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[期刊] 全球教育展望  [作者] 伯恩茅斯·伯勒   卡比尔·谢赫  
本期“科学、技术和数学教育的全球展望”、“欧洲学校里的科学教育”、“非洲的科学、技术和数学教育状况”、“东南亚教育部长组织所涉地区科学、数学和技术教育的现状”和“拉丁美洲及加勒比地区科学教育概况”各文选自联合国教科文组织出版的《连接》2 5卷第 3/ 4期 ,以利读者对全球各地的科学教育有一较完整的了解。文中格式按原样排印。
[期刊] 人口研究  [作者] 李起陵  
非洲是世界第二大洲,约占世界陆地总面积的20%。但非洲人口相对地稀少,据估计,1979年为4.7亿,占世界人口的11%。非洲人口稀少的原因,首先是由于过去殖民主义的长期统治和残酷奴役掠夺所致,同时部族之间的冲突,性病流行和一些欧洲疾病的传入,都使非
[期刊] 人口研究  [作者] 克威库·T·德·格拉夫特—约翰逊,侯文若  
一、引言 本文旨在探讨非洲人口状况,侧重于探讨生育率水平和生育率变动趋势,以及决定生育率的若干因素及其后果,还要探讨城市化和发展问题。进行分析时受到材料匮乏的限制,在这方面联合国以及其他国际机构正在协同行动,打算用人口普查以及建立民事登记制度和国家家计调查纲要的材料来弥补这一缺陷。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 庞雅莉,林秀丽  
各国卫生事业的发展状况是与其各自的经济发展水平、科技文化水平、生活方式以及不同的社会制度、历史背景等各种因素相互制约、相伴发展的。本文拟就非洲大陆各国独立前后的卫生发展状况作以简单分析,可以从中受到一些有益的启迪。 非洲,幅员辽阔,全洲面积3020万平方公里,约占世界陆地面积的20.2%,人口约有5.718亿人。该州是拥有50多个国家和地区的世界第二大洲。自然资源丰富,矿产不仅齐全
[期刊] 华中农业大学学报  [作者] Nompumelelo H.Obokoh  David Keetch  刘杰  
在非洲撒哈拉以南地区,将近70%的人口生活在农村地区并以农业为生。然而,相比于世界上其他地区,这一地区对可持续的农业技术接受较为缓慢,再加上较低的农业生产率,使其成为了粮食净进口地区。农业生物技术不仅是提高农业产量的工具,同时也为保证粮食安全和消除贫困带来了巨大的机遇。目前,仅南非、布基纳法索和苏丹在商业化规模种植转基因作物。许多非洲国家已经或正在建立针对现代生物技术应用的监管框架,有9个国家正在对一些转基因作物进行限制性田间试验,这些转基因作物具有受农场主和消费者欢迎的优良性状。本文综述了转基因作物在非洲撒哈拉以南地区的应用情况,聚焦于转基因作物的研究、发展以及使用。同时对非洲部分地区各选取...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张燕军  李震峰  
21世纪,美国在高等教育阶段存在学生科学、技术、工程和数学素养缺失、大学科学、技术、工程和数学学位不足、大学培养的尖端科技人才短缺等问题。针对这些问题,美国联邦政府主要从两方面进行了应对:促进高校在科学、技术、工程和数学领域的创新和研究,加强对研究生/博士后进行科学、技术、工程和数学研究的资助。美国对高等教育科学、技术、工程和数学问题的应对呈现出思想上的高度重视、资金上的大力投入,以及多部门的协同行动等特点。
[期刊] 华中农业大学学报  [作者] Nompumelelo H.Obokoh David Keetch  
在非洲撒哈拉以南地区,将近70%的人口生活在农村地区并以农业为生。然而,相比于世界上其他地区,这一地区对可持续的农业技术接受较为缓慢,再加上较低的农业生产率,使其成为了粮食净进口地区。农业生物技术不仅是提高农业产量的工具,同时也为保证粮食安全和消除贫困带来了巨大的机遇。目前,仅南非、布基纳法索和苏丹在商业化规模种植转基因作物。许多非洲国家已经或正在建立针对现代生物技术应用的监管框架,有9个国家正在对一些转基因作物进行限制性田间试验,这些转基因作物具有受农场主和消费者欢迎的优良性状。本文综述了转基因作物在非洲撒哈拉以南地区的应用情况,聚焦于转基因作物的研究、发展以及使用。同时对非洲部分地区各选取...
