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[期刊] 图书馆
[作者]
莫斐雅
青年毛泽东读书学习观的形成，有其特定的历史背景与特殊缘由。青年毛泽东读书学习观的内涵丰厚，包括其读书学习之目的、读书学习之丰富内容，以及其独具魅力的读书学习之道。了解青年毛泽东读书学习观的形成过程，尤其是其读书学习观的要义，对新时代广大青年形成“爱读书，读好书，善读书”之良好氛围，刻苦读书，苦练本领，踊跃投身于中国式现代化事业建设，实现中华民族伟大复兴有极其重要的启示意义。
关键词：
青年毛泽东 读书学习观 阅读推广 阅读观
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张凤霞 张中辰 贾丽会
毛泽东是自学的典范。他的自学主要体现在：向书本学习和向海内外名人学习是主要途径；自由研究是主要形式；向社会学习是重要途径。自学对青年毛泽东产生了显著成效：树立了救国救民的远大抱负；磨练了刻苦耐劳的顽强意志；形成了独特的自学方法；实现了思想的蜕变。青年毛泽东的自学对我们有着重要的现实启示。
关键词：
毛泽东 自学方法 社会学习 自主学习
[期刊] 经济师
[作者]
刘迪 史春林
毛泽东同志的生命价值观深受马克思主义生命价值观影响,并且积极吸收中国传统文化中有关生命观思想的合理内容。毛泽东同志认为生命作为自然的存在物,生与死遵循着自然规律的发展变化;要以乐观进取和奋发向上的人生态度看待生命,形成了以是否全心全意为人民服务、是否为人民利益而死为生命价值评价标准的生命价值观。立足哲学价值论角度学习和研究毛泽东同志的生命观,对当代大学生的生命价值观教育具有十分重要的现实启示意义。
关键词：
毛泽东 生命价值观 评价标准
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
刘玫
儒家大同思想孕育出历代思想家对空想性质的农业平均主义的无限遐想,毛泽东深受农业平均主义思想的影响,并在民主革命和社会主义建设的不同时期努力进行着农业平均主义的实践尝试,前者成就了其辉煌伟业,而后者铸成了其重大失误。汲取农村集体化运动失败的教训,今天我们应切实保护农民"小"与"私"的天性,真正赋予农民土地持有产权的主体地位,并继续稳定农民家庭"小"生产经营方式,从而最大限度地激发农民投身农业生产的积极性,推动市场经济条件下土地生产率与农业劳动生产率的不断提高。
[期刊] 职教论坛
[作者]
熊标 刘东浩
苏区时期,毛泽东根据马克思主义教育理论,立足苏区丰富职业教育实践,结合苏区革命人才匮乏的实际,形成了以苏区职业教育地位,职业教育与劳动相结合的原则,造就文明幸福之人的职业教育宗旨为主要内容的职业教育思想。这些思想有助于我们正确认识职业教育在社会主义现代化建设的地位,有助于推进新时期职业教育改革和坚持正确的职业教育价值取向。
关键词：
苏区时期 毛泽东 职业教育思想 启示
[期刊] 图书馆
[作者]
张建国 王荣建
毛泽东回志具有丰富的革命实践,同时也具有渊博的知识。毛泽东同志的渊博知识是与他长期刻苦读书分不开的。长期的读书生活使他形成了一套完整而又实用的读书观。研究毛泽东同志的读书观,不只是为了纪念这位伟人,更重要的是促使人们用毛泽东同志的读书观来武装自己,从而加速干部的知识化,提高中华民族的科学文化水平。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
焦存朝 董大伟
作为一代伟人的毛泽东,在其思想发展历程中,其历史观经历了一个从唯心到唯物的转变。文章认为,这一转变的实现,既有情感品质和马克思主义先驱者的引导等因素的影响,也有其社会实践基础。
关键词：
毛泽东 历史观 社会变革
[期刊] 税务与经济
[作者]
张桂文
毛泽东对我国社会主义经济建设进行的探索,其理论成果主要集中在社会主义发展阶段、主要矛盾、根本任务、工业化道路、经济体制改革等几个方面。毛泽东对社会主义经济建设的探索留给后人以深刻的历史启迪:实事求是,从国情出发是进行社会主义经济建设的基本指导思想;以人为本,以人民利益为宗旨是社会主义经济建设的根本目的;变革生产关系,进行制度创新是发展生产力的重要保证。
