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[期刊] 中国成人教育
[作者]
张凤霞 张中辰 贾丽会
毛泽东是自学的典范。他的自学主要体现在：向书本学习和向海内外名人学习是主要途径；自由研究是主要形式；向社会学习是重要途径。自学对青年毛泽东产生了显著成效：树立了救国救民的远大抱负；磨练了刻苦耐劳的顽强意志；形成了独特的自学方法；实现了思想的蜕变。青年毛泽东的自学对我们有着重要的现实启示。
关键词：
毛泽东 自学方法 社会学习 自主学习
[期刊] 图书馆
[作者]
莫斐雅
青年毛泽东读书学习观的形成，有其特定的历史背景与特殊缘由。青年毛泽东读书学习观的内涵丰厚，包括其读书学习之目的、读书学习之丰富内容，以及其独具魅力的读书学习之道。了解青年毛泽东读书学习观的形成过程，尤其是其读书学习观的要义，对新时代广大青年形成“爱读书，读好书，善读书”之良好氛围，刻苦读书，苦练本领，踊跃投身于中国式现代化事业建设，实现中华民族伟大复兴有极其重要的启示意义。
关键词：
青年毛泽东 读书学习观 阅读推广 阅读观
[期刊] 职教论坛
[作者]
熊标 刘东浩
苏区时期,毛泽东根据马克思主义教育理论,立足苏区丰富职业教育实践,结合苏区革命人才匮乏的实际,形成了以苏区职业教育地位,职业教育与劳动相结合的原则,造就文明幸福之人的职业教育宗旨为主要内容的职业教育思想。这些思想有助于我们正确认识职业教育在社会主义现代化建设的地位,有助于推进新时期职业教育改革和坚持正确的职业教育价值取向。
关键词：
苏区时期 毛泽东 职业教育思想 启示
[期刊] 西北农林科技大学学报(社会科学版)
[作者]
刘玫
儒家大同思想孕育出历代思想家对空想性质的农业平均主义的无限遐想,毛泽东深受农业平均主义思想的影响,并在民主革命和社会主义建设的不同时期努力进行着农业平均主义的实践尝试,前者成就了其辉煌伟业,而后者铸成了其重大失误。汲取农村集体化运动失败的教训,今天我们应切实保护农民"小"与"私"的天性,真正赋予农民土地持有产权的主体地位,并继续稳定农民家庭"小"生产经营方式,从而最大限度地激发农民投身农业生产的积极性,推动市场经济条件下土地生产率与农业劳动生产率的不断提高。
[期刊] 经济师
[作者]
刘迪 史春林
毛泽东同志的生命价值观深受马克思主义生命价值观影响,并且积极吸收中国传统文化中有关生命观思想的合理内容。毛泽东同志认为生命作为自然的存在物,生与死遵循着自然规律的发展变化;要以乐观进取和奋发向上的人生态度看待生命,形成了以是否全心全意为人民服务、是否为人民利益而死为生命价值评价标准的生命价值观。立足哲学价值论角度学习和研究毛泽东同志的生命观,对当代大学生的生命价值观教育具有十分重要的现实启示意义。
关键词：
毛泽东 生命价值观 评价标准
[期刊] 税务与经济
[作者]
张桂文
毛泽东对我国社会主义经济建设进行的探索,其理论成果主要集中在社会主义发展阶段、主要矛盾、根本任务、工业化道路、经济体制改革等几个方面。毛泽东对社会主义经济建设的探索留给后人以深刻的历史启迪:实事求是,从国情出发是进行社会主义经济建设的基本指导思想;以人为本,以人民利益为宗旨是社会主义经济建设的根本目的;变革生产关系,进行制度创新是发展生产力的重要保证。
[期刊] 教育研究
[作者]
俞家庆 李永贤
毛泽东同志在减轻学生负担、关注学生身心健康方面作了大量论述,对新中国成立后的教育发展影响很大。毛泽东同志“减负”思想的基本出发点是要学生生动活泼地、主动地发展,其科学内核包括精简课程设置和教材;反对注入式教学方法,提倡启发式教学方法;改革考试和评价方法。毛泽东同志的“减负”思想,对当前我国教育改革有重要的启示。
关键词：
毛泽东 “减负” 健康 体育
[期刊] 当代经济研究
[作者]
卢江 黄旭
