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[期刊] 职业技术教育
[作者]
翟俊卿 钦夏昱
非盟组织于2014年6月颁布了《促进青年就业的职业技术教育大陆战略》,该战略主要包括五方面内容:以技能需求为导向,建立全面连贯的职业教育体系;重新定义"行业"和"职业",明确培训目标;制定具体的培训和课程内容,在情境中实习;加强师资培训,保障教学质量;完善职业教育基础设施,提高设备利用率。与2007年非盟颁布的《非洲职业技术教育和培训振兴战略》相比,新战略体现了非盟组织和各个成员国对职业教育的支持力度大大增强;基于范式转变,培养工作机会的创造者;发挥生产部门作用,融入职业教育发展的全过程。
关键词：
非洲 职业教育 非盟 “大陆战略”
[期刊] 比较教育研究
[作者]
万秀兰 孙志远
进入21世纪,非洲一体化进程加快,严峻的社会经济形势要求非洲加强职业技术教育;但现有的非洲职业技术教育和培训机构种类繁杂,分布不均衡,收费混乱,资金匮乏,难以保障教学质量。为此,非盟提出了《非洲职业技术教育与培训振兴战略》,以加强职业技术教育与培训项目的吸引力,推行高质量的"非洲职业教育和培训项目",整合现有资源、实行一体化管理,保障学员的就业。该战略的出台引领了非洲教育一体化改革和治理,所提倡的分权和多样化的职业技术教育和培训体系结合了非洲实际,体现了非洲特色。不过,该战略的执行存在明显的障碍。
关键词：
非洲 职业技术教育与培训 战略
[期刊] 职教论坛
[作者]
徐向平
我国职业技术教育发展正处于重要的战略机遇期，职业技术教育研究任重道远，但需要专注于前瞻性战略研究领域。为此，探讨了驱动我国职业技术教育发展的主要影响因子，梳理了我国职业技术教育的理论研究现状，基于我国职业技术教育发展的历史和现状分析，提出了我国职业技术教育未来研究的战略领域，明确了研究的主攻方向，聚焦不确定性的劳动力市场供求关系，解构职业技能开发的供给侧体系框架，勾勒职业技术教育合理的治理结构，剖析创造性＂教与学＂活动的加工机制，开发基于＂优教勤学奖励基金＂的＂专家型学员＂模式。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
陈德云
为适应职业技术教育领域在实践与研究方面的最新发展，美国专业教学标准委员会对职业技术教育优秀教师专业标准进行了修订，以帮助学生更好地为接受中学后教育以及从事未来职业做好准备。新标准允许没有学士学位的教师参加职业技术教育优秀教师认证，鼓励招聘具有非传统教育及工作背景的职业技术教育教师，以突出职业技术教育的社会实践性。新标准将行业知识分为八个专业技术领域，职业技术教师可以从中任选某一领域参加认证。新标准的内容框架包括十个维度，这些标准构成了标准委员会职业技术教育优秀教师认证的基础。
[期刊] 职教论坛
[作者]
朱雪梅
在职业教育纷繁的发展历程中,究竟有着怎样的历史规律和逻辑主线,成为职业技术教育发展的内在规约?考察职业教育发展历史,三条发展逻辑逐渐清晰地呈现在研究者视野中,同时为我们揭示了高职教育发展的三大规律:一是职业教育模式在技术变迁中的适应与选择,二是职业技术教育与人文学术教育的对峙与融合,三是职业教育发展道路在各国文化传统中的传统与变革,这三点构成了高职教育发展的历史逻辑。
关键词：
职业技术教育 历史逻辑 发展规律
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱雪梅
在职业教育纷繁的发展历程中,究竟有着怎样的历史规律和逻辑主线,成为职业技术教育发展的内在规约?考察职业教育发展历史,三条发展逻辑逐渐清晰地呈现在研究者视野中,同时为我们揭示了高职教育发展的三大规律:一是职业教育模式在技术变迁的适应与选择,二是职业技术教育与人文学术教育的对峙与融合,三是职业教育发展道路在各国文化传统中的传统与变革,这三点构成了高职教育发展的历史逻辑。
