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[期刊] 中国成人教育
[作者]
李想
非物质文化遗产是民族文化的精华、民族智慧的象征、民族精神的载体，它蕴含着丰富的德育资源。对大学生进行非物质文化遗产教育是文化教育，是精神教育。高校肩负着非物质文化遗产保护传承工作和教育工作的重任。加强大学生的非物质文化遗产教育，对提高大学生人文素质和综合素质具有重要意义。高校在积极参与非物质文化遗产保护的同时，应采取积极有效的措施做好大学生非物质文化遗产教育工作。
[期刊] 教育与职业
[作者]
张艳
大学生人文素质教育是学生提高自身素质、高校提高教育质量的重要内容。文章提出，应将非物质文化遗产引入高校素质教育体系，以让非遗走进校园、让非遗走进课堂、建立校园社团进行培育、让学生走入社会感受非遗等途径有效提升学生的人文素质，并从政府提供政策保障、社会大力支持，高校全员重视，师生协力等三个方面进行优化，进而发挥师生的主观能动性，充分发挥非物质文化遗产的教育功能。
关键词：
非物质文化遗产 人文素养 校园文化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
闫辉
人文素质是指人们在人文方面所具有的综合品质或达到的发展程度。目前,艺术类大学生人文素质现状堪忧,表现为实用主义盛行,人文知识匮乏,价值取向功利化;心理问题普遍化,审美能力不足;片面追求个性发展,理想信念模糊。为此,加强艺术类大学生人文素质教育的有效途径在于更新艺术教育理念,建立人文科学课程体系,使德艺双馨成为大学生的自觉追求;加强校园文化建设,丰富社会实践活动;尊重差异,发挥学生的主观能动作用。
关键词：
艺术类大学生 人文素质教育 途径
[期刊] 职教论坛
[作者]
唐雯
非物质文化遗产具有的职业属性为高职教育参与非物质文化遗产的保护提供了可能性;而高等教育文化功能的担当又向高职教育保护非物质文化遗产提出了必要性的要求。保护非物质文化遗产可以成为各地方高职教育特色生成的契机。高职教育对非物质文化遗产的保护包括教学、研究和社会服务三个方面的策略。
关键词：
高职教育 非物质文化遗产 特色
[期刊] 商业时代
[作者]
林驰
对我国丰厚多元的民族文化积淀下大量的传统食品资源进行市场开发及产业发展,对于食品来源地区的文化传承发扬以及我国面向世界的文化形象树立都具有重要的价值意义。然而,目前国内不健全的保护机制、不正当的商业竞争等原因,使得传统食品产业在发展过程中累积形成的良好商誉颇受侵扰。本文在考察国内传统食品行业发展及其商誉保护现状基础上,结合其与食文化申请非物质文化遗产保护理念的共性方面,提出了我国传统食品资源产业商誉保护的对策,探讨以优质人文资源带动产业经济发展之理念。
关键词：
传统食品 商誉 双重性 非物质文化遗产
[期刊] 广东财经大学学报
[作者]
王鹏飞
《非物质文化遗产保护前沿话题》集合了作者苑利与顾军多年来对非物质文化遗产保护的研究成果,多角度地向读者阐述了什么是非遗以及如何保护非遗。该书包括5编、48篇文章,内容主要有:"非遗"保护的逻辑起点:"非遗"存在的问题;传承人:中华文明的"二传手";政府在"非遗"中的定位;遗产活用:见人、见物、见生活。该书针对当前我国非物质文化遗产的保护与继承进行了理论与实践的研究,同时明确了在现代互联网时代中非物质文化遗产保护工作必须要跟上时代的步伐,利用高科技来实现非物质文化遗产的保护与传承。VR技术作为一种人机交互仿真技术十分适合用于非物质文化遗产的保护工作。
关键词：
非物质文化遗产保护 “非遗” VR
[期刊] 科技管理研究
[作者]
邓琼飞
海南作为典型的海岛型省份，长期以渔业及其他海洋资源为主导产业，不仅积累了丰富的物质文化产品，创造出可观的经济价值，而且沉淀了丰厚的非物质文化遗产，为海洋文明的延续发展打下坚实基础。但是长期以来，由于缺乏良好的海洋保护意识以及文化遗产保护理念，许多珍贵的非遗项目面临失传危机。笔者围绕海南海洋类非遗保护进行研究，以期探索出科学的保护策略，切实提升非遗传承主体的保护积极性，推动我国海洋非遗的传承和发展。由王文章编著、文化艺术出版社出版的《非物质文化遗产概论》一书，从学理视角对非物质文化遗产进行了研究，详细论述了其概念、特征、类别等知识；然后立足实践维度，针对传统音乐、舞蹈、体育、美术、医药等二十几种非遗项目进行了讨论分析，深刻解读了各种非遗项目的价值意义、文化内涵、形成过程等；最后聚焦中国非遗保护现状，积极借鉴国外管理经验，提出科学的非遗保护措施，为非遗保护工作者以及研究人员提供了科学参考，具有良好的研究价值。