[期刊] 教育研究
[作者]
俞家庆 李永贤
毛泽东同志在减轻学生负担、关注学生身心健康方面作了大量论述,对新中国成立后的教育发展影响很大。毛泽东同志“减负”思想的基本出发点是要学生生动活泼地、主动地发展,其科学内核包括精简课程设置和教材;反对注入式教学方法,提倡启发式教学方法;改革考试和评价方法。毛泽东同志的“减负”思想,对当前我国教育改革有重要的启示。
关键词：
毛泽东 “减负” 健康 体育
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
吴敏
毛泽东十分关心国民健康问题,将树立健康意识视为国民健康的关键,主张以预防促健康,重视农民的卫生工作。在毛泽东与党中央的带领下,中国人民创造了符合中国国情的卫生保健制度,以有限的资源,高效地确保了国民健康的实现,为发展中国家提供了可参考的模式。改革开放以后的医疗卫生事业,有发展也有曲折,可作思考与改进。
关键词：
毛泽东 国民健康观 卫生保健制度
[期刊] 当代经济研究
[作者]
卢江 黄旭
“积累—消费”平衡思想是毛泽东在社会主义改造和社会主义经济建设实践探索中逐步形成的，他以马克思社会再生产理论为依据，从经济方面思考新中国政权如何巩固发展，指出只有积累和消费实现平衡，中国跨越资本主义“卡夫丁峡谷”才具有稳定性。毛泽东强调共产主义初级阶段的积累和消费离不开商品经济，共产党人必须学习尊重商品价值法则，使商品经济为社会主义生产和人民生活服务。此外，国家要积极发挥作用确保国民经济有计划按比例发展，在经济总量和经济结构两个方面都要制定好积累和消费的比例关系。毛泽东“积累—消费”平衡思想不仅深刻影响了改革开放和社会主义现代化建设新时期的经济战略，对新时代中国经济运行难题怎么看，构建新发展格局怎么办，对全球经济格局走向怎么把握，同样具有重要的价值启示。
[期刊] 图书馆
[作者]
汤谷香
章学诚是清乾嘉时期享有盛誉的著名学者。他先后主讲多家书院,曾撰写过数篇教育方面的文章。学术界往往从教育学的角度对这些文章进行研究与解读,鲜有论述其读书观。通过阅读和分析《清漳书院留别条训》,总结章学诚的读书观为:"尊经典、贵积累、循规律、从辩证、勤札记、善发散"。在"倡导全民阅读,建设书香社会"过程中,章学诚的读书观能给当下阅读推广工作以启迪并有所借鉴。
[期刊] 教育研究
[作者]
查有梁
毛泽东曾经强调指出:“人民,只有人民才是创造历史的动力。”从这一历史唯物主义观点出发,毛泽东的军事思想可以概括地称为;人民战争论;同样,毛泽东的教育思想可以概括地称为:人民教育论。人民战争论的重要基础是教育官兵、教育群众。离开了毛泽东的人民教育论,就难于理解毛泽东的人民战争论。近年来,国际上已出版了不少专题研究毛泽东教育思想的著作。例如:J.C.谢尔曼,《毛泽东对高等教育的看法》(美国科罗拉多,丹佛大学,1971年);J.N.霍金斯,《毛泽东和教育:他的思想和教导》(美国休·斯特林出版公司,
[期刊] 求索
[作者]
李佑新
毛泽东对印度的认识,对中印关系影响深远。青年毛泽东在关注世界形势的过程中认识、了解印度;在抗日战争中,毛泽东充分肯定了印度人民对中国人民的帮助、两国之间形成的深厚友谊;第二次世界大战结束后,毛泽东认为印度是维护世界和平的重要力量。毛泽东的印度观,是毛泽东对印度的总体性认知,是毛泽东处理两国关系的方式表现,是毛泽东高超的外交艺术、战略智慧的展现。从毛泽东的印度观中汲取智慧,对维护两国友好关系有重要价值。
关键词：
毛泽东 印度观 外交关系
[期刊] 人口研究
[作者]
秦仁山
在马克思主义人口理论方面,如何看待“毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想”,这是人口学界几年来讨论的一个重大问题。我认为不应该贬低毛泽东同志在中国人口思想上的历史地位,不能抹煞“毛泽东人口思想”(泛指以毛泽东为首的老一辈无产阶级革命家的思想)对马克思主义人口理论的伟大贡献。以下从历史、理论两方面作些初步说明。
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