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[期刊] 比较教育研究
[作者]
夏亚峰
非洲英语国家高等教育综合介绍夏亚峰日前，笔者随国家教委调研小组，赶非洲英语国家进行教育考察，先后访问了埃及、苏丹、埃塞俄比亚、肯尼亚、乌干达、坦桑尼亚、赞比亚、津巴布韦、博茨瓦纳、尼日利亚以及加纳等非洲十一国。在紧张的访问日程中，调研组访问了各国的教...
[期刊] 经济地理
[作者]
谢守红 甘晨 王庆
首先,从人口与就业、经济发展、基础设施、社会发展、对外开放等方面选取42个指标,构建了非洲国家投资环境综合评价指标体系,接着采用熵权法对非洲52个国家的投资环境进行了定量评价,最后采用聚类分析法和空间自相关分析对其空间差异特征进行分析。结果显示:非洲各国的投资环境差异显著,分布很不平衡,北部地区投资环境较好,南部地区次之,西部地区、东部地区和中部地区较差。根据非洲国家投资环境评价值的大小,可以划分为四种类型:好(T>0.15)、较好(0.08
[期刊] 经济地理
[作者]
谢守红 甘晨 王庆
首先,从人口与就业、经济发展、基础设施、社会发展、对外开放等方面选取42个指标,构建了非洲国家投资环境综合评价指标体系,接着采用熵权法对非洲52个国家的投资环境进行了定量评价,最后采用聚类分析法和空间自相关分析对其空间差异特征进行分析。结果显示:非洲各国的投资环境差异显著,分布很不平衡,北部地区投资环境较好,南部地区次之,西部地区、东部地区和中部地区较差。根据非洲国家投资环境评价值的大小,可以划分为四种类型:好(T>0.15)、较好(0.08
[期刊] 比较教育研究
[作者]
於荣 黄丹华
殖民主义时期,法国在撒哈拉以南非洲实施的教育同化政策对这些法语国家的高等教育发展产生了长期不利的影响。这些不利的影响主表现为:高等教育成本高昂,入学机会严重不足,科学与技术在高等教育中受到忽视,非洲本土语言在高等教育中被边缘化。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
牛长松 殷敏
"合作伙伴关系"是20世纪90年代以来国际发展援助的新趋势之一。在美国政府资助下,美非高等教育机构在师生交流、教师培训、合作科研、联合开发课程、远程教育及人力资源培训等领域开展了广泛的合作。学术合作取得积极成效的同时,也产生了一些消极影响,如加剧了双方的不平等、导致非洲高等教育机构的内部分化、容易受政治因素影响等。因而,美非高等教育机构需建立有助于问题解决、真正平等的合作关系。
关键词：
美国 非洲 高等教育合作
[期刊] 统计与决策
[作者]
陈家洪
讲求和提高高等教育投资效益是实现高等教育发展战略和建设高等教育现代化的重要途径,也是自觉运用价值规律的客观要求。因此,在21世纪我国高等教育发展进程中,我们必须不断提高高等教育的投资效益,促进我国高等教育的大发展,以适应加快全面建设小康社会的需要。
关键词：
高等教育 投资效益
[期刊] 教育研究
[作者]
杨孔炽
新近由人民教育出版社出版的《外国高等教育史》,是一部体系较为完整的外国高等教育史方面的专著。 《外国高等教育史》以河北大学教育史博士点的一批专家学者为主撰写。20世纪80年代,该
[期刊] 会计研究
[作者]
徐晔
美国综合收益披露介绍●徐晔编译张文贤校财务会计准则委员会（ＦＡＳＢ）正试图推广一种工具，以反映所有非业主权益的变化并报告综合收益。传统的收益表（利润表）只是对某一会计期间会计主体的经营成果进行报告，然而由于通货膨胀、衍生金融工具的迅猛发展、信息对决策...
