标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(8696)
2023(12932)
2022(11380)
2021(11222)
2020(9364)
2019(22051)
2018(22354)
2017(41824)
2016(23856)
2015(27309)
2014(27838)
2013(26501)
2012(24403)
2011(21972)
2010(22591)
2009(20379)
2008(20048)
2007(17847)
2006(15802)
2005(14104)
作者
(67025)
(55105)
(55048)
(52775)
(35378)
(26673)
(25212)
(21832)
(21247)
(20198)
(19231)
(18429)
(17605)
(17454)
(17189)
(16943)
(16778)
(16570)
(15852)
(15845)
(13970)
(13819)
(13439)
(12740)
(12632)
(12398)
(12362)
(12227)
(11100)
(10938)
学科
(86245)
经济(86140)
管理(64308)
(58822)
(50073)
企业(50073)
方法(42948)
数学(37221)
数学方法(36414)
中国(27122)
教育(23787)
(22803)
(21951)
(20924)
理论(20148)
业经(18710)
地方(16990)
(16170)
农业(14785)
(14758)
贸易(14746)
技术(14430)
(14297)
(14260)
教学(13328)
(13163)
财务(13080)
财务管理(13049)
(13023)
银行(12985)
机构
大学(330738)
学院(325755)
管理(126041)
(115676)
经济(112579)
理学(108774)
理学院(107485)
研究(107273)
管理学(104976)
管理学院(104370)
中国(76702)
(72977)
科学(68604)
(54313)
(54099)
(52286)
师范(51897)
(50216)
(49495)
中心(49481)
研究所(49220)
业大(47832)
北京(47093)
财经(43167)
师范大学(42107)
教育(41130)
(41087)
技术(39614)
(38958)
(38942)
基金
项目(217416)
科学(170653)
研究(163477)
基金(153366)
(132490)
国家(131244)
科学基金(112429)
社会(97592)
社会科(92120)
社会科学(92094)
(86606)
教育(82557)
基金项目(80351)
(74333)
自然(73948)
自然科(72266)
自然科学(72250)
自然科学基金(70877)
编号(70027)
资助(65189)
成果(59534)
课题(50662)
重点(49325)
(48523)
(45669)
(44564)
项目编号(43195)
教育部(42041)
大学(41537)
(41418)
期刊
(128341)
经济(128341)
研究(102481)
中国(70467)
教育(68293)
学报(51077)
管理(46508)
科学(46418)
(44717)
(41174)
大学(39593)
学学(35459)
技术(34469)
农业(31115)
(25601)
金融(25601)
图书(21370)
业经(20941)
财经(20368)
经济研究(19294)
职业(17471)
(17294)
问题(16123)
理论(16065)
(15984)
技术经济(15715)
统计(15186)
科技(15152)
(15102)
实践(14998)
共检索到488819条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 教育学报  [作者] 李传起  
通过例证分析了线性转换(标准分转换)存在的问题,研究等值转换应该实现的基本目标;通过例证分析研究应用LI函数完成的L-变换,并将导出的"水平分"LS与T标准分进行比较。结果表明:L-变换在保持变换前后分数分布形态不变、均值趋于统一的前提下,还能实现各版本原始最高分统一变换为设定满分,原始零分仍为零分。L-变换克服了"T标准分"难以直观反映考生水平的问题,特别是解决了"T标准分"带来的不同版本考试中拔尖考生的成绩横向可比性问题。从而实现了针对不同考试版本、不同科目组合,都可以统一划定录取分数线。为"科目任意组合,录取统一划线"找出了科学的方法,提供了可靠的依据。
[期刊] 高等教育研究  [作者]
大规模教育考试的社会控制功能研究厦门大学博士生:张宝昆导师:潘懋元刘海峰研究方向:高等教育学答辩时间:1997年7月22日大规模教育考试,是伴随着人类教育、文化和文明发展,为适应社会大量、快速、有效地筛选、鉴别各类人才需要,并对学校教育和社会成员产生...
