- 年份
- 2024(7914)
- 2023(11632)
- 2022(10315)
- 2021(9846)
- 2020(8255)
- 2019(19101)
- 2018(19224)
- 2017(37340)
- 2016(20604)
- 2015(23119)
- 2014(23035)
- 2013(22669)
- 2012(20997)
- 2011(18960)
- 2010(19076)
- 2009(17372)
- 2008(16945)
- 2007(14887)
- 2006(13212)
- 2005(11732)
- 学科
- 济(78027)
- 经济(77938)
- 管理(61601)
- 业(59320)
- 企(50443)
- 企业(50443)
- 方法(35194)
- 数学(29754)
- 数学方法(29355)
- 农(22123)
- 中国(20766)
- 财(20300)
- 业经(18208)
- 学(17592)
- 地方(16958)
- 贸(14866)
- 贸易(14860)
- 策(14858)
- 农业(14635)
- 易(14448)
- 制(14399)
- 理论(14210)
- 技术(14168)
- 和(13692)
- 务(12971)
- 财务(12905)
- 财务管理(12883)
- 划(12663)
- 企业财务(12209)
- 环境(12196)
- 机构
- 大学(289187)
- 学院(288496)
- 管理(119035)
- 济(112627)
- 经济(109942)
- 理学(102984)
- 理学院(101840)
- 管理学(100247)
- 管理学院(99701)
- 研究(96921)
- 中国(70851)
- 京(61931)
- 科学(59889)
- 财(51711)
- 所(48622)
- 农(44582)
- 研究所(44305)
- 中心(43467)
- 江(42371)
- 业大(42062)
- 财经(41203)
- 北京(39399)
- 范(39352)
- 师范(39052)
- 经(37397)
- 院(35390)
- 农业(34762)
- 州(34618)
- 经济学(31530)
- 师范大学(31406)
- 基金
- 项目(196557)
- 科学(154278)
- 研究(147073)
- 基金(141130)
- 家(121983)
- 国家(120898)
- 科学基金(103875)
- 社会(90003)
- 社会科(85177)
- 社会科学(85154)
- 省(76668)
- 基金项目(75148)
- 自然(67901)
- 教育(67396)
- 自然科(66288)
- 自然科学(66274)
- 自然科学基金(65086)
- 划(64796)
- 编号(61763)
- 资助(58305)
- 成果(51358)
- 部(43414)
- 重点(43347)
- 课题(42305)
- 发(42002)
- 创(40951)
- 项目编号(38413)
- 创新(37969)
- 教育部(37134)
- 科研(37081)
- 期刊
- 济(125052)
- 经济(125052)
- 研究(86460)
- 中国(52708)
- 管理(44036)
- 学报(43095)
- 科学(40806)
- 农(40484)
- 财(37308)
- 教育(35490)
- 大学(32402)
- 学学(30106)
- 农业(28531)
- 融(25081)
- 金融(25081)
- 技术(24988)
- 业经(20974)
- 财经(19115)
- 经济研究(18985)
- 图书(18108)
- 经(16156)
- 问题(16007)
- 理论(15077)
- 科技(14582)
- 业(14422)
- 技术经济(14051)
- 实践(14026)
- 践(14026)
- 现代(13852)
- 情报(12796)
共检索到422073条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
闫荣双
青年知识女性在社会发展中担负着重要的角色,利用成就动机心理的驱动力,发挥其潜能,关乎社会的和谐发展。本研究采用文献分析法,依据经典成就动机理论,分析了青年知识女性成就动机的特点、导致其成就动机弱化的自身原因,同时提出了进行积极应对的自我调适策略。
关键词：
青年知识女性 成就动机 自我调适策略
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
刘敏 张欣艺
自编了研究生学术道德评定问卷，并采用成就动机问卷，对多所高校１０００名在读研究生进行调研。研究结果显示，硕士研究生对学术道德的认知有所欠缺，态度有待修正，存在较多的学术道德失范行为。另外，方差分析结果显示，学科类别和成就动机水平对硕士研究生的学术道德水平有显著的影响。
关键词：
学术道德 成就动机 研究生教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈美璇
中职生的成就动机与其学业成绩及未来成就密切相关,是实现中等职业教育培养目标的关键内因。本文在调查分析的基础上,认为应在中职生入学伊始就有计划地进行成就动机的激发和训练;创设"多元成才"的大氛围,多角度提升学生自我效能感;树立"人各有长"的智能观,主动建构掌握目标体系;开展团体心理辅导活动,进行成就动机分层训练等,来激发学生成就动机,促进学生多元成才。
关键词：
成就动机 中职生 多元成才 策略
[期刊] 教育研究
[作者]
