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[期刊] 消费经济  [作者] 郭旸  
教育消费作为社会总消费的重要组成部分,在国民生活支出中占据重要的地位。面对教育乱收费和学历教育制度的消费结构问题,非理性的教育消费现象普遍存在,这在一定程度上反映出教育成本分担的制度安排和教育补偿机制都亟须新的拓展路径和理论思考。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈春霞  蔡巧燕  
高等职业院校章程是国家法律法规的"下位法",也是学校制度体系中的"基本法""纲领法"和"最高法"。以16所高职示范校的章程文本作为研究对象,引入Nvivo11质性文本分析法以及ROSTCM6内容挖掘系统,从举办者与学校、治理结构、教职工权利与义务、学生及校友等核心维度对章程文本的结构与内容进行分析,基于分析发现,从章程效力的支撑点、章程建设的创新点、章程治理的着力点等方面对章程建设应遵循的基本原则、彰显的学校特色、厘清的权责关系进行探索。
[期刊] 统计与决策  [作者] 杨蓬勃  
文章采用结构方程建模方法,实证分析了信用卡非理性消费行为与其影响因素,即金钱态度、心理账户、消费价值观、商家和银行的促销行为、银行的约束行为和认知偏差之间的作用路径关系,从而建立了持卡非理性消费行为影响因素的概念模型。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 袁红军  
基于图书馆职业精神的定义及图书馆本质的分析,论述了图书馆职业精神包括职业认知、职业情操和职业使命三个层次。以思想教育和激励机制作为职业精神形成的基础,把馆员的职业态度、职业纪律、职业良心、职业责任、职业理想和职业荣誉的培育放在更加重要的位置,符合图书馆职业的现实需要,使之不断地演进及转化,升华为图书馆职业精神,反过来又指导着图书馆实践,呈现螺旋上升态势发展,促进图书馆事业稳定、可持续的发展。
[期刊] 商业时代  [作者] 王伟芳  
市场上众多由产品问题引发的品牌危机事件,造成经济社会的大量成本浪费和市场损害,促使我们认真反思品牌感性诉求与实体产品的关系。品牌与产品源始于名实关系,其市场有效性在于必须是名实相符的,过度的倚重品牌而忽视产品,将导致品牌变为壳牌;发展中的品牌与产品是互证的,产品是品牌价值的验证,品牌应是保障"产品更好"或"持续地好"的东西;建诸产品整体价值的顾客感知是形成品牌价值评价的实在内容,企业要让自己的品牌核心价值、品牌精神融入产品,再从产品中反映出来被消费者体验。
[期刊] 教育科学  [作者] 彭杜宏  
合作性学习的互动过程经由"对话"而实现,对话是洞察其过程特征的重要窗口。文章概览教育心理学领域新近合作性学习研究(包括团队学习、同伴互动、小组学习等),从着眼互动过程出发,归纳出有关对话类型的描述与界定;对话行为的具体指标及相关分析框架等。为更好地理解相互促进与高效互动的学习过程或诊断合作低效与阻滞原因以及启示,同时为推动微观视角的过程探索以及为建构通用性对话分析框架等提供参考。
[期刊] 消费经济  [作者] 刘佳刚  刘乐山  
本文分析了谨慎型消费行为、枯竭型消费行为和畸形结构型消费行为三种非理性消费行为。谨慎型消费行为由旧消费习惯、实用消费观念等因素所导致,可以引起消费不足的问题;枯竭型消费行为由攀比心理、虚荣心理等因素所导致,可以引起产生物价过快上涨的问题;畸形结构型消费行为由偏好刚性、物质欲极强等因素所导致,可以引起社会资源利用效率降低的问题。对中国非理性消费现象进行分析,发现中国居民非理性消费行为符合上述理论解释。
[期刊] 国际经济合作  [作者] 葛顺奇  万淑贞  
目前,全球经贸往来日益密切。2014年,世界商品贸易出口总额达18.93万亿美元,商业服务贸易出口总额4.85万亿美元;同年,全球FDI流入量为1.23万亿美元。密切的经贸往来背后,国际争端发生的概率也随之提高。根据联合国贸发组织报告,截至2013年底,已知的投资争端案件总数共计568件,至少98个国家作为投资争端的被申请方。因此国际争端解决机制已经成为不可或缺的国际协调制度,成为许多国
[期刊] 国际经济合作  [作者] 罗伟  葛顺奇  
一、金融服务成为TPP议题的背景进入21世纪,金融服务的重要性迅速提升。为巩固并进一步扩大在金融服务领域的竞争优势,TPP成员改变了GATS、TISA等协定采用的"一般贸易加金融附件"做法,将金融服务独立成章,制定全面的金融服务条款,在确保各成员监管本国金融市场和金融机构,以及在危机时期采取紧急措施能力的基础上,寻求最大的跨境及投资市场准入机会。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 梁保国  乐禄祉  
教育的生态文化透视梁保国乐禄祉人是环境的产物,这不仅表现在人的先天遗传上,更主要地还表现在后天对生存环境的依赖上。每个人都处在其内心世界和外部客观现实之间的矛盾之中,受到内外部关系与规律的制约。教育的目的就是为了解决人与环境之间的矛盾冲突,增强人适...
[期刊] 统计与决策  [作者] 张集元  
一、中国经济问题的一般根源中国的经济四十多年基本上都是在乱-治-放-乱这个循环中曲曲发展而来的。有识之士不难发现“速度偏好”几乎是我国国民经济发展中最大的乱源!如果说以前的“速度偏好”仅仅是在强大的中央集中计划不迫于外界压力和赶超先进内在感情用事的结果,尽管过于暴烈但还比较单纯的话,那么改革开放以来,就象商品市场日益丰富,人们思想日益丰富一样,我国经济问题在集中计划遭到前所未有的削弱下也随之丰富和昌盛起来。尽管如此,笔者认为我国主要经济问题根源还是可以概括成如下四点:
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 李实  周庭锐  
在企业与消费者之间的买卖活动由交易模式上升到关系模式的背景中,企业应该重视对消费者消费价值偏好的分析和判断,以便为经营和管理提供准确可靠的决策支持。本文对消费者理性价值偏好与非理性价值偏好进行了比较分析,并在此基础上为企业的营销管理决策提出几点建议。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王根顺  包水梅  
透过我国研究生教育布局结构的现状,重点分析了其形成的社会历史原因,并从提高高等教育办学效益和研究生教育质量、区域经济协调发展和教育机会平等三个不同角度对现有的研究生教育布局结构进行了评价,并提出了优化研究生教育布局结构的基本原则。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨维  
20世纪50年代,美国两场认知革命的发生促使了布鲁纳认知结构学习理论的出现。认知结构学习理论是以结构主义为背景的理论。阐述了认知结构学习理论的主要观点,包括对学科基本结构的学习与发展、对学习内容的编码与归类,发现学习是获取知识的最佳方式等。并以这些观点作为对照,探讨了当前成人教育中存在的现实问题,以及认知结构学习理论为成人教育带来的启示。
[期刊] 武汉金融  [作者] 朱同和  韩非  
投资者的投资决策往往由两种心态决定:一是高抛低吸,价高卖出,价低买进;二是买涨卖跌,未来上涨就买进,未来下跌就卖出。本文将从投资者这两种心态出发,建立市场供需变化的动态模型,通过对模型通解的分析,论证了在一定条件下,价格预期将会导致证券价格大涨大跌。模型说明,中短期里趋势投资有一定的科学性;而在长期里,价值投资几乎可以确定盈利。
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