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[期刊] 财会通讯
[作者]
刘昌胜 程静
本文基于文献调查和作者实践,对非会计专业会计学课程教学改进问题进行了探讨,明确了我国非会计专业会计课程教学中存在的共性问题、分析了其产生的原因,提出了储备专门师资队伍、针对不同专业进行具体课程教学目标开发、合理选择教学与考核方法等建议。
关键词：
课程 教学 会计学 非专业
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
祝素月
本文从非会计专业会计学教学应有别于会计专业课教学出发,提出了使未来经济管理者能够认识会计信息,以及利用会计信息进行预测和决策是非会计专业会计学教学的目的,并根据实际调查及教学实践,分析了会计学课程教学存在的问题,进而提出了我国非会计专业会计学教学改革的建议。
[期刊] 会计之友(上旬刊)
[作者]
蔡香梅
在《会计学原理》教学中,非会计专业与会计专业相比,学生对该课程的重视程度相对不高,对该课程的预期不合理,相关背景基础知识较为缺乏,而且本课程具有不同于其他专业课程的思维方式和专业方法,增加了学生的学习难度和枯燥感。因此,非会计专业该课程的教学对教师提出了更多的挑战,教师也感觉有更多的困惑。文章从多方面强调本课程的重要性,澄清学生对本课程的认识,并通过生动、通俗的讲解和利用多样化的教学方法,多联系日常生活实际,合理安排教学内容等方面来使学生树立正确的学习态度,提高学生的学习兴趣和降低其学习难度,以提高教学效果。
关键词：
非会计专业 会计学原理 专业课程
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
赵莹 许小建 曹峥
本文通过问卷调查的形式了解非会计专业学生对会计学课程的教学需求和偏好。调查涉及学生对会计学课程的学习动机、教学内容和教学手段等方面的偏好,揭示了非会计专业会计教学中面临的诸多问题与矛盾,澄清了非会计专业会计教学中存在的模糊认识,为改进非会计专业会计学课程的教学提供了依据。
关键词：
非会计专业 会计学 教学需求 调查
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
张慧英 李增笑
会计学是非财会专业必修的重要专业基础课。本文在继承传统教学经验的基础上,对非财会专业会计学传统教学模式进行了发展创新和改革探索。即充分发挥教师的主导作用,培养学生的动手能力、解决问题能力、创新能力和相互协作的能力。并对其教学效果进行了效度评价。
关键词：
非财会专业 教学模式 教学改革 有效性
[期刊] 财会月刊
[作者]
尹开国 刘小芹 汪莹莹
纳税筹划课程一般作为会计学专业高级选修课程开设。基于国内相关课程建设水平整体滞后的现状,本文从明确教学目标、优化教材选择和教学内容设计、改进教学与考核方法等方面阐述了纳税筹划课程教学改进思路。
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
赵莹 曹峥
本文从对学生和社会本科会计学教学需求的调查中发现,社会与学生对本科会计学教学的需求具有多样性。这种多样性导致了严格的教学学时限制与教学内容丰富性要求的矛盾,难以简单地以增加授课内容的方式来满足。教学实践表明,在主要传授会计学基础内容的前提下,适当引导学生进行形式多样、内容丰富的自主学习,是解决这一矛盾的有效方式。
关键词：
非会计专业 会计学 教学改革
[期刊] 财会通讯
[作者]
汪利 周达勇
在当前全面推进课程思政建设的背景下，如何取得课程思政建设的实在成效，是高校要面对的现实问题。课程思政属于教育教学工作，要把课程思政回归到科学的范畴，以科学的教育教学规律指导建设，探索规律指导下可行的实施方法，是有效解决这一问题的关键。文章以会计学专业为例探索了OBE理念下课程思政实施的规律和方法，认为要以成果为导向对专业思政进行系统设计，以专业思政引领课程思政，以OBE模式指导课程思政教学设计，以体验性为准则构建课程思政教学实施方法，重视课程思政学习成果评估。
[期刊] 财会月刊
[作者]
朱海涛
本文明确了非会计专业会计教学的目的、会计课程体系应包括的方面、会计学课程应包含的内容,并对非会计专业会计教学的改进作了探讨。
关键词：
非会计专业 会计教学 教学方法
[期刊] 财会月刊
[作者]
于卫兵
本文在比较了不同经济管理类专业培养目标的基础上,明确了金融学专业会计学课程的教学目标,并根据教学目标的要求,设计了合理的金融学专业会计学课程内容体系,同时结合课程内容的特点采用多种有效的教学方法,以提高金融学专业会计学课程的教学效果。
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾艳
"财务会计"课程是高职高专会计专业继"会计学原理""基础会计"课程后开设的核心专业课,对其掌握程度的好坏直接影响学生日后相关会计专业课程的学习,间接影响未来输出的会计人才质量。有效引导学生学好这门课程,是教师在财务会计教学中要思考的首要问题。文章总结了目前财务会计课程教学普遍存在的问题,在紧紧围绕高职高专人才培养目标的基础上,提出构建多元化实践教学体系、运用多媒体现代化教学手段丰富教学、完善考评体系、加强师资队伍建设等教学建议。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
丁丽华 吕静静
为了解非会计专业会计课程教学现状,本研究采用问卷调查的方式,对浙江广播电视大学非会计专业会计课程教学情况进行了调查,发现目前的非会计专业会计课程教学存在教学目标不明确、缺少适用教材、教学互动性差等问题。通过对这些问题的深入分析,明确了非会计专业会计课程教学的目标是把学生培养成合格的会计信息使用者,并据此提出应通过改革教学方法、补充和专业相关的会计知识、提高教师素质等手段来提高教学质量。在此基础上,本研究对非会计专业会计课程的内容体系进行了设计。
关键词：
非会计专业 会计教学 教学现状 电大
[期刊] 财会通讯
[作者]
李林红
一、引言自我国实行市场经济以来,社会对经济、管理类人才的需求不断增加,经管类专业的教育得到了迅速发展,截止到2012年与经济、管理相关的专业已将近40多种。特别是近几年高校的持续不断扩招,高等教育已经进入了大众化时代,而经管类专业的学生更是取得超常规发展。会计课程在经管类非会计专业的教学中始终是核心课程之一,非会计专业会计教学的目的与会计专业又有不同,其重心是管理,所以应从管理的角度来学习和应用会计,培养
[期刊] 财会通讯
[作者]
贾香萍 李慧思
会计专业的办学特色是以培养会计学应用型人才为目标,突出会计人才培养的技能训练,同时培养学生终身学习的专业能力和创新理念。在人才培养中既强调会计及相关理论课程的学习,又注重会计实务操作、会计信息系统和财务软件应用、会计制度设计等多方面能力的训练。多年来我校培养了大批适应社会经济发展需要的高级会计人才,享有良好的声誉。在多年的教学过程中,我校独立实践课程教学内容不断丰富,课程建设也与时俱进,结合实
[期刊] 华东经济管理
[作者]
段昌军
贯彻教学原则，正确处理教学过程中遇到的各种矛盾，为这些矛盾的转化创造条件，是提高教学质量的重要保证。我们在从事基础会计学的教学过程中，根据青年学生和在职干部、职工学习会计基础课的要求，借鉴同行们的经验，结合有关教学原则，对该课的教学方法进行了改进，具...
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