- 年份
- 2024(7855)
- 2023(11306)
- 2022(9731)
- 2021(9253)
- 2020(7739)
- 2019(17703)
- 2018(17509)
- 2017(33262)
- 2016(18984)
- 2015(21492)
- 2014(21912)
- 2013(21456)
- 2012(20237)
- 2011(18557)
- 2010(19081)
- 2009(17545)
- 2008(18165)
- 2007(16830)
- 2006(14586)
- 2005(13224)
- 学科
- 济(73579)
- 经济(73493)
- 管理(50407)
- 业(48954)
- 企(39257)
- 企业(39257)
- 方法(35539)
- 数学(29929)
- 数学方法(29454)
- 农(22296)
- 中国(19299)
- 财(18394)
- 学(18389)
- 理论(16221)
- 业经(16067)
- 农业(14775)
- 制(14289)
- 地方(14206)
- 贸(14153)
- 贸易(14148)
- 易(13724)
- 银(11960)
- 银行(11913)
- 务(11658)
- 教育(11637)
- 财务(11630)
- 财务管理(11594)
- 和(11420)
- 行(11346)
- 融(11268)
- 机构
- 学院(281243)
- 大学(280671)
- 济(103251)
- 经济(100684)
- 管理(99292)
- 研究(96590)
- 理学(84941)
- 理学院(83775)
- 管理学(81824)
- 管理学院(81291)
- 中国(70417)
- 科学(63774)
- 京(60372)
- 农(53436)
- 所(51262)
- 财(49415)
- 研究所(46869)
- 江(44786)
- 业大(44306)
- 中心(44042)
- 范(42625)
- 农业(42440)
- 师范(42162)
- 财经(39459)
- 北京(38144)
- 州(35841)
- 经(35568)
- 院(34227)
- 师范大学(33727)
- 技术(33191)
- 基金
- 项目(182029)
- 科学(140770)
- 研究(131371)
- 基金(128144)
- 家(113203)
- 国家(112219)
- 科学基金(93640)
- 社会(79217)
- 社会科(74762)
- 社会科学(74734)
- 省(73516)
- 基金项目(67936)
- 教育(64036)
- 划(62232)
- 自然(61570)
- 自然科(60127)
- 自然科学(60099)
- 自然科学基金(59031)
- 编号(54555)
- 资助(54104)
- 成果(45845)
- 重点(42294)
- 部(39874)
- 课题(39739)
- 发(39659)
- 创(37260)
- 科研(35123)
- 创新(34750)
- 性(34410)
- 大学(34182)
- 期刊
- 济(117905)
- 经济(117905)
- 研究(78579)
- 中国(58294)
- 学报(51131)
- 农(49323)
- 科学(44625)
- 教育(41631)
- 财(38721)
- 大学(37717)
- 学学(35421)
- 管理(34827)
- 农业(33550)
- 技术(24838)
- 融(23275)
- 金融(23275)
- 业经(20108)
- 财经(19561)
- 业(18098)
- 经济研究(17818)
- 经(16863)
- 版(16008)
- 问题(15782)
- 图书(13228)
- 技术经济(13169)
- 贸(13157)
- 业大(13075)
- 统计(12695)
- 商业(12595)
- 资源(12533)
共检索到417479条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
李国庆
非正式学习在职场的应用十分广泛,能够有效地提高相关人才的业务能力水平。现有的研究多集中在非正式学习的理论应用层面,对其具体的有效性分析以及优化路径研究还相对薄弱。在这样的背景下,本文采用问卷调查结合评价模型的方式,对非正式学习在旅游营销人才培养中的有效性进行分析,发现其有效性总体得分为0.36,处于显性有效水平,说明非正式学习能够有效提高旅游营销人才的业务水平;此后,利用通径分析对非正式学习对相关人才能力影响来解释其有效性来源,发现非正式学习能够对旅游营销人才的学习能力、创新能力、语言表达能力起到显著提高的效果,其平均通径系数为0.775,解释率为81.8%。这说明非正式学习可以通过提高旅游营...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈治亚
提高高等教育人才培养质量已成为全社会乃至全球范围的普遍共识,但其实现过程却并不容易。提高高等教育质量不是单个事件,而是一个系统工程,同时也不仅仅是理念认识问题,也还存在一个大环境和实践操作路径问题,只有全社会各界人士、政府及高校全体教职工、学生,家长等各方真正重视,共同努力,高等教育人才培养质量才可能得以真正提高。
[期刊] 教育与职业
[作者]
浦松岩 侯丽君
随着我国经济的不断发展,旅游行业已经成为我国的重要产业之一,在新时期,中国的旅游业将呈现出一个前所未有的发展态势。要成为旅游大国,必须要有一批高素质的综合性专业人才作为基础。作为培养专业人才的院校,要合理设置课程,培养适应市场需求的高素质专业人才。文章就旅游课程教学中的综合性人才培养做了简要探析。