“积累—消费”平衡思想是毛泽东在社会主义改造和社会主义经济建设实践探索中逐步形成的，他以马克思社会再生产理论为依据，从经济方面思考新中国政权如何巩固发展，指出只有积累和消费实现平衡，中国跨越资本主义“卡夫丁峡谷”才具有稳定性。毛泽东强调共产主义初级阶段的积累和消费离不开商品经济，共产党人必须学习尊重商品价值法则，使商品经济为社会主义生产和人民生活服务。此外，国家要积极发挥作用确保国民经济有计划按比例发展，在经济总量和经济结构两个方面都要制定好积累和消费的比例关系。毛泽东“积累—消费”平衡思想不仅深刻影响了改革开放和社会主义现代化建设新时期的经济战略，对新时代中国经济运行难题怎么看，构建新发展格局怎么办，对全球经济格局走向怎么把握，同样具有重要的价值启示。
[期刊] 图书馆
[作者]
袁荟
依托毛泽东母校这一独特优势,构建青年毛泽东研究特色数据库,能有效提升自身特色与竞争力,推动毛泽东研究资源共享,为深化毛泽东研究提供宽广的平台。
关键词：
青年毛泽东研究 特色数据库 构建
[期刊] 图书馆建设
[作者]
吴悦
毛泽东著作重要历史版本的展示活动,引发了作者对收集、保藏毛泽东著作的一些思考。笔者认为国家图书馆应当承担起保存毛泽东著作的历史责任,并就著作收藏的范围和如何更加有效地利用提出了自己的看法,同时指出对其他老一辈革命家的著作也应加以收藏。
关键词：
毛泽东著作 版本 收藏
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李大毅
将培养劳动者作为发展社会主义教育的目标。将教育与生产劳动结合作为实现劳动者教育权的手段。将坚持教育为无产阶级政治服务作为保障劳动者教育权的根本途径。实现高等教育社会服务职能,使广大人民群众都能充分享受到教育体制改革的成果是当代高等教育改革的重要目标之一。目前,随着现代经济结构的发展,社会对人才培养的需求也呈现出新的趋势:
关键词：
教育公平 当代高等教育 劳动者 毛泽东
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张凤霞 梁琦 刘正钊
民主革命时期毛泽东的成人教育有着丰富的内容:在成人教育的对象方面,要以工农大众为主体;在成人教育的内容上,提倡少而精;在成人教育的方法上,倡导自由研究和共同讨论;在成人教育的目标上,强调服务于民主革命的需要。毛泽东的成人教育有着突出的时代特点:把成人教育放在中国民主革命的大背景中实施;把成人教育同党的政治路线相结合;把干部教育放在成人教育之首;因材施教,因地制宜。民主革命时期毛泽东的成人教育有着重要的现实启示。
关键词：
民主革命 毛泽东 成人教育
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
焦存朝 董大伟
作为一代伟人的毛泽东,在其思想发展历程中,其历史观经历了一个从唯心到唯物的转变。文章认为,这一转变的实现,既有情感品质和马克思主义先驱者的引导等因素的影响,也有其社会实践基础。
关键词：
毛泽东 历史观 社会变革
[期刊] 华南农业大学学报(社会科学版)
[作者]
李建军
"八大"前后,国际共运中的动荡加上国内出现的矛盾,在人民内部引起了思想的混乱。毛泽东花了大量的精力对社会主义社会矛盾的处理问题进行了深入系统的调查研究,发表了《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等一系列讲话和文章,集中阐述了有关社会主义社会的矛盾的处理方法,包括:以"调动一切积极因素"作为处理人民内部矛盾的总方针;立足全局,统筹兼顾,适当安排的具体方针;克服官僚主义,从根本上消灭发生闹事的可控因素;以"争鸣"作为推动矛盾解决的途径等。毛泽东关于社会主义社会矛盾的处理方法,对我们当前维护社会稳
关键词：
毛泽东 矛盾处理 社会稳定
[期刊] 特区经济
[作者]
王玉珍 钟恢万 郭艳梅
在艰苦卓绝的井冈山斗争时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人独立思考、开拓创新，冲破了国民党反动派的白色恐怖，开辟了一条鲜活的以乡村为中心的中国革命新道路。梳理并研究井冈山斗争时期毛泽东开拓创新的成功实践与精神特质，能为新时代新征程坚持开拓创新，实现中华民族伟大复兴提供强大动能。
关键词：
井冈山斗争时期 开拓创新 成功实践
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