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[期刊] 旅游学刊  [作者] 苏静  陆林  
"非正式部门"是一个地区旅游经济的重要组成部分,已经成为国外旅游研究的热点之一,在我国尚没有引起学者们的广泛关注。本文首先介绍了国外在非正式部门概念方面的研究,描述了非正式部门概念的演化过程,总结了国外学者关于非正式部门特征的研究成果,建立了旅游非正式部门的研究框架。最后指出笔者对非正式部门的认识,以期引起学者们对这一领域的关注。
[期刊] 中国人口科学  [作者] 万广华  孟全省  孔荣  
由于中国的乡镇企业大多数从事的是各行业的边缘性业务,而且缺乏详细规范的法律约束,因而可以被看做是一个非正式的部门。文章通过建立生产函数模型,分别对中国东、中、西部及全国范围的乡镇企业劳动力吸纳弹性进行了估算,考察了乡镇企业在创造就业机会方面所发挥的作用。结果发现,乡镇企业的劳动力吸纳弹性高达1.6,而且在不同的空间和时间内弹性变化幅度较小。以此为基础,作者提出了相关的政策性建议。
[期刊] 农业经济  [作者] 周小付  
拾荒者等非正式主体是中国农村垃圾治理中一支不容忽视的力量,非正式主体之间相互分工和合作,形成了一个重要的社会群体。随着资本下乡参与农村的垃圾治理,农村垃圾治理正式部门对非正式主体的收入、获得垃圾资源的机会、社会关系结构都产生了深刻的影响。需要明确非正式主体的习惯权利、建立连接多元利益相关者的垃圾治理合作社、完善农村垃圾治理企业的社会责任政策,进而促进农村垃圾治理正式部门和非正式部门的伙伴关系和融合。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 侯小杏  陈丽亚  
全球化使得我们生活的环境日益多样化,学习的社会性也得到了广泛的认同。为了更好地适应社会变迁,终身学习的诉求不断加强,非正式环境下的学习也引起了人们的关注,被认为是应对各种变化的有效途径。本文从现实和虚拟两个维度对非正式环境下学习的各种研究进行论述,介绍了非正式环境下学习研究领域中几个比较重要的研究机构,并对该领域的相关研究进行总结和述评,以期对我国在此领域的研究提供借鉴。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 熊小斌  高勇强  
非正式组织对企业组织功能的发挥具有重要的影响作用,本文提出从非正式组织影响力大小和非正式组织影响与企业目标之间的一致程度两个指标来对非正式组织进行分类,并针对不同类型的非正式组织提出相应的管理措施。
[期刊] 财会通讯(理财版)  [作者] 罗小元  
社会团体是指我国公民行使结社权利自愿组成,为实现会员的共同意愿,按照其章程开展活动的非营利性社会组织。按照社会结构理论,现代社会的社会组织分为政府组织、营利组织和非营利组织三大类型,它们分别是政治领域、经济领域和社会领域的一种,它是各类学会、协会、研究会、促进会、联谊会、联合会、基金会、商会等称谓的社会组织。由于社团组织的非营利性特征,在现实社会中社团组织往往被人们所“遗忘”。我国社团是为适应政治民主化、经济
[期刊] 中国成人教育  [作者] 赵胜军  
非正式学习是学习科学的重要领域,当前学校教育中还普遍存在忽视非正式学习的问题。非正式学习可以补充正式学习中"学"的不足,能够完成正式学习无法完成的任务,可以带来学习上的惊喜,在兴趣发展和专业知识建构方面具有重要价值,学校教育应该以开放的态度容纳甚至借鉴、应用各种非正式学习方式以丰富和改进传统的教育方式。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 熊小斌  高勇强  戴鑫  
本文探讨了“非正式组织”这一术语的合适性及其定义,剖析了非正式组织与正式组织之间的差异,非正 式组织对企业的积极作用和消极影响。有助于人们全面客观地认识非正式组织。
[期刊] 国际经济评论  [作者] 刘露馨  
