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[期刊] 职业技术教育  [作者] 马丽杰  
孔子学院作为对外推广汉语言和中国文化的重要载体,需围绕“一带一路”战略,立足于非洲国家的社会经济发展水平,服务于中非企业,将汉语言教学、文化推广与职业教育有机结合。将职业教育纳入非洲孔子学院发展规划,符合中非合作需求。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 贾雯  
当下,蓬勃发展的孔子学院逐渐向专业化深层次的特色办学转型,农业特色孔子学院应运而生。历史悠久、从未中断的中国农业文明不仅是中国文化的灵魂,更具有重要的现实传播意义。农业孔子学院的建立为中国农业文明的传播开辟了崭新的道路。农业孔子学院可通过师资队伍建设、农业特色语言课堂、社区融入、专题开展和农业教材创编,将语言文化传授、技术培训与科研合作相结合,最终实现合作国家与院校之间的互利、共赢与国际化发展。
[期刊] 职教论坛  [作者] 徐平利  
孔子出身贵族,一生旨在恢复贵族之礼,他办学的目的是培养政治家及其"君子精神"。《论语》讲"君子"是全面发展的人才,不能像"器具"那样专于一端,故而"君子"应"不器"。孔子所谓"六艺"也属于贵族礼仪,不是谋生手段。作为"专才"的平民工匠不属于儒家学校教育的培养对象,儒学下的制度不可能诞生职业教育。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 连大祥  王录安  刘晓鸥  
本文通过梳理近年来关于孔子学院的国内外研究文献,发现:从2004年第一所孔子学院开办至今,孔子学院的发展较为顺利,很好地起到了推广汉语、传播中华文化的作用;孔子学院的教育效果较为突出,有效地推动了汉语学习的热潮,增强了中国文化在世界范围内的影响力,加强了我国文化软实力的建设;通过孔子学院建立起来的中国与世界的信任关系,大大促进了中国与世界的经济贸易往来,有效提升了中国对外直接投资、国际贸易和国际旅游业的发展;在现有关于孔子学院的研究中,以定性分析为主,定量分析近年来正在开展,还有进一步挖掘的空间。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 马晓波  孙伟国  
本文结合职业院校实践教学发展的现状及面临的问题,分析了高素质技能型人才培养的特点及关键要素,重点论述了职业学校实践教学体系建设过程中,在人才培养模式改革、校内外实训基地建设、"双师型"教师队伍建设、工作过程导向课程开发等四个方面的探索与实践。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 郭文富  
助力高质量减贫是职业教育的本质使然,也是职业教育的实践表现,更是重要的政策导向。西藏职业教育通过布局职业院校、发挥教育功能,专业对接产业、推动产教融合,促进技能提升、传承民族技艺等方式助力减贫。从未来发展角度来看,职业教育助力民族地区高质量减贫还要进一步彰显自身优势,育训并重加快完善适应减贫需求的现代职业教育与培训体系,产教融合更好地助力民族特色产业发展,德技并修更大地激发相对贫困人口内生发展动力。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 张冠文  
滨州职业学院发挥自身优势,吸收政府职能部门、科研单位、企业和社会上的资金、人才,以园区和高新技术企业为依托搭建产学研平台,走出了一条产学研联合办学的新路,实现了产学研的有机结合,促进了人才培养水平的不断提升,初步形成了“以平台建设为支撑,社会服务为宗旨,提高实践教学水平为内涵,培养应用型人才为目标”的办学特色。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 杨秀英  封萍  华天京  
从社会经济发展环境、上海城市发展目标及职业教育特征来看,高职教育需要主动承担社会责任,培养适应经济转型发展,具备国际竞争力的高技能人才。本文以上海电子信息职业技术学院开展国际交流与合作工作的实践为例,阐述了高职教育的国际交流与合作能够促进专业建设优化、明晰人才培养目标、提升师资队伍品质、丰富人才评价途径,最终实现提升人才培养质量和办学水平,更好地为社会服务。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王进军  
产学结合是高等职业教育发展的重要途径,这不仅是西方发达国家职业教育的成功经验,也已经成为我国广大高等职业教育者的共识。多年来,山东劳动职业技术学院在培养技能型专门人才方面探索了一条有自己特色的办学之路,尤其在产学结合方面进行了成功的实践和有益的探索。一、努力办好校内生产性实训基地,坚持实训与生产紧密结合
[期刊] 职业技术教育  [作者] 龙云安  胡军  杨子强  胡能贵  
随着经济的发展,商科人才的需求量也将越来越大。但目前我国商科职业教育制度的不完善,使得我国商科人才缺口大。商科职业教育公司化,即将学生员工化、班级公司化、管理企业化,要让学生在学校期间便有机会了解公司运营并深入实践,培养学生的综合能力与实践能力,帮助学生尽早了解公司运营模式,训练员工精神。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 杨湘宁  
研究职业教育公益性是破解职业教育改革发展难题的关键,是强化政府主导、落实办学责任、形成发展合力的理论基础,是推进经济发展方式转变、促进社会公正和谐的内在要求。江苏省从发展职业教育实现与经济社会的互动双赢、推动高中阶段教育普及、推动社会主义新农村建设等方面探索了职业教育的公益性。从江苏的实践经验看,落实职业教育公益性应进一步强化政府发展职业教育的主导作用,明确各级政府之间的责任与分工,充分发挥行业企业和社会发展职业教育的作用。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 胡秀锦  
职业教育国际化办学是我国职业教育未来发展的重要主题。目前,我国已经在吸收国际职业教育办学理念、拓展国际化合作领域、引进国外职业资格证书、开发国际水平专业教学标准、开发多元合作模式等方面进行了一系列实践和探索,并取得很好成效。从未来发展出发,还有必要进一步强化积极主动的合作理念、深化合作项目和领域,并注重我国职业教育国际品牌的形成和塑造,注重合作的实际效果和可持续发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 谭柳青  
推行职业教育集团化办学模式是现代职业教育发展的必然要求,也是提高职业教育质量的有效途径。文章总结介绍了广西水利电力职业技术学院在集团化办学中的做法、经验与成效,为高职教育深化办学体制和人才培养模式改革,提高人才培养质量和服务经济社会发展的能力,推动现代职业教育持续科学发展提供借鉴。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李金华  叶庆  
在学制体系不断完善的过程中,天津从近代职业教育出现,到解放初期半工半读教育,再到改革开放以来高等职业教育发展,直至新世纪应用技术本科教育的出现,始终坚持职业教育为产业发展服务、为劳动者职业发展服务的理念。现今,天津正在积极探索构建现代职业教育体系立交桥,努力打造和不断完善"天津特色",为职业教育发展提供区域借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者]
国家中长期教育改革与发展纲要提出"建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,制定促进校企合作办学法规,推进校企合作制度化。"石油和化工是我国国民经济重要的能源和基础原材料工业,也是国民经济的支柱性产业,已形成约50个重要子行业,可生产6万个(种)产品,
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