[期刊] 对外经贸实务  [作者] 郑国富  
随着中国经济持续高涨,原油进口增势日趋强劲,中非积极推进原油领域产业合作,成效显著,惠及双方。2001—2018年,中国自非洲原油进口总量持续攀升,但占比逐年下滑;来源集中,结构不尽合理;层次偏低,下游产业拓展有限;不稳定因素错综复杂,外部竞争博弈激烈;距离相隔遥远,沿途风险显著。新时期,中非在"一带一路"倡议下,秉持共商、共建、共享原则,深化国际产能合作,增进互利共赢,构筑更紧密的"中非命运共同体"。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 朱友涵  孙桂民  
为了解中度弱智学生数学教育训练状态,以及面向中度弱智学生的数学课程—实用算术的实施情况,本研究对部分培智学校数学教师进行了调查、分析。结果表明,中度弱智学生在学习1 0 0 0以内数的认读、1 0 0以内数的加减法计算及应用、简单的找赎法等知识非常困难;在学习1 0 0以内数的认识等知识时比较困难。因此,对中度弱智学生数学教育训练必须在课程内容的选择、内容的编排、课程的结构等方面进行全面的改革。
[期刊] 教育学报  [作者] 张彩  陈福美  李勉  张平平  王耘  
本研究采用测验法,考察集中连片特困地区的34个贫困县的四、八年级学生数学与科学学业表现状况,并与所在省的43个非贫困县学生进行了比较。全部被试为1 469所中小学的56 454名学生。描述统计和差异分析结果表明:(1)贫困县学生的数学与科学学业状况普遍较差,显著低于非贫困县学生,四年级数学的落差最大;(2)贫困县有三成学生数学与科学学业未达到课程标准要求,这一比例显著高于非贫困县;(3)贫困县在数学与科学学业上达到高水平的学生比例显著低于非贫困县;(4)贫困县女生的数学与科学学业表现显著差于男生,且贫困县的男女生差异大于非贫困县;(5)贫困县乡镇和农村学校学生的数学与科学学业状况显著差于县镇学...
[期刊] 民族教育研究  [作者] 唐恒钧  张维忠  
民俗数学为人们提供了认识数学和数学教育的新视角,同时也具有重要的教育意义,有研究者甚至将其作为基础性的教学手段之一。以非洲日常用品为素材,挖掘其中的几何变换思想,还需要对民俗数学进行必要的教育学转化。应深刻把握民俗数学的教育价值,在数学课程与教学中整合民俗数学。
[期刊] 改革  [作者] 宋丽丽  李梦晓  
对中国企业对非洲直接投资的分布、模式与发展趋势的研究表明,中国企业对非洲直接投资进入了以互利共赢为目的的快速增长阶段:投资流量规模不断增加;投资地域以资源丰富、政局稳定的地区为主;投资的行业主要集中于采矿业、金融业、制造业和建筑业;投资模式主要以安哥拉模式、合资合作、绿地投资、境外经贸合作区及承包工程带动投资等为主。中国对非洲直接投资的规模将持续扩大,投资地域将进一步扩张,投资行业将进一步拓展,投资模式多样化趋势将继续增强,投资主体将呈多元化趋势。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 苏姗姗  李海涛  刘兵  
我国西部欠发达地区与非洲地区的经济同样处于相对落后的位置,与人力资源开发相关的一些问题也存在相似性。本文主要就我国西部欠发达地区的劳动力市场总体状况与非洲地区进行了比较,包括就业情况、工资待遇、社会保障、人才情况等。在总结非洲经验教训的基础上,结合我国西部欠发达地区的特点,对其劳动力市场发展提出了一些建议,旨在使西部欠发达地区人力资源发挥最大效能。
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