为了维护自身的霸权地位,近年来美国不断通过多方面的国家制度建设来“武装自己”。具体在国际投资领域,美国进一步加强安全审查制度建设以防止关键技术的对外流失,进而维护自身的技术霸权。然而,这也使美国陷入了一种新的制度困境。一方面,严厉的投资审查确实有助于维护投资安全特别是技术安全;但另一方面,过度的安全审查很容易使其沦为特定利益群体谋取私利的工具,这不仅削弱了美国的开放承诺,还制造了负面示范效应,招致全球范围内投资保护主义的兴起,不利于美国经济的发展。为了化解这种安全承诺与开放承诺难以两全的制度困境,美国政府积极地通过非正式治理机制来增强投资审查的灵活性,在维护国家安全与推动经济发展之间寻找平衡。对内,美国外国投资委员会(CFIUS)通过“专业精英网络”与私下磋商机制来分享审查过程中的信息特权,为投资者降低交易成本;对外,美国政府则通过建立“投资审查联盟”和外交协调机制来为盟伴国家的投资者创造身份特权,提高投资合法性以帮助其规避安全审查。这种非正式的、灵活的制度设计帮助美国在强化自身安全护卫能力的同时,又能够恰到好处地继续向国际市场展现一个开放的国家形象。非正式治理是理解美国试图同时实现安全与发展两难目标的一个重要视角,它值得中国借鉴,也亟须学界予以更多的关注。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 丁明  胡玉宁  
作为一种有效获取知识的学习方式,非正式学习在大学生的学习过程中起着越来越重要的作用。本文通过问卷调查和访谈的方法,对不同专业、不同年级大学生的非正式学习现状进行调查研究,得出目前大学生非正式学习过程中存在着学习目标不明确、形式单一以及缺乏自控和自律能力等问题的结论,并针对上述问题,在端正学习态度、建立交流学习的平台、培养大学生的自控自律能力等方面提出一些可行的建议。
[期刊] 中国人口科学  [作者] 姚远  
非正式支持是老龄研究中的重要问题,也是应对老龄问题的不可忽视的举措。中国相关研究比较薄弱。为了推进该项研究,文章从6个方面介绍了国内外学者研究非正式支持问题的状况及其主要观点。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈福祥  
近年来,工作场所非正式学习逐渐成为国外成人学习与工作研究的主题,相关研究主要论及工作场所非正式学习的提出、内涵、价值和途径等。工作场所非正式学习产生于日常的工作行为中,是基于日常生活经验的学习,是未经计划或并非期待的事件的结果。工作场所不仅仅是一处物理场所,而且是分享价值、观念、行为和态度的场域。它提供了丰富的学习资源,是个体获得知识和技能的"合法"环境。组织应当营造支持性的学习氛围,培育分享知识和技能的学习文化。
[期刊] 南开管理评论  [作者] 徐碧琳  刘昕  
本文基于组织行为学视角,以天津市部分企业员工为调查对象,通过问卷调查和调查访谈,对企业非正式组织演进路径进行了实证研究。研究发现,非正式组织与组织成员心理特征、非正式组织领袖、企业文化及其结构特征具有相关性。本文还辩析了非正式组织演进路径模型,并在此基础上,得出管理非正式组织的启示。
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)  [作者] 季娇  伍新春  青紫馨  
非正式学习是一种广泛存在于个体日常活动中的有效学习方式,近年来正逐渐成为国际学习科学领域的新兴研究热点。场馆学习、服务性学习和职场学习是三种典型的非正式学习模式。通过对三种学习模式比较分析发现,非正式学习受到个体情境、社会情境和物理情境等三类情境因素的影响,学习者在非正式学习过程中可获得多元的学习结果,以促进自身能力和素质的全面发展。对非正式学习的研究可拓展我们对学习和教育本质的理解,为了促进非正式学习的研究发挥更加有效的作用,教育研究者和实践者可以构建评价非正式学习效果的有效评估体系,探索影响非正式学习
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