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[期刊] 高等教育研究
[作者]
姚利民 贺光明 段文彧
对７省市９所重点高校４２４名４０岁以下青年教师的调查发现：半数以上青年教师对教学发展不满意，重科研而轻教学；绝大多数青年教师熟悉学科专业知识，并能满足教学需要，但更新频率较慢；教育专业知识比较缺乏；教师课堂教学存在教师以讲授为主，学生参与少，教学内容偏理论轻实践，内容呈现方式单一等问题。究其原因在于青年教师的教学发展自主意识不强，教学学习少，教学反思少及教学研究少，学校教学发展的氛围不浓厚，制度不完善，教学发展技能机构尚未很好建设，教学改革与研究项目推动不够及教学培训存在缺陷等。
关键词：
重点高校 青年教师 教学发展
[期刊] 高等教育研究
[作者]
程莹 张美云 俎媛媛
对71所中国重点高校的数十项国际化指标的数据进行调查分析后发现:中国重点高校的国际化发展水平总体上仍然偏低;中国重点高校在教育输入指标上的表现优于教育输出指标,反映中国重点高校主要将国际化作为提高自身国际地位的手段;一批重点高校的国际化发展受学科特点或地缘、文化、历史传统等因素影响,各具特色;不同层次高校的国际化程度存在差异,总体而言,"985"高校优于"211"高校,"211"高校优于其他高校。
关键词：
中国重点高校 国际化
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
解金兰 赵翠娥 张洪艳
文章选取2012年中国大学排行榜中前22所高校的图书馆作为研究对象,主要就其服务模式和服务内容进行了调查与分析。根据研究结果,为我国高校手机图书馆的发展提出了几点建议,并展望了其发展趋势。
关键词：
手机图书馆 大专院校 发展现状 展望
[期刊] 金融理论与实践
[作者]
卢鸿
风险评估方法和技术是伴随着70年代以来世界经济金融环境的变化而逐步发展起来的，特别是80年代末至90年代是风险评估方法和技术的迅猛发展时期，近年来又出现了一些新的发展趋势。可以预计，一体化的全面风险评估方法和技术将成为未来商业银行风险评估的发展方向。
关键词：
商业银行 金融创新 风险评估 测量模型
[期刊] 经济问题探索
[作者]
毕学成 谷人旭 王春萌 曹贤忠
区域风险是未来发展过程中所面临的不确定性,具有多维度性,非均衡性与动态演化性等特点。从区域视角研究了我国的发展风险问题,构建了区域发展风险评价体系与模型,以此对后金融危机时代中国区域发展风险特征进行了评估。研究得到如下结论:1)区域发展风险评价体系包含债务金融,生态环境,社会稳定,经济基础与创新能力5个维度15个三级指标,其中社会稳定系统与债务金融系统所占权重较高,而创新能力系统与生态环境系统所占权重相对较低。2) 2008-2017年间我国区域发展风险整体上有所下降,其在空间分布上表现为非均衡的特点。3)区域发展风险具有显著正向全局空间自相关关系,空间自相关程度有所增加,局部空间自相关相对较为稳定,相同空间关系属性在空间上呈现出集中连片分布的特征。文章同时提出了区域发展风险控制的若干建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
崔盛 吴秋翔 王明鑫
为研究我国农村和贫困地区专项招生计划的学生在大学期间的发展,在全国8所重点高校开展了"农村和贫困地区专项招生计划学生成长与发展调查",并从大学经济生活、学业表现、综合表现、心理健康与就学满意度,探讨农村和贫困地区专项招生计划学生的发展。研究发现,专项计划学生具有明显的寒门背景,大学经济生活拮据,在大学学业方面存在困难与问题,但综合表现良好,且心理健康处于正常水平。同时,国家专项计划学生的家庭背景显著优于高校专项计划学生,但两类学生大学发展情况的差异并不显著。研究建议,高校应根据专项计划学生的特点与问题,加强针对性支持与培养,更好地帮助他们成长与发展。
[期刊] 贵州财经学院学报
[作者]
王文龙 唐德善
在风险决策中,生存风险对贫困阶层与富裕阶层的决策产生了不同的影响,由于贫困阶层的生存风险率太高,导致了贫困阶层在决策过程中机会的不均等,如果没有相应的政策与措施对贫困阶层进行帮助,极易在两者之间形成机会获得的马太效应,进一步扩大贫富差距。只有采取合理措施,削弱生存风险对贫困阶层投资决策的过度约束,才能使贫困阶层获得平等的发展机会,促进社会的和谐发展。