李晓东 张炳松
一、什么是自我调控学习自我调控学习（ｓｅｌｆ－ｒｅｇｕｌａｔｅｄｌｅａｒｎｉｎｇ）是指学习者为了保证学习的成功、提高学习的效果、达到学习的目标，主动地运用与调控元认知、动机和行为的过程。就元认知方面来讲，自我调控的学习者在获得知识过程中的各个阶段都制...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
初明雪
近年来,语言学习动机作为制约学习效果的重要因素之一,得到越来越多研究者的重视。加强学习者语言学习动机的研究,对提高学习者自主学习能力以及可持续发展能力的培养有重要影响。本文在对学习动机分类的基础上,根据教学实践中对152名学生学习动机的调查分析,对激发大学生外语学习动机提出了教学设想。
关键词：
大学英语教学 学习动机 激发策略
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张海燕 李迎迎 王焕景
图书馆网站是高校数字图书馆提供知识服务的主要平台。从图书馆网站上的"数字化参考咨询服务"、"馆藏资源服务"、"专业化知识服务"、"个性化知识服务"、"面向UGC的知识服务"和"移动知识服务"等六个方面展开调研,发现目前国内高校图书馆知识服务的现状及存在的问题。整合多元信息资源,满足用户多维需求、提供深度数字参考咨询服务、提高知识分享功能、借鉴移动服务模式等措施是提高高校图书馆知识服务主要途径。
关键词：
知识服务 UGC 移动服务 知识共享
[期刊] 职业技术教育
[作者]
潘运
调查表明:高职男生在整体自信、身体自信和自信总分上显著高于女生;高职生的自信与成就动机相关显著。其中,追求成功的动机与自信各维度呈显著正相关,而避免失败的动机与自信各维度呈显著负相关;身体自信、整体自信和学业自信对高职生追求成功的动机具有显著预测力,而身体自信和社交自信对避免失败的动机亦具有明显影响力。
关键词：
高职生 自信 成就动机
[期刊] 教育科学
[作者]
吴文菊
教育偏向对女性自我性别低期待有着重要而长远的影响 ,家长通过投射期待、由玩具规定活动范围和形式及约束、限制成为女孩自我性别低期待的首要影响源 ;教材常常传递着性别偏差与性别歧视的权威信息 ;教师的教育行为有明显的性别期待上的差异。传媒偏向对女性自我性别低期待有着广泛而具有文化价值的作用 ,大众传媒文艺作品中性别刻板、性别偏见内容依然常见 ,弥散着女性性别低期待的信息 ;现代社会的商业广告存在着严重的性别偏见、性别歧视 ;女性的低成就动机直接决定了女性对自我生活与职业成就的渴望与努力低于男性 ,从而影响了女性的社会成就和社会地位。
关键词：
教育和传媒 女性 性别期待 低成就动机
[期刊] 软科学
[作者]
张清涛
探讨了适度成就动机的内涵,以及它对个体层面、组织层面和社会层面的女性人力资源开发的影响,为更好地认识、开发和利用女性人力资源提供了参考。
关键词：
女性人力资源 成就动机 适度
[期刊] 职业技术教育
[作者]
任国防
采用《一般自我效能感量表》(GSES)和《成就动机量表》(AMS)对139名职业中学学生进行测量,结果表明:职中生一般自我效能感和成就动机各因子之间性别差异均不显著;一般自我效能感的年级差异极其显著,而成就动机中追求成功动机和合成动机方面存在显著年级差异,但在避免失败的动机方面差异并不显著;职中生一般自我效能感总分与追求成功动机和合成动机之间存在显著正相关,而与避免失败动机之间存在显著负相关;追求成功动机和合成动机对职中生一般自我效能感有显著预测作用。
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
孙健敏 邢璐 尹奎 杨烨娣
基于自我决定理论,研究高绩效工作系统与员工幸福感的关系,并引入个体的特质与动机作为边界条件,分别考察核心自我评价,以及成就动机起到的一阶、高阶调节作用。利用204名企业员工的问卷调查数据验证假设,结果显示:高绩效工作系统与员工幸福感正相关;员工核心自我评价对高绩效工作系统与幸福感的关系起到负向调节作用;当员工的成就动机较高时,核心自我评价对高绩效工作系统与幸福感关系的负向调节作用变强。
[期刊] 教育学报
[作者]
张树东
以570名中小学生为研究对象,以成就动机问卷和家庭影响力调查表为工具探讨了家庭影响力、成就动机及学业成就的关系。主要获得以下结果:1.家庭影响力与成就动机关系密切;2.不同水平的学校在家庭影响力和学生的成就动机上有差异;3.成就动机对学业成就有一定预测作用,但是,在不同年级会有不同表现。
[期刊] 经济师
[作者]
雷群泌
文章基于高职教育创新管理背景指出在教学管理体制改革、高职专业学科建设以及构建双师型教师队伍的基础上,高职青年教师作为高职教育的主力军,理应担负起工匠型人才培养的职责,分析了高职院校青年教师教学能力的现状,最后结合教育创新管理的要求提出了提升高职青年教师教学能力的策略。
关键词：
高职教育 创新管理 青年教师 教学能力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈婉玉
提高成人大学生科研能力有非常重要的现实意义。结合成人大学生科研能力现状,深入分析原因,提出了提升成人大学生科研能力的相关策略。
关键词：
成人大学生 科研能力 现状 策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王建森 王秀希 高玉红 席改卿
本文系统分析了大学生自主创业存在的主要问题和困难,探讨提升大学生自主创业水平的应对策略,为地方高校大学生创业指导工作提供可参考的实践操作模式。
关键词：
地方高校 自主创业 大学生
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
