学院所担负的任务，其中之一是对中小学在职教师的再教育。尤其是在加速教育改革，国家颁发了《中国教育改革和发展纲要》的今天，此项任务越发重要了。抓好在职教师的再教育工作，是提高在职教师素质，加强师资队伍建设的一个重要措...
[期刊] 图书情报知识
[作者]
蔡可为
广大中学生正处于由少年向青年过渡的特殊阶段。为了让他们健康成长,公共图书馆应加强对他们的导读服务工作。一、加强导读服务的必要性中学生到图书馆博览群书,阅读百科知识,这不仅能使他们更好地认识世界、认识生活,启迪思想,开阔知识视野,而且还可以调节他们的繁重紧张的学习生活。但是,由于中学生活泼、好奇、兴趣广泛、求知欲强,在课外阅读中往往缺乏自控能力,出现一些问题。主要表现在:①阅读过量。一本文艺小说借到手,常常被其跌宕起伏的故事情节所吸引,挤占课内学习时间。②过滥。一些中学生读书,往往盲目地“跟着感觉走”,凡自己感兴趣的,就来者不拒,乃至良莠不分。③过急。不少中学生常常将大批教学参考书摆于案...
[期刊] 图书情报工作
[作者]
沈秀琼
MOOC正在引发大学传统学习形态的根本性改变。分析MOOC环境下用户的资源需求以及大学图书馆面临的问题及挑战,提出基于数据分析制定采购策略,建立以用户需求为导向的资源采购模式,科学规划数字资源的建设与发展,整合与优化教学参考资源,加强交流与合作,促进资源的协同与共享等资源建设策略。
关键词：
MOOC 大学图书馆 资源建设
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