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[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
武亚军
基于战略管理的基本原理和大学的组织特性,本文提出了研究型大学跨越式发展的战略规划的一般框架和理论假说,并选择了三个中外著名大学跨越式发展的案例进行实证分析,结果发现:跨越式发展的多个案例体现了中高水平的正式的战略规划活动,并具备自上而下与自下而上相结合的战略规划流程,理性基础上的参与式战略规划模式及其实施对跨越式发展有非常重要的作用。
关键词：
跨越式发展 战略规划 多案例研究
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
武亚军
基于战略管理的基本原理和大学的组织特性,本文提出了研究型大学跨越式发展的战略领导的概念、基本框架和理论假说,并选择了三个中外著名大学跨越式发展的案例进行实证分析,结果发现跨越式发展的多个案例中体现典型的战略领导模式而非“垃圾桶”模式,战略领导对跨越式发展有非常重要的作用。
关键词：
跨越式发展 战略领导 多案例研究
[期刊] 中国高教研究
[作者]
宋远航
院校合并从根本上打破了我国传统的高等院校学科单一、规模偏小、设置重复等旧模式,为我国高等教育事业进一步发展奠定了坚实的基础。合校10年来,佳木斯大学始终坚持教学工作的中心地位理念,以服务地方经济发展和社会进步为己任,科学定位,艰苦创业,大力实施人才强校战略及开放式办学理念,抓住机遇实现了跨越式发展,为创建一流地方综合性大学打下了坚实的基础。
关键词：
院校合并 科学定位 人才强校 跨越式发展
[期刊] 中国高教研究
[作者]
作者认为,武汉大学实施跨越式发展战略,创建国内外知名高水平大学,必须站在时代发展的高度,深刻认识高教发展的形势;制定切实可行的奋斗目标,分步实施;坚持与时俱进,以创新观念为先导,实施创新教育工程;以学科建设为中心,以师资队伍建设为主体,开辟跨越式发展的新路径;推动知识创新和科技创新,密切教育与经济的结合;加强和改进党的建设,创新管理体制。
关键词：
跨越式发展战略 高水平大学
[期刊] 中国远程教育
[作者]
鲁干
这篇文章是天津电大的老书记鲁干同志专门为本刊撰写的。鲁干同志离休十余年来一直关心电大的兴旺与发达，此次更是不顾70多岁高龄，撰文为我们全面深入地分析电大发展面临的机遇与挑战、问题和对策，体现了老同志对电大事业的忠诚与热情。 老同志丰富的工作经验，对问题深刻的洞察力，成熟的处理问题的思路与方法，都是宝贵的财富。特别是老同志能超脱工作岗位的局限，从更开阔的视角审视电大的过去，设计电大的未来。他们的意见往往更客观，更能启发我们深入思考。我们热忱地欢迎老同志为电大在新的形势下再度辉煌出谋献策。
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)
[作者]
于欣力 段淑丹
以"国际知名"促"国内一流"逆向式、非均衡的内涵发展策略,即通过国际性的办学特色倒逼高校发展,提升高校的国际、国内影响力和知名度,以实现学校的发展目标。目前,因教育国际化理念和认知水平有限、顶层设计和落实机制缺乏、干部执行力不强、国际化资源没有得到有效整合且师生参与积极性不高,导致高校的教育国际化水平参差不齐且难以提升。高校教育国际化建设是"自上而下"的推动与"自下而上"的内在需求的有机结合。以亮点和特色项目为抓手,在SMART原则指导下实行目标责任制,充分发挥外事领导小组和外事专家委员会的职能,加强干部的执行力建设,整合国际化资源并提高师生的参与度和积极性是高校提升核心竞争力、影响力和知名度并实现整体跨越式发展的有效途径。
关键词：
国际性 国际知名 国内一流 内涵发展
[期刊] 现代经济探讨