关键词：
旅游课程教学 综合性人才
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈祥碧
将量化指标体系引入到财经类专业人才培养测度模型中,通过描述统计、主成分分析和数据包分析等方法,对全国12所院校财经类专业有效性进行实证分析,得到以下结论:专业人才培养的整体水平较高,并呈现出持续增强、非均衡分化态势;人才培养的总体效果欠佳,少数学校需警示风险。对此,应高度重视专业内涵建设,认真做好专业人才培养评估,建立健全校际专业联动机制。
[期刊] 价格月刊
[作者]
尹敏 赵波
改革开放以来,我国旅游业发展势头日益强劲,已成为国民经济支柱产业之一。与此同时,旅游人才的培养与了队伍建设也已成为迫切需要解决的问题。一、我国旅游业的发展现状
关键词：
旅游人才 国民经济支柱 人才培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
魏洁文
培养出适用好用,能长效就业、有效发展的专业人才,是旅游企业对旅游职业教育的需求所在,也是旅游高职院校办学质量与教育成效的根本体现。通过问卷调查,从旅游企业的视角,对高职旅游院校人才培养的需求预期与毕业生的从业表现进行对比,发现人才供求间存在的实际差距,分析形成原因;旨在为促进高职旅游教育改革,提高人才培养成效进行有益的探索。
关键词：
高职旅游教育 人才培养 社会需求 差距
[期刊] 中国成人教育
[作者]
沈红
围绕解决当前我国高校涉外旅游专业人才培养存在的"四不"问题,应明确培养目标,提高教学质量,强化师资力量,增强实践能力,逐步培养适应涉外旅游发展需要的多样化、复合型、应用型人才。
关键词：
涉外旅游 人才培养 问题分析
[期刊] 中国高教研究
[作者]
金炳雄
企业制学院是近年来校企合作体制机制改革与创新的成果之一。以旅游高技能人才培养为例,企业制学院在高技能型人才培养中的比较优势,主要是:理念优势,企业制学院的内涵创新;机制优势,互利共赢的组织机构与制度规范;课程优势,CDIO理念的课程体系改革与实践;资源优势,高效丰富教学资源共享平台的构建;文化优势,共享共融的企业制学院文化的确立。
关键词：
企业制学院 技能型人才 培养机制与模式
[期刊] 经济师
[作者]
旷章红
改革提升了我国的经济发展水平,另外,随着全球经济一体化进程的不断加快,英语已经成为了国际交流中的一种不可缺少的语言。因此,作为以培养专业技术人才为目标的高职院校,不仅要进行教学改革,创新教学方法,而且还要采用科学合理的方法提升英语教学水平,从而为社会输送更多优秀的人才,推动区域经济的快速发展。基于此,文章重点分析了基于区域经济发展的高职英语人才培养改革路径。
关键词：
经济发展 高职英语 人才培养 教学改革
[期刊] 国际经济合作
[作者]
陆雨梅
大数据时代背景下，数据挖掘与应用受到前所未有的关注，现实需求对经济统计学人才培养提出了更高要求。培养契合国家大数据战略发展需要，兼具经济学、统计学、计算机等相关学科知识的复合型人才，成为经济统计学专业的教育目标。统计学是一门应用性强的学科，涉及数据的收集、分析、表述与解释，通过对数据资料的全面分析，推动问题深入研究。由周志丹主编、机械工业出版社出版的《应用统计学（第3版）》一书基于应用统计学教学实践展开，阐释统计学基本理论与方法，形成了应用统计学人才培养的可靠支撑。
[期刊] 经济研究参考
[作者]
宋凤轩 安艳芬 谷彦芳
面对京津冀一体化的新形势,培养符合社会需求的经济管理类人才,是河北省高等学校的根本任务。本文从经济管理类人才培养目标创新、课程体系改革、教学内容建设、教材体系构成、教学平台创新和保障体系构建等方面,探讨了需求导向型经济管理类人才培养模式的创新思路。
关键词：
经济管理 人才培养模式 创新
[期刊] 中国高等教育
[作者]
孙亚玲
近年来,我国为提高高等教育质量已经做出了很大的努力。在国家层面,一轮又一轮的改革工程,都在朝着提升质量迈进。然而,改革还需往前推进,关键是要深入到教师的教、学生的学,深入到课堂。可以这样说,如果我们的课
[期刊] 中国高教研究
[作者]
程瑞芳 刘磊
人才培养模式的创新是提高人才培养质量的根本。作者以河北经贸大学的学分制改革为背景,从培养目标、管理模式、培养路径和教学特色四个方面分析了教学管理制度的创新与实践,提出了以自主发展能力、持续发展能力和实践应用能力为核心的应用型人才培养路径。
关键词：
学分制 应用型人才 培养路径
[期刊] 教育与职业
[作者]
潘利
文章从高校旅游专业高素质人才内涵入手,分析了当今高校旅游专业学生在身心素质、思想素质以及人文素质方面的现状,提出了旅游专业高素质人才应具备基础能力、职业能力、综合能力这三方面的能力,并从课程体系、教师队伍和教学内容这三个方向论证了旅游专业人才素质培养的路径。
关键词：
旅游专业 高素质 人才培养
[期刊] 资源科学
[作者]
唐承财 赵宗茜 刘晗 周韶睿
基于旅游目的地选择理论、实验经济学和计算机实验人文地理学的理论方法，运用ＰＰＴ情景模拟、个性化订制、深度访谈的方法，让游客根据自己的意愿对边境旅游要素进行线路组合，从性别、职业收入、年龄三种属性分析北京居民对丹东、喀什、满洲里、崇左、西双版纳这五个边境旅游城市的选择行为，找出影响北京不同属性的居民选择边境城市旅游的重要因素。研究表明：性别、职业收入、年龄三种不同因素均影响北京居民对中国边境旅游城市各类旅游要素的选择行为。基于上述分析结果，从个性化订制式入手分析边境旅游营销路径，然后分别以不同性别、不同职业收入、不同年龄的旅游者为三个目标，分析中国边境城市旅游市场营销路径。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