[期刊] 教育科学  [作者] 孙恒  
运用模糊综合评价、因素分析等方法,探讨平行试卷的考前设计。平行试卷难度结构一致性的考前主观评估具有较高的准确度,平行试卷能力结构一致性的考前模糊综合评价方法具有较高的准确性。研究结果具备一定的可操作性,可在大规模教育考试平行试卷的设计实践中推广运用。
[期刊] 统计研究  [作者] 马薇  丰璐  
近几年来,非线性时间序列模型被广泛地应用于经济学领域,尤其是其中的STAR模型能很好地描述很多经济变量的运行轨迹。本文正是对于STAR模型中转换函数的不同函数形式形成的模型进行讨论,除了常见的LSTAR和ESTAR模型外,本文还提出了令转换函数为三角函数的TSTAR模型,并且对于这三种STAR模型的检验和模型的选择作了一些探讨。
[期刊] 现代城市研究  [作者] 张显成  
保障房建设不仅关系到国计民生,而且关系到社会稳定和公平。引人工业工程中的大规模定制理论,探讨大规模定制在我国保障房建设中应用的可行性,从经济性、个性化和规模性来分析大规模定制应用于保障房建设的优势,给出了大规模定制条件下保障房供应链组织形式和保障房建设的运作流程,构建了大规模定制条件下我国保障房建设的指标评价体系。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 杜国亮  赵文平  
文章基于质量功能配置(QFD)方法适用性的分析,提出了对QFD方法进行改进以适应大规模定制下快速设计产品开发模式,并对QFD方法的主要工具质量屋,从内容和形式上进行了重构,最后进行了例子分析。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 赵玲玲  樊树海  吕庆文  徐文浩  
对于现今社会较为先进的生产模式——大规模定制(MC),目前传统控制图需要大批量生产的数据进行分析,并不完全适用于大规模定制生产。针对大规模定制生产模式产品周期短、批量小、订单不可预测的特点,提出应用Q统计量及指数加权移动平均控制图(EWMA)的联合统计制程管制方法——EWMAQ,来监测大规模定制下的产品生产过程质量。根据EWMAQ中参数的不同情况,对统计量进行不同形式的转换,将转换后的Q统计量绘制成监测微小偏差的EWMA。针对小批量或大规模定制生产过程中最常见的参数情况,设计出EWMAQ在实际生产过程中的应用步骤,同时对步骤使用进行说明。
[期刊] 教育学报  [作者] 赵守盈  石艳梅  朱丹  
项目反应理论在大规模选拔性考试试题质量评价中具有经典测量理论所不具备的诸多优势,在国内外得到越来越多的应用。按照分析常模参照性测验的程序和方法,应用项目反应理论对贵阳市2011年高三英语模拟考试试题命题质量进行分析,再次证明了项目反应理论分析测验质量具有项目参数跨样本不变性、对被试特质水平的估计不受测验项目影响等优点,在基础教育考试命题工作中具有重要的价值与应用前景。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 姜月香  宋学玲  
本文利用认知诊断技术的思想,结合现代教育测量方法与认知心理学,提出了能够提高考试内容效度的命题方法并明确了整个命题过程。同时,以《采购战术与运营》这一课程的命题过程为例,验证了相较于传统命题方法,新方法在对考试内容的效度与对学生能力评估的全面性两方面都存在明显优势。
[期刊] 统计研究  [作者] 刘国旗  
ThispaperstudiestheperformanceoftheGARCHmodelandtwoofitsnon linear modificationstoforecastChina’sweeklystockmarketvolatility .Themodelsarethe QuadraticGARCHandtheGlosten ,JagannathanandRunklemodelswhichhavepro posedtodescribetheoftenobservednegativeskewnessinstockmarketindices.Wefind thattheQGARCHmodelisbestwhentheestimationsampledoesnotcontainextreme observationssuchasthestockmarketcrashandthattheGJRmodelcannotberecom mendedforforecasting .
[期刊] 职教论坛  [作者] 邵晓枫  蒋华  
在教育研究中,哲学思辨、实证主义及人文理解这几种主要的研究范式各有其特点与利弊。高等教育自学考试是一个极其复杂的系统,在研究范式中存在着种种问题,我们应努力使高等教育自学考试研究向复杂性研究范式转换,即在研究中首先要确立复杂性思想理念,并注意在采用多种研究方法的同时对这些方法进行整合。
[期刊] 情报学报  [作者] 赵洪  王芳  王晓宇  张维冲  杨京  
政府公文是一种重要的知识资源。对公文资源的智能处理,实现公文中的知识发现,有利于促进公文的智能知识管理,提高政府公文在拟制、审批、传阅和归档等流转处理中的智能化水平和行政效能,对推进数字政府建设和提升政府治理能力都具有重要意义。但当前,鲜有面向我国政府公文智能处理和知识发现的相关研究。鉴于此,本文对该内容进行探索与研究。为实现大规模政府公文的智能处理,本文提出了政府公文的内容结构解析、主题自动标引、产生式自动摘要、重点内容提取与排序计算、面向政策/政令/行政执法文书的知识抽取与链接、基于公文的政令任务分解与责任对象自动匹配等处理流程及研究相关技术方法,并在此基础上构建知识发现系统和分析该系统的应用,也对其应用于特定类型公文中的知识发现进行了实例分析。
[期刊] 中国软科学  [作者] 周水银  陈荣秋  
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 孙雨生  常凯月  朱礼军  
[目的/意义]阐述大规模知识图谱及其典型应用,分析其所面临挑战及对策,展望其发展趋势。[方法/过程]采用网络调查法、内容分析法系统梳理、阐述大规模知识图谱及其典型应用,所面临挑战及对策、发展趋势。[结果/结论]大规模知识图谱典型应用为语义搜索、深度问答、智能推荐等;面临特征知识表示、知识缺失、知识更新、功能全面性等挑战;向特色化、开放化、智能化方向发展。
[期刊] 教育科学  [作者] 王晓华  文剑冰  
由于诸多因素的影响,大规模教育考试始终未能建立题库,只能在考后对考试数据进行分析的基础上,对命题质量进行综合评价。项目反应理论能够对试题进行深入细致的分析,对测验的编制也提出了相应的指标和方法。本文应用项目反应理论对大规模教育考试命题质量进行分析,并以《高等数学》课程为例,探讨命题质量分析的程序和方法。希望以考后命题质量的评价作为切入点,为大规模教育考试命题建立题库,积累基础项目和数据。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除