[期刊] 统计与决策
[作者]
王文龙 唐德善
生存风险与贫困阶层保守在大多数人看来,农民是天生保守的,大部分贫困阶层也是天生保守的,因为他们不善于抓住机遇,害怕冒风险,而正是由于他们的这种保守,才使得他们总是丧失机遇,深陷贫困。在某种意义上说,他们似乎也是非理性的,因为当某些机遇带来的风险收益远大于风险损失时,贫困阶层似乎也不会勇于抓住这样的机遇,导致贫困阶层永远贫困,陷入低水平均衡陷阱。
[期刊] 上海经济研究
[作者]
傅钧文 崔大沪 吴雪明
外向型经济对上海的正面作用无疑是巨大的,然而由于国际局势风云变幻和国际市场瞬息万变,外向型经济的全过程存在着复杂多变的各种风险。按权数计算后得出的上海外向型经济总体风险系数为34.585,显示上海外向型经济处在基本安全(轻警)的中间区域,表明上海外向型经济整体运作较好,风险处在可控状态。外向型经济的风险在一定程度上是可以控制的,减少上海外向型经济所带来的结构性风险涉及上海对外经济战略调整的方方面面。
关键词：
上海 外向型经济 风险评估
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
刘波波 黄翠 梁慧刚 宋冬林 王文俊 袁志明
风险管理是生物实验室安全管理的核心之一，风险评估则是实验室采取风险控制措施、建立安全管理体系和制定安全操作规程的依据，是生物风险管理的一个重要环节。文章系统梳理了生物风险评估与管理的起源与发展历程，回顾了风险评估活动从侧重于病原危害评估，到生物风险分析、风险控制措施的制定与生物风险管理的发展历程，以及在管理规范中引入相关国际标准，为构建科学规范生物安全管理体系提供了技术支撑，文章基于全球实验室生物风险评估与管理的发展现状，展望了全球实验室生物风险评估与管理的发展前景，以期为我国实验室生物风险评估与管理提供参考。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
潘文婷 秦竹 高云峰 陈希
建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障。教育部属高等学校以其卓越的科技创新能力,逐渐成为国防科研的一支重要力量。这些相关高校逐渐广泛而深入地参与到国防科研中来,为我国国防科技的发展作出了重要贡献。本文研究了教育部属相关高校国防科研的现状、特点与优势,并探讨了如何发挥高校优势,参与到国防科研中去。
关键词：
教育部属高校 优势 国防科研
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
葛少卫 杨晓江
高校学科建设具有一定的不确定性,学科建设风险评估和管理可以有效地降低这种不确定性,提高学科发展水平和学科建设成效。具体而言,在学科规划阶段,要进行总体定位风险和目标分解风险评估;在建设实施阶段,要进行人员风险、经济风险、市场风险、技术风险和管理风险评估;在运行产出阶段,要进行安全风险、政策风险和效益风险评估。高校学科建设风险评估的流程大体包括梳理风险、研究风险和评估风险三个阶段。在评估风险之后,不仅要得出风险评估结论,更要提出相应的应对措施。总之,学科建设风险评估和管理工作要从源头入手,明确风险管理目标、风险评估要点与评估流程,做好建设前期论证的风险评估工作,并加强学科建设过程管理,防范投资风险。
关键词：
学科建设 风险评估 风险管理
[期刊] 会计之友
[作者]
王宝利
现代高校已经成为一个内部结构复杂的庞大系统,资金是这个系统正常运行的血液,而内部审计是资金正常循环的保障机制。经济的发展和高校内部改革的推进使得高校财务管理的内外环境发生了深刻的变化,这导致了高校内部审计风险不断增加。为了解决高校管理中面临的这一问题,文章剖析了高校内部审计风险发生的原因和特点,提出了利用模糊数学法进行风险评估的方案,并在西安某高校内开展了实证研究,对高校内部审计风险预警进行了有意义的探索。
关键词：
高校 内部审计风险 评估
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