[期刊] 商业时代
[作者]
廖文杰
非物质文化遗产源于民间和大众,要让非物质文化遗产走出受保护的深宅大院,必须发挥文化遗产的文化艺术功能,与现代生活方式和生活内容相结合,积极融入现代科技元素和产业意识,以一种活态的文化产品形式出现在大众生活中,使非物质文化遗产回归大众文化,满足人们的精神文化需要,推动文化产业发展。
关键词：
非物质文化遗产 吴歌 文化产品 活态保护
[期刊] 商业时代
[作者]
阚如良 汪胜华 梅雪
对非物质文化遗产的保护既包括文化实体的保护,也应包括文化空间的保护。文化空间既是非物质文化遗产的有机组成部分,又是非物质文化遗产生存与延续的文化"土壤",强调对文化空间的保护,有利于非物质文化传承的完整性。本文将非物质文化遗产文化空间划分为核心区、缓冲区、试验区,提出了相应的分级保护策略,以期丰富非物质文化遗产保护理论,并更好地指导实际工作。
关键词：
非物质文化遗产 文化空间 分级保护
[期刊] 教育与职业
[作者]
陆宇正 徐珍珍
职业教育推动非遗新质化升级，对传承中华优秀传统文化起到促进作用，是实现职业教育强国战略和创新驱动发展战略的重要抓手。通过学理剖析发现，新型劳动者、新型劳动工具与新型劳动对象能为非遗提供智力动能、技术支架与运作场景，非遗新质化升级以高科技赋能、高效能保障与高质量传承为驱动目标。以此为基础，职业教育可以从技术驱动、产教融合、人才培养、数据沿袭、文化认同五个维度推动非遗新质化升级。然而，职业教育在实践中面临技术融入及落地存在阻碍、非遗领域产教融合合而不深、非遗专业传承人才规模短缺、数据采集失衡与安全性不高、非遗文化因子提取使用困难等现实困境。对此，需从以下层面践行优化路径：一是研制专业化工具，增强技术赋能效用；二是拓宽市场化路径，推动产教深度融合；三是培育“双师型”师资，构建非遗育人模式；四是采集精准化信息，健全非遗数据治理；五是加强情景化交互，彰显职教宣传功能。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
朱祥贵
少数民族非物质文化遗产教育自治权实现的关键是法律保护。国际法确立了少数民族非物质文化遗产的法律地位,建构了少数民族非物质文化遗产的权利体系,设定了国家的尊重、保护、实现义务。国际立法需要进一步从权利主体、内容、国家义务、救济等方面深化与完善。
关键词：
少数民族 非物质文化遗产 教育自治权
[期刊] 江西财经大学学报
[作者]
张建梅 苏喆
非物质文化遗产具有较为复杂的法律特征,应从其特点和难点出发,探索一种政府相关职能部门行政保护与权利主体民间保护相结合的新思路,充分调动权利主体的积极性和能动性。在立法上宜采取公法保护和私法保护相结合的模式,在具体方法上应实施登记式版权保护。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
程焕文
新世纪以来,中国传统文化保护传承的最大成就莫过于非物质文化遗产。从2006年国务院公布第一批国家级非物质文化遗产代表性名录,到2011年颁布实施《非物质文化遗产法》,再到2021年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》,
关键词：
非物质文化遗产 抢救性保护 图书馆学
[期刊] 商业时代
[作者]
张兆林 张宪昌
民间资本是我国非物质文化遗产保护的重要力量,但学术界对其尚未开展系统研究。本文围绕非物质文化遗产保护领域的民间资本的概念、特点、研究价值、角色及作用等开展研究,力求实现民间资本在非物质文化遗产保护中效能的最大化。
关键词：
民间资本 非物质文化遗产 社会力量 规约
[期刊] 上海经济研究
[作者]
谭宏
在非物质文化遗产的开发和利用过程中,存在大量的"公地悲剧"。由于非物质文化遗产资源本身的复杂性和特殊性,用中央集权和产权私有的方法解决其"公地悲剧"都不是最佳的途径。制度经济学家埃莉诺.奥斯特罗姆提出的"多中心自主治理"制度,可以较好地明确中央政府、地方政府、自治组织的责任、权力、义务和利益,有利于非物质文化遗产开发和利用过程中"公地悲剧"的解决,同时也会促进非物质文化遗产的保护和传承。
关键词：
公地悲剧 非物质文化遗产 多中心治理
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