[期刊] 中国经济史研究
[作者]
任士英
由魏明孔、魏正孔共同主编的《中华大典·工业典·综合分典》已于2016年10月由上海古籍出版社出版。该分典系计2册352万字。该分典原则上主要收录按行业不易分类的综合性资料,或者按行业归类则使资料不完整而影响阅读和利用的资料。在具体编纂过程中,既适应综合性资料的特点,又考虑资料以类相聚的要求,在经目设置上尽量避
[期刊] 中国经济史研究
[作者]
任士英
由魏明孔、魏正孔共同主编的《中华大典·工业典·综合分典》已于2016年10月由上海古籍出版社出版。该分典系计2册352万字。该分典原则上主要收录按行业不易分类的综合性资料,或者按行业归类则使资料不完整而影响阅读和利用的资料。在具体编纂过程中,既适应综合性资料的特点,又考虑资料以类相聚的要求,在经目设置上尽量避
关键词：
中华大典
[期刊] 比较教育研究
[作者]
楼世洲 彭自力
非洲高等教育在各历史阶段的发展历程中,无论是前殖民时期、殖民时期、独立自主时期,还是全球化时期,都呈现出一种对欧美国家的路径依赖特征。尤其是21世纪的经济全球化和高等教育国际化对非洲高等教育产生了极为深刻的影响:一方面新自由主义主导下的经济全球化浪潮,推动高等教育进入了快速发展的时期,高等教育私有化和分权化成为发展和改革的主流;另一方面教育财政缺乏,使其对国际援助的依赖性进一步增加,高等教育的主权和独立性受到严重挑战,新自由主义思潮阻碍了非洲高等教育的本土化进程。在全球化的背景下,非洲各国试图通过高等教育国际化与本土化的互动,构建"以发展为导向的"高等教育新体系。
关键词：
非洲高等教育 全球化 路径选择
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陶俊浪 万秀兰
非洲高等教育一体化与非洲一体化的使命、非洲高等教育系统面临的困难以及与其他地区高等教育一体化进程有密切联系。历经独立前至独立初期的萌芽、２０世纪８０年代至９０年代的兴起、新世纪初的蓬勃发展，近年来非洲高等教育又出现了新动向：重修一体化公约；建立非洲学历资格和学分框架；构建非洲教育质量保障框架；推进ＩＣＴ建设；促进科研发展等。虽然非洲高等教育一体化初显成效，但它仍面临教育体制难＂协调＂、质量＂标准＂难保障、信息资源＂分享＂不畅、行动＂联合＂不强等问题。我国可考虑采取多个方案参与推进非洲高等教育一体化进程。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
魏杰
新世纪之初的非洲高等教育面临诸多问题；非洲各国减贫战略曾一度忽视高等教育对缓解贫困的重要性,随着全球性变化,各国加大了减贫战略中高等教育发展力度,并进行了相应的改革；知识经济时代,非洲高等教育由边缘走向中心,高等教育对非洲各国经济发展和缓解贫困具有特殊意义；高等教育与经济发展是双向多维的互动关系,它应与经济发展保持适度弹性,并要防止对经济发展的抑制可能。
关键词：
减贫战略 非洲 高等教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
牛长松 殷敏
对援助的依赖是非洲高等教育发展的显著特征。世界银行作为非洲最大的多边教育援助机构,其教育政策影响了非洲高等教育的兴衰。非洲高等教育的衰退与世界银行不断变化的政策密切相关,既有直接的影响,也有间接的影响。影响路径多样,包括附加贷款条件、提供发展建议、影响其他援助机构、参与决策、召开国际会议、招募非洲专业人员等。21世纪非洲高等教育的复兴需要在外部依赖与自主发展之间寻求适当的平衡。
关键词：
世界银行 非洲高等教育 援助
[期刊] 教育与经济
[作者]
张纪云 王建梁
非洲高等教育发展缓慢。长期以来人们认为,在非洲,初等教育和中等教育对经济发展的推动作用大于高等教育。因此,非洲政府比较重视初等教育和中等教育的发展,忽视了高等教育的发展。然而,最新的有关高等教育与经济发展的研究表明:高等教育的教育收益率比原来所认为的要高得多。以世界银行为代表的国际组织也开始重视非洲高等教育的发展。在种种原因推动下,近年来非洲高等教育的发展出现了新迹象。
关键词：
非洲 高等教育 经济发展
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