[作者]
周启鹏
民营经济实现跨越式发展需要解决法律滞后、市场准入、融资难、政府干预等外部问题。对于民营企业自身来说,实现跨越式发展需要提高经营管理与决策水平、重视技术进步、关注企业文化变迁、构筑信用体系。民营经济的跨越式发展有赖于外部约束的放松和自身竞争能力的提高。
关键词：
民营企业 政策法律 经营管理
[期刊] 高等教育研究
[作者]
宋永华 伍宸 朱雪莉
对哈佛大学、普林斯顿大学、麻省理工学院、牛津大学和帝国理工学院5所英美顶尖大学的战略规划进行分析后发现,世界一流大学为保持既有竞争力,在制定战略时会做出高瞻远瞩的战略承诺,并拥有兼具共性与个性的战略选择,同时制定了具有可操作性、周全、具体的战略行动。战略承诺、战略选择与战略行动三者有机结合,各司其职而形成一个集价值坚守与实践导向的开放循环系统。英美顶尖大学的基本经验对我国研究型大学在"双一流"建设过程中制定战略规划有重要的借鉴价值。
关键词：
英美顶尖大学 战略规划
[期刊] 中国高教研究
[作者]
全守杰 王运来
大学战略规划是自身组织对未来环境的应对策略。香港科技大学、香港中文大学与香港城市大学的战略规划包括发展环境、发展目标、发展要素和发展保障四个方面的内容。大学战略规划是在特定经济条件下,综合环境、技术、资源配置等形成的;合乎大学组织特性的制度安排、组织保障和认知建构将有助于规划文本转化为集体行动。我国内地高校可通过坚持中国特色、世界一流的发展目标,推进基于特色学科的项目建设,增强保障机制的针对性,促进战略规划向集体行动的转化等方面研制战略规划。
关键词：
香港高等教育 世界一流大学 大学战略规划
[期刊] 中国软科学
[作者]
张明玉
现代信息技术的快速发展，既可以使一个企业在很短时间内迅速成长壮大，也可以使其在很短时间内衰退破产。本文把一个企业在短时间内迅速成长的过程叫企业的跨越式发展，其实质就是企业的各种经济指标在短时间内迅速提高。本文研究的主要问题是，企业实现跨越式发展的关键是什么？如何使一个企业实现跨越式发展？本文的主要观点是：技术跨越是企业实现跨越式发展的关键，是实现企业跨越式发展的基础和原动力。本文还探讨了中国企业实现技术跨越的战略、模型及途径。并结合案例进行了具体分析。
关键词：
跨越式发展 技术创新 技术跨越
[期刊] 图书馆
[作者]
石笑 周燕
世界一流大学图书馆的战略规划制定较为完善,其内容体现出图书馆对未来发展趋势的思考。文章选取英国高等教育调查公司公布的2020年世界大学排行榜中的20所大学图书馆作为研究对象,从重点领域、核心领域及特色领域对世界一流大学图书馆的最新战略规划内容进行分类统计并分析,得出相应的结论及启示,以期为我国图书馆的战略规划制定及发展提供借鉴。
关键词：
大学图书馆 战略规划 内容特点
[期刊] 中国高教研究
[作者]
庾建设 刘晖
探索地方大学快速、协调发展的路径,既是提高中国高等教育整体质量的需要,也是加速高等教育大众化进程的需要。笔者从学校定位、人才战略、学科建设、质量保障等四个方面对广州大学以实现跨越式发展为目标的发展战略进行了分析。
关键词：
学校定位 人才战略 学科建设 教学评估。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张继龙 陈廷柱
学科发展规划是高校"双一流"建设方案的核心部分和精华所在。对两所一流大学建设高校的案例分析表明:学科发展规划是学科发展战略的历史映射和细致呈现;学科发展规划的制定兼有精心设计与紧急应变的特征,学科发展规划的实施以组织支持和项目引导为突出特点,学科发展规划的评估以结果导向和持续追踪为主要特色;考察学科发展规划的有效性需要进一步检视规划背后的战略思维、控制强度、逻辑遵循、共识程度等问题。
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