关键词：
职业技术教育 历史逻辑 发展规律
[期刊] 教育发展研究
[作者]
壮国桢
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王继平
发展职业教育的意义不仅在于为经济发展提供人力支撑,促进社会公平和人的全面发展也是职业教育的重要使命。进入新世纪,中国政府职业教育政策进行了重要调整,更加重视职业教育在促进社会和谐和教育公平方面的作用,关注不利人群接受职业教育和欠发达地区职业教育发展,
[期刊] 中国高教研究
[作者]
吴雪萍 王文雯
为推进东盟共同体建设、应对劳动力市场危机、促进职业技术教育国际化,东盟正在积极推进教育的区域化发展,职业技术教育的区域化发展是其重要组成部分。以教育区域化发展的FOPA模型为分析框架,从功能路径、组织路径以及政治路径三个方面对东盟职业技术教育区域化发展进行了研究。研究发现,东盟职业技术教育区域化发展呈现出三大路径三管齐下、多元主体协同推进、非强制性的"东盟方式"全面引领区域化发展的特点。"一带一路"倡议背景下,我国可以从加强与东盟以及东南亚教育部长组织的对话,深化与东盟重要职业技术教育组织的合作,实现我国职业资格与东盟职业资格的互认等几个方面深化与东盟在职业技术教育领域的合作。
关键词：
东盟 职业技术教育 区域化 一带一路
[期刊] 比较教育研究
[作者]
孙启林
韩国职业技术教育的发展与改革孙启林韩国一直十分重视职业技术教育。在１９４９年制定的《教育法》中，对职业技术教育就有明确的规定。虽然，在崇尚人文的社会风气很浓的韩国社会里，提倡和推进职业技术教育受到了一定的制约，但由于当局的重视，职业技术教育发展很快，...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨若凡 夏建国
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
冯永琴
学生学业评价是一个价值的判断和确认的过程。学生的学业以知识和能力为评价对象,知识的性质和知识、能力的载体及其价值取向无疑是评价的前提。本文根据目前对这些问题的研究成果对职业技术教育学生学业评价的比较及发展进行了探讨。
关键词：
职业技术教育 学生学业评价 比较及发展
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
高士品
应大力发展职业技术教育高士品发展职业教育是实现两个根本转变的迫切需要。由于市场经济是有效合理地进行资源配置的经济，在一切资源中，高素质的劳动者和人才资源是其中能动的特殊资源，而职业技术教育直接担负着为社会培养适用人才的生产和再生产的任务，对提高劳动者...
[期刊] 价格月刊
[作者]
秦炎生 熊模英 周晖 刘志凌 秦川
教育是国家发展的基石,承担着培养社会劳动力的任务,同经济和生产力的发展有着直接的关系。教育受经济条件所决定、制约,又反过来促进社会经济的发展。现代社会的发展,特别是世界范围内近年来新技术革命的出现,使科学技术上升为第一生产力。教育作为科学技术进步的基础,在中国制造业和经济增长中的作用日益突出。本文试就职业技术教育与中国制造业的发展进行探讨。
[期刊] 职教论坛
[作者]
罗小奎
中国的职业技术教育三十年来,在摸索中自立,在摸索中发展。地域经济的发展,是职业技术教育发展的基础,适应地域经济建设,是职业技术教育的科学发展之路。江西新余职业技术教育的发展令全国瞩目,被称为"新余现象"。"厂校结合,产学并举"是新余职业技术教育成功经验。全面深化校企合作,力促校企零距离对接。"就业"是目标,"教育"是核心,既主动地灵活地"适应"经济(或企业)又主动地灵活地"适应"社会的需求,是职业技术教育发展的根本。
关键词：
职业技术教育